大学生寒假自我总结

时间：2023-10-07 10:30:26 自我总结我要投稿

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大学生寒假自我总结

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的大学生寒假自我总结，希望对大家有所帮助。

大学生寒假自我总结

大学生寒假自我总结1

　　大一的上学期已经接近尾声了，今天上午我们和刘老师来到了xx周边县———xx县进行期末的社会实践活动。

　　上午九点多，我们坐车来到了xx县小商品市场。下车后经过刘老师的叮嘱我们便分拨行动了。此次调查是根据近期石家庄地区环境问题进行的一次活动。活动形式就是让人们填写关于此县环境的一些问题，了解人们的想法和环保意识状况。

　　分开后看着来来往往的人群年龄不一，人们看着我们手里拿着的调查问卷和统一的系服都会好奇的看一下。为了得到更准确的调查结果，选取了不同年龄段的人。看着有的人配合我们的.工作很乐意的填写了问卷，还与我们谈论一番本县的环境情况。而有的人却匆匆躲开表示不感兴趣或者有急事。每个人手里的问卷很快就填写完了，伴着阳光我们很开心的合影留念。大家在一起的时光总是很快，一上午的时间我们大概了解了正定县的环境污染情况，大体来看民众还是很不满意的，环境污染关系着每个人的健康，不仅政府要重视起来，我们每个人也要从自身做起，毕竟我们生活在一个家园，需要我们共同去保护。

大学生寒假自我总结2

　　21日上午，在刘老师的带领下，我们代表xx大学经济管理学院商务系前往正定做了一个关于环境的调研问卷，虽然是一个简单的调研，但还是深有体会。

　　在我们寻找行人帮助我们做调查的时候，有许多人不太愿意帮助我们填写问卷，甚至出现抵触现象，看到我们向他们走去的时候便很快的走开了，有的甚至认为这个调查和自己没有关系拒绝填写，不禁让我有些感触，看来还是有些人很冷漠的呀！不过，还是有一些人对我们的工作很支持的，这其中有农民老爷爷老奶奶，有自己开店铺的，有陪伴家人出行的，而且还有小商贩。他们很积极的像我们询问着各各问题，甚至有些人真的对现在的环境非常的不满意，还对我们说我们的`调查问卷选项做的太含糊，就应该弄一些很果断的选项，比如说非常不满意！确实，我们现在的环境真的很不好，不知有多久没有看到过蓝天白云了，偶尔在夜晚看到几颗星星还会高兴很长时间呢！

　　虽然是短短的半天，但我们依旧可以发现，还是有很多人对我们的环境问题有自己的观点的，他们还是有环保意识的，相信在大家的努力下，经过长时间的努力后，我们一定可以重新看到我们期待已久的蓝天和白云！

大学生寒假自我总结3

　　20xx年1月21日星期三，xx大学经济管理学院商务系的寒假社会调查在正定如火如荼的开展了。我们向社会群体广泛的发放了调查问卷，旨在了解各个阶层对于环境问题的见解。希望能在其中找到宝贵的意见，为我们xxx的绿色山水增添一道亮丽的.色彩。

　　在这次社会调查中，我们感受到了普通市民对于环境问题的关心，每一位受访者都认真的完成了调查问卷的填写，并和我们做了深刻的交流，让我们感到环境问题已被基层的民众所广泛关注。保护环境不再是一种口号，而已被大家所重视起来。每一位社会成员都在关注我们周边环境的改善，并在日常生活中规范自己，不再像过去那样，对环境不闻不问，我想这便是一股文明之风，毕竟中国的十三四亿人口大部分都是普通民众，如果这样一个庞大的群体开始关环境问题并做到律人律己，那我们的环保事业的成功必定指日可待。

　　虽然这次社会调查已经结束，但是我想保护环境之风一定能够越刮越远，我们每一个人都有责任去爱护我们共同生存的家园，每一个人都有责任去宣传和倡导环境保护，只有每个人的公德意识被唤醒。我们才能越发展越好。让我们为社会主义社会的繁荣献出自己的力量吧！

大学生寒假自我总结4

　　7月7日，江西现代职业技术学院旅游经贸分院暑期“三下乡”社会实践服务队在安塘村曹主任的带领下来到泗溪镇敬老院，开展慰问和丰富多彩的文艺表演等关爱活动，为老人及工作人员送去了健康、歌声和欢笑。

　　一到敬老院，队员们就帮忙收菜摘菜、打扫卫生，擦窗捡垃圾，将敬老院的每个角落进行了清扫。为了给这些寂寞的老人们一丝欢乐，同学们将敬老院的老人们组织到一起观看文艺表演，其中包括舞蹈、歌曲、陶笛、折花等一系列的节目，虽然大家都不是专业的，但是每个人都依旧认真的表演着节目，用心向老人们送上祝福和欢乐。在看到老人们开怀笑脸的那一刻，每个队员都觉得这一切都是值得的。

　　返程在即，同学们不得不依依不舍地告别敬老院。直到队员们离去的.那一刻，老人们依然站在门口挥动双手和大家告别。此次社会实践活动不仅给老人们带去温暖，也锻炼了学生们的意志与团队合作的精神，让大家在活动中培育和践行社会主义核心价值观。

大学生寒假自我总结5

　　一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无

　　比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活,自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务,过一个有意义的寒假。放假了,每天都由我作主!一定要痛快的享受!激情严酷的寒冬我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者的智慧:写尽人生百态,人性的善恶,生活的哲理,人生的意义。情感是那样的丰富,故事是那样的逼真,观之如身临其境,妙哉!一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为"有了书，就象鸟儿有了翅膀"吗!

　　放假了,当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看。果然一点儿也不假。看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚的.,现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。

　　世间万物在变,只有我们的友谊永不变!天涯和海角,今天或以后,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!

　　业精于勤,荒于嬉。玩的痛快,学得有劲。学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,而是开学的学,感觉多好!没有束缚却还有不变的压力:大二了,离毕业不远了，压力就是动力,玩得疯狂而不放纵陶先生所说，现在的教育要结合生活、社会，是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育;是认真的生活，就是认真的教育，是马虎的生活，就是马虎的教育;是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育;不是生活就不是教育;是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教会学生生活同时也是教会学生做人、处世。学校里的教育有很多是空洞的、理论性较多的教育，而生活中的教育却是实在的教育、终生的教育，把理论和实际生活结合在一起，那种教育才是成功的教育。就这样,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了。接下来开学时就不能在这么懒散了,该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个回忆!也把我的寒假生活画下了一个完美的句点。

大学生寒假自我总结6

　　20xx年1 月20号早上八点半，安徽大学“情系夕阳”淮北站小组成员来到了烈山镇敬老院看望各位老人。队员给老人带来了慰问品，还带来了欢声笑语。

　　队员们同老人聊天，陪他们散步，帮老人打扫卫生，还表演了文艺节目。一个个活泼的身影，一张张可爱的笑脸，为寒冷的冬日增添了暖意和生机。

　　老人看着这些热心的孩子们，个个笑的合不拢嘴。一位88岁的奶奶高兴的.说，今天特别开心，这些孩子就像自己的孙子孙女一般。

　　据本次活动的负责人，来自安徽大学07级旅游管理的学生杨懿和08级社会工作的学生朱枫介绍，“情系夕阳”活动是由是由安徽大学学生会主办，安徽大学学生会承办的大型公益爱心活动。

　　活动形式是组织在校大学生寒假返回自己的家乡，走访敬老院，养老院以及孤寡老人家庭，看望老人，帮老人做家务等。

　　该校从全校召集志愿者寒假回到家乡开展关爱当地老人的活动，为家乡的老人送去温暖和爱心。淮北站分队的队员由来自不同专业不同年级的学生组成，大家都因为同样的爱心走到一起。

　　这种实践活动安徽大学已经组织了二次，该大学希望通过这样的活动，来培养大学生们尊敬老人意识，并号召更多的人关注老年人，爱护老年人。

大学生寒假自我总结7

　　医生是光荣与神圣的，而行医的过程却是苦涩与艰辛的。无法忘记王医生的谆谆告诫、唐医生的呵护备至、崔医生的不辞劳苦，更无法忘记的是他们的无怨无悔、忘乎所以，他们的无私与正直。这就是我在村卫生所里看到、学到和想到的。小小的卫生所、短短的十几天却足以让我受用终生。所有的这些成了我学习的动力，鞭策这我想着那个美丽的天使梦前进。

　　我喜欢到医院里实践，喜欢与病人谈心，跟他们将所有我知道的卫生知识，也跟他们学习一些民间的偏方，从中找到一些可以与课本知识相联系的地方，然后“欣喜若狂”；我也喜欢观摩医生的“望、闻、问、切”，向他们请教宝贵的行医经验；然而我更喜欢的`是穿上隔离衣的自己，这给了我一种满足感。

　　社会实践给了我一个平台，让我能够从病人的角度去认识医生，从医生的角度去认识医生，全面透彻的了解医生，为将来的从医生涯打下坚实的基础；社会实践也给了我一次机会，去体会病人的痛苦，感受他们最真切的生活，尤其是那些人处在边远农村的被贫穷所困扰的病人。是社会实践让我坚定了一个信念，一个要为所有贫穷病人奋斗一生的信念。

大学生寒假自我总结8

　　为发扬中国尊老敬老的传统美德，关注老年人老年生活和身心健康，1月19日上午，社体部关爱老年人身心健康志愿者服务队一行到聊城市东昌府区张卢集镇问慰老年人生活。

　　上午9点，同学们带上自己的心意坐车来到了目的地。刚到达目的地，服务队就受到了当地群众的热烈欢迎。期间，同学们和老人们亲切交谈，同学们都认真听爷爷奶奶改革开放前后的个人经历，令同学们了解今天的幸福是来之不易的，同学们也将自己在外面读书的情况以及各自家乡的建设和老人们进行了交流。最后，同学们为老人们送上带来的慰问品。同学们在离开老人院时，老人们热情地握着大学生的手说：“要努力学习，不要辜负父母的`希望，欢迎你们下次有时间再来”。当听到这些话时，同学们很感动，希望有更多的人关心自己身边的老人，让他们有一个安稳晚年。

　　此次活动让同学们了解到老年人作为老人，是需要我们青年人需要关心的一个弱势群体，我们应该以不懈努力的学习成果来为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下去！

大学生寒假自我总结9

　　为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，自此次寒假1月26日周一起，我开始了在厦门海沧建设银行的个人客户科的实习。个人客户科主要负责各项个人贷款业务，包括一手住房按揭贷款、二手住房按揭贷款、汽车消费贷款、装修消费贷款等等。

　　在实习一个多星期以，我主要进行客户资料的整理及分配、个人信用报告的查询及其相关证打印、接待及回应客户基本个人贷款问题等。由于实习时间还较短，为能学会更多的工作技能，但通过这一段时间，我对个人贷款业务流程已有了较为深入的了解，对银行其他业务及操作流程也有所涉猎，极大的拓宽了视野。此外，银行中的.其它同事也待我很好，不仅教会了我很多东西，更让我感受到了和谐融洽的工作氛围。

　　接下，我将更加努力的实习，希望能够掌握更多的工作技能、学会更多的处世之道、结交更多的朋友并享受工作中带的乐趣和成就感！

大学生寒假自我总结10

　　寒假的一个多月就这样匆匆结束了，第一次的社会实践，让整日呆在象牙塔中的我，尝到了社会生活的现实和不易。

　　或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获吧。

　　基本情况：20xx年x日，从学校放假回家。和我爸谈谈话、说说在校的生活……末了我说：“爸，我要去郑州打工，锻炼锻炼自己。”爸开始不让最后看我决心一定就没说什么，只是说路上注意安全，在那说话和气……

　　这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。尤其是在清扫客人走后的`卫生，这时我才知道，不能留有任何的死角或者没有清理的汤、菜。

　　这让我学会不管做什么事情都一定要认真仔细，看书同样如此，决不能走马观花，要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓细节决定成败。

大学生寒假自我总结11

　　xx月xx号晚，我回到旷别已久的家，家是我永远的港湾，无论怎样，它都可以让我停靠。休息了几天，见了一些朋友和以前的同学，大家还是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我们又回到了中学时代，那时有数不尽的毫无理由的欢乐。

　　终于和朋友同学们告别，一个人在家静静地思考，我只带了一本书回去，所以平常还是比较多时间的，于是想起了寒假实践。40元斤成本价出售，这样到廿九还剩下 000多千克，接下来的'就基本上元一斤贱卖了，只希望这个滩点能赚回成本。到年三十那是5毛钱斤，想要就拿去吧，总算到中午卖剩20xx年受去年的影响以为桔子会好卖。但是，总体来说，这次尝试还是很有价值的，毕竟让我们体会到做生意的感觉（不容易），因为要考虑很多问题，全面的计划和充分的准备才能让自己把握市场动向，不会陷入被动的格局。同时我也明白社会就是这样现实，商场上就是你争我夺的，任何企图逃避的人都会遭受失败，这次实践让我有了积极面对竞争的心理准备。

　　假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去尝试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

大学生寒假自我总结12

　　1月11日下午，三明学院召开学校春节及寒假期间安全形势分析工作会议。校党委副书记王政主持会议，副校长江芳俊和相关单位负责人参加了会议。

　　王政副书记就省市相关安全工作文件精神进行了传达，并对当前社会和学校的安全稳定情况进行了分析。他指出，当前学校安全稳定形势总体情况是好的，但一些潜在的`安全隐患依然存在，各级领导干部要提高认识，牢固树立安全稳定工作压倒一切的责任意识。他要求：一是要高度重视，增强学校安全工作主动意识和责任意识；二是要做到职责明确、防范措施到位、有工作台账、有应急预案；三是要强化工作落实，抓好督促检查，严格落实责任问责制。

　　江副校长就春节及寒假期间安全工作进行了具体部署：一是狠抓校园安全管理，开展学校安全隐患排查整治活动；二是强化校园及周边治安综合治理；三是加强师生假期的交通安全管理和安全教育；四是加强假期留校学生教育管理；五是做好假期安全保卫和值班工作；六是落实中央八项规定精神，务实节俭廉洁过节，倡导文明新风。

　　会上，相关部门负责人就进一步落实假期安全稳定工作部署进行了交流讨论。

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