我的生活小学作文

时间:2024-02-03 10:00:27 小学作文 我要投稿

我的生活小学作文共4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我的生活小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的生活小学作文共4篇

我的生活小学作文 篇1

  我的课余生活丰富多彩,有弹琴、看书和打羽毛球等,而我最爱是打羽毛球。

  记得放暑假的时候,我和奶奶去公园散步,看见叔叔和阿姨打羽毛球,把羽毛球打得飞过来飞过去像快乐的小鸟,叔叔和阿姨打得兴高采烈,我被他们感染了。

  后来奶奶教了我打羽毛球,奶奶教我发球和接球的技巧,奶奶说:“发球时要看准球”。再用,球拍一拍,球就拍到对方,说完后,我和奶奶开始练习了。

  我拿着球拍自已学习发球,奇怪——奶奶说的很简单,怎么我老是发不到球呢?球总是落不到球拍呢?我不停地在想也不停尝试,但总是没有效果。奶奶看见了情况对我说:“两只手一定要协调好,放球的时间一定要与球拍一致。”我听了奶奶的话以后按着要求练习,发球的成功次数有所提高。慢慢开始掌握了发球的.技巧。我的心里甜滋滋。到我接球总是接不到,奶奶教我当球飞过来,一手拍过去,我的接球越拍越高,我终于学会打羽毛球。

  原来打羽毛球除了可以锻炼身体外也给我带来许多快乐。也让我懂得一个道理:做任何事情,都要有信心,都要掌握技巧。学会了打羽毛球后,我的课余生活更加丰富、有趣!我爱我多姿多彩的课余生活!

我的生活小学作文 篇2

  我最喜欢星期三了,因为那天有我最喜欢的舞蹈社团。那里有一群活泼开朗的同学,还有一位美丽而又温柔的老师。

  记得有一次,我们在练基本功。我们双脚并拢,双手伸向脚尖。老师看到我们背都驼了,轻声说:“背都挺起来,要不然就是老太婆啦!”大家一听哈哈大笑。老师看到我压也压不下来,温柔地对我说:“不用紧张,放松做会更好哦!”我照老师说的方法做,我果然进步了。

  我们舞蹈社团可是团结友爱的大家庭哦!有一次,我们社团有一位四年级的大姐姐忘记带舞蹈衣了,她急得像热锅上的'蚂蚁。巩可欣知道了,关心地问:“你怎么了呀!”大姐姐回答道:“我忘记带舞蹈衣了,这可怎么办呢?”巩可欣一听,马上拿出一件舞蹈衣说:“我有两件舞蹈衣,借你一件吧!”大姐姐脸上露出了开心的笑容。

  瞧!这就是我的舞蹈社团的生活。它让我体会到了老师的细心和耐心,更让我懂得了同学之间要团结友爱。我会努力练习,跳出更美的舞蹈。

我的生活小学作文 篇3

  在正月十六那一天,我早早地起了床,我之所以这么早地起床,是因为早都听爸爸说县城里有舞狮子的,还有很多好吃的和好玩的。

  到了县城,我看到东西大街上简直是人山人海,卖什么的都有。我和爸爸走了一会儿就来到了一个卖仓鼠的摊子,看到这么多只仓鼠,我的眼珠子都快掉下来了,摊子前挤满了人,我暗暗下定决心:我一定要买到仓鼠,付出多大代价我都愿意爸爸爸看透了我的心思,却说:“不买,你想想看,还剩两天就开学了,再说了我和你妈都要上班,谁照顾它呀。”听到这话,我的心情顿时一落千丈,脑袋瞬间耷拉下来,可是我还是不死心,心想:有总比没有强吧,就算是让我拥有它两天时间,我也心满意足了,想到这里,我哀求爸爸到:“我愿意用我所有的`零花钱交换,行吗?”爸爸见我这副表情,心一下子软下来了,说:“好吧,但是只能买一只。”我马上兴高采烈地说:“谢谢老爸!你最好了!”于是,我高高兴兴地买了一只棕黄色的小仓鼠,它别提有多可爱了。

  虽然寒假已经结束了,可是,过去的已经一去不复返了,我们还是应该投入到紧张而有趣的学习中。

我的生活小学作文 篇4

  当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

  我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。

  当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

  夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的`水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?

  从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

  还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

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