(优)初中的作文
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
做律师多年,见到许多律师同行都以敢说、能说为傲,社会上公众对律师的通常评价也是能说会道,似乎“说”——这种嘴上功夫是非律师莫属的“专利”,但殊不知这只是律师这个职业的表象,真正经验丰富的律师往往更重视倾听,在倾听中汇集、分析当事人提供的案情,在倾听中捕捉对手的弱点和软肋,在倾听中根据法官的言辞即时调整诉讼策略。所以,倾听——对一个律师而言更显重要、更应倚重。
伏尔泰曾说:“耳朵是通向心灵的道路。”一个律师,他再怎么能言善辩,也离不开倾听——这个收集信息的主要方式。律师“听”的深度与广度,决定了其“说”的强度与力度。难以想象,一个律师在仅仅听了当事人的只言片语后,就侃侃而谈分析案情利弊、制定诉讼策略。如果一个律师真敢这样做,那他无异于自毁声誉、自掘坟墓。实务中,我见得最多的倒是那些被当事人呼为“律师”的法律工作者敢于这样做。
然而,律师只是重视了“听”还远远不够,“听”的入心与否即是倾听还是泛泛地听,决定了“听”的层次高下与质量。泛泛地听流于形式,律师此时更象一个大脑记录员,他获得了大量的充斥着垃圾信息的.信息,而难以鉴别哪些信息正是自己当下最应该抓住的,哪些是自己应该迅速忽略的。我就见过一个实习律师,在接待上门咨询的当事人时,还没有弄清楚案件是侵权之诉还是违约之诉,就匆忙告诉当事人有精神损害赔偿,以致当事人满腹疑惑地问:我咨询了其他所的律师,怎么他们都没有提到精神损害赔偿呢?
与泛泛地听相比,倾听则不同,它是用心地去听,带着职业素养,带着纸和笔,记录下当事人的关键话语,记录下对手的失误和法官的弦外之音,以期用最小的代价取得最大的效益。这样的倾听,才是大战前的寂静,虽万籁无声却埋伏着千军万马,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”;这样的倾听,足以令当事人称赞,令法官敬重,令对手胆寒!
一对倾听的耳朵,远在唇舌之上!
初中的作文 篇2
大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。老师,我就是您亲手栽种的桃李中的一棵。我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。但是,最重要的还是您对我的爱。
我记得,那是去年学校将举办歌咏比赛的时候。两周前,您告诉我们学校将在两周后举行歌咏比赛。我听了就兴奋。因为我的爱好是唱歌,所以歌咏比赛对我来说是一件神圣的事情。既然唱歌就该有指挥员,您选了我。在练习中,我犯错你也只是说了声“没关系”。但您的这句话让我鼓足勇气,要勇敢地做下去。从那以后我再也没在指挥中犯错了。
在比赛那天下午,轮到我们班,我带着同学们昂首挺胸地进场。您坐在椅子上,向我点点头,投来鼓励、信任的目光。我充满了自信,最后获得了一等奖。老师,我从您那鼓励着我向前驶去的目光中和亲切的'话语中体会到了您对我的爱。
我更记得,那是一个雨天,放学的铃声响过同学们撑着伞陆陆续续地走出校门,热热闹闹的校园,顿时变得冷冷清清。可是,我没有雨伞,该怎么回去?看着大家一个接着一个回去,我却回不去,心里越来越感到自己好像被冷落了似的。
我蹲在墙角,静静地等候着,等候着妈妈送伞给我。秒针滴答滴答地走,时间一秒一秒地过去,我等到快要睡着了,突然被一声巨大的雷声惊醒了,我又站了起来在走廊上来回地走着,眼睛里流露出焦急的目光。
“惠玲,怎么还没回去?”我转身一看,原来是那穿着朴素,鼻梁上架着一副眼镜的班主任—— 简 老师。“我没有雨伞”我急忙回答到。老师,您见我没有雨伞就对我说了声:“跟我来,我的借给你。”我知道您自己也只有一把伞,可您却把它借给我,我们俩靠一把小伞走到厨房,您把自己的雨伞递给了我,自己却向厨房的阿姨借了一把有点坏的雨伞,但是您为了让我能回去,自己只好撑着这坏雨伞。
撑着老师的伞,走在回家的路上,一股暖流,涌上了我的心头。雨越下越大,我的衣服被淋湿了,虽然这把雨伞撑不住倾盆大雨,但是雨下得越大我越开心,更体会到老师对我的爱。
回到家后我把这伞架起来,换掉湿衣服,摸着这把伞,头脑中不知不觉浮现出了老师那额头上为我辛勤耕耘而生出的皱纹。我永远不会忘记您那舍己为人的师爱。
老师,这一切您也许已经忘了,因为这对您来说也许是举手之劳罢了。但对我来说这件事已经铭刻在我心上了,只要我一想起这件事,我就为我有一个和蔼可亲,关心他人的老师而骄傲。
老师,感谢您这一年来对我的关怀,感谢您这一年来对我辛勤地.教导,感谢您这一年让我感受到了暖暖爱。正因为有了您的爱,让我在生活中又增添了一份色彩。这虽然是一种小小的爱,但在我心中却比千金重。
初中的作文 篇3
人生如歌,相同的音符,在每个人的手中可以谱出不同的旋律。
——题记
换了一个环境,我似乎得到了新生,每天都会有不同的人和事,闯入我的眼睛。
很庆幸在这里认识了你们这群跟我一样特殊的中国人,每天跟我一起来应对这里的所有。
庆幸有你,HAO:
我之所以先写你呢,是因为你是我在这个学校认识的第一个中国人。
记得去学校的第一天,班主任叽里呱啦地在讲着西语,我突然发现一切都是那样的不同,自己就像孤立无援的小鸟,于是探着头在教室里寻找中国人的身影。很庆幸,下课的时候,你主动来跟我打招呼,在你的介绍下我又认识了很多的好朋友。现在你已经从PASE毕业了,希望你不要每天都顶着一副臭脸,要嘴角上扬去面对生活中的一切困难。
庆幸有你,YIN:
你是我在这里认识的.第一个女生。我们每天都一起并肩作战,一起迎接学习中的困难,一起在课上笑到快要窒息,一起教RAMON中文,一起……我们一起干的好事,坏事都有一箩筐了。谢谢你在我睡过头的时候帮我撒谎,但我知道这是不对的。真是对不起自己的良心,蒙骗了VALENCIANO老师,不过你知道,这是有原因的,我只是不想看到老师那个恐怖的眼神。不知道是不是我们在一起的时间太多了,要说的也太多了,真真要写的时候,我竟无从下手。好了,希望你能永远保持原来那颗好学的心,做好准备,跟我一起面对接下来的一切。
庆幸有你,WEI:
你是我们这一堆中,最爱讲话,最幽默的一个。每天的RECREO总会跟我们一起讲一些笑话,我想要是我们这一堆中少了你,快乐的事情也要因此减不少吧。还有感谢你上回帮我妈妈翻译,她回来以后一直夸你。说你很活泼,西班牙语说得很好。还要我向你学习。大哥大,老师说以前的你是爱学习的,然而现在的你却给我一种消极的感觉,你这是怎么了?希望你能找回原来的自己,做一个上进的好青年。
庆幸有你,KAI:
凯哥,你最开始给我的印象是很斯文的,不善言辞的。每天都塞着耳机,不论我们在那里侃些什么。但大家在一起久了,发现你还是蛮随和的,也经常会跟我们讲一些乱侃。不愧为大哥,做了个好榜样,每天总在RECREO的时候捧着书在那啃。不过也难怪,你要考大学了嘛。希望你BUENASUERTE!!!好好努力啊,我还希望你传授经验呢。
庆幸有你,LINA:
你在我们中最年轻,但我觉得你的内心似乎比我还成熟。你相信耶稣,也希望以后可以学神学,我好羡慕你,这么小就有了自己的梦想。而我,到现在都还没有找到自己的位置。你经常叫我跟你去参加你们的青年团籍。我去了一次,给我留下了很深的印象。“人生是坎坷的,我们有信仰只是为了生活得更好。”“上帝是尊重我们的选择的,我们已经有了一张去天堂的门票,要去天堂或者地狱,上帝是不会强求的。”……下次有机会,我会再跟你去的,顺便看看你心仪的对象。呵呵
庆幸有你们,我的家人:
我们总会在感谢的同时,忘记了咱最亲,在我们身边最支持我们的家人。感谢你们!!!
后记
人生是没有定律的一种节奏
不如用心去感受
快乐的一刻胜过永恒的难过
黑夜过后就有日出和日落
多个人走不会寂寞每一刻都会珍惜
都会把握庆幸有你们
初中的作文 篇4
都说母爱伟大,那么为什么呢?我认为母爱像一棵树,在酷暑时给我一片阴凉的地方,在严寒时给我遮风挡雨;母爱又像一盏指明灯,在我迷茫伤心时给我指出了一条安全温暖的道路;母爱又像一个在极地里给我雪中送炭的人,在我迷失自己时,寒冷时,给我关爱与温暖……
我相信大家一定都会骑自行车,骑自行车不仅环保,还能欣赏沿途的风景。我在三年级时,妈妈教会了我骑自行车。
在学习骑自行车的第一天,我幼小的心灵充满了兴奋和激动。妈妈告诉我只要双手握着自行车的手把,两眼往前看,骑就可以了。我以为骑车非常容易,就照着她教我的方法往前骑。没想到腿还没蹬上就摔倒了,我不禁哇地哭了出来,这时妈妈过来一边把我扶起来,一边和我一起分析原因。
在那时,我看见了母亲鼓励的目光,这就是母爱。
在学习骑自行车的第二天,我已经不像第一天那么激动与兴奋了,甚至还有一些胆怯。妈妈好像看出了我的心思,一直用坚定地目光鼓励我,好像告诉我:加油,相信自己,你一定可以的。
没想到骑完一圈后,我的手一直紧紧地握着把,也没有摔倒。我兴奋不已。这时从母亲的`目光里我看到了一丝激动与兴奋,更看到了母亲目光中充满的肯定,这就是母爱。
第三天骑自行车,我早已不是那个胆小怯懦的小女孩了,我成为了另一个我,一个充满自信坚强的女孩。
“没事,我们再来一圈好吗?”我歪着头问妈妈,我虽然受了点伤,但是休息后继续骑车,那时候,是妈妈的目光给了我坚强。
这是到现在已经隔了四年了,在这四年里,我或多或少也受到些挫折,人生中哪有一帆风顺,每当遇到挫折时,我便从母亲的目光中获得力量。
直到现在,我每每回忆起母亲的目光,告诉着我,鼓励着我,我读懂了母亲的目光。
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