初中的作文(优秀4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
雨
听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。
清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!
雨
中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。
雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!
当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的.境界去享受这种雨。
当雨中旬的时候，我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。
“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!
雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。
我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受
爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。
品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵；亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.
爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵；无怨无悔,不会气馁；正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。
爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。
初中的作文 篇2
春节是中国最隆重的传统节日，至今已经有几千年的历史了，我的老家在江西省吉安市的郊区，在那个几乎与世隔绝的村子里，还保留着一个传统的习俗——做糍粑。
小年夜的尾声刚落，村子里更热闹了，家家户户的年轻人把自己家的糯米都搬到村口的空地上，空地上架着了一口大磨。大磨看起来已经有很久的历史了
大家把糯米一把把的撒在石磨上，几个大汉双手握着木把，双脚用力的瞪地，额头上的青筋如同水管般暴起，一张张被岁月冲刷的脸涨得比西红柿还要红，眼睛直勾勾的'瞪着前方没过多久神魔开始缓缓转动被磨碎的糯米如同细雨般洒下来，落在桶里，经过几个大伯辛苦的磨练洁白的糯米粉就堆满了小木桶
糯米粉超过大半桶的时候，就把木桶换成新的，换下来的木桶交到一群妇女的手中，她们用娴熟的手法来和面。参和着水的糯米粉在她们手中慢慢变稠，最终变成固体，任她们在上面蹂躏。
面和好了，妇女们就把它放到灶台上，灶台的大锅中水在沸腾，发出咕噜咕噜的响声，好似饿了想把糯米粉都吃掉似得。将面倒入锅中，在气泡的翻滚下，它们在水中翩翩起舞，好像在做游戏一般，不一会儿就煮好了。
将煮好的面放在木桩上，用大木槌不停的敲打着面，面似乎对大木槌依依不舍似得，紧紧的黏在锤子上，不肯掉下来。打了几十分钟，糍粑成型了，就把它拿出来放在盒子里，静静的躺着，再在上面盖上一层白布，等想吃的时候，只要把白布一揭开，把糍粑放在油锅里一炸，糯米的香椿味就洋溢整个村子了。
除夕夜那天，家家户户都在炸糍粑，整个村子都浸没在糯米糍粑的香味中，久久不能散开……这个村子虽然小，而且穷朴，但是它还是有它属于自己的年味——糯米糍粑的香味……
初中的作文 篇3
我，愿以人生为笔，时间为纸，去描述一首首诗，一幅幅画，一个个人……
——题记
花，不是为了凋零而盛开；星星不是为了陨落而发光；人，不是为了死亡而诞生……
看到那一幅画时，我震惊了！漫天的红色，红的如火，红的似茶。她，开在黄泉路边的花，名曰：曼珠沙华。她含着人前生的回忆，开在黄泉……
那是一副很美很美的图，那时一副很美很美的画，有蓝天，白云，和那漫天的曼珠沙华。她，是死亡之花，有一别称：彼岸之花。她，代表着死亡，为你带来地狱的.制裁。但，另我所震惊的，不止是那红……
彼岸花的花田没有普罗旺斯薰衣草花田的阳光，也没有日本樱花的梦幻，但却吸引着我，慢慢沉沦……我们的一生，站在生与死的边缘，醉与梦的交界，我们又何曾不是那朵朵彼岸花？！亲情，友情，爱情，在三者之中徘徊着，祈祷着，相信着，嘱咐着……她的花语是哀伤的回忆，的确，她自己毕竟也很悲伤。花开时不见叶，叶长时则无花，苦苦等待三千年，只换来一世世轮回。奈何桥上无根莲，仰首饮尽孟婆汤，前世爱恋，销然皆忘。忘川河边彼岸花，花枝已乱妖红落，遥望前尘缠绵无休。宙斯给了我们生命，雅典娜给予我们智慧，维纳斯赠送我们容貌，阿拂洛狄特（爱神）赋予我们爱。既是这样，我们为何要迷茫。在暮年之时，觉得不曾后悔；死亡之时，把今生回忆增予那黄泉之路，彼岸之花，开始轮回，有缘即再见，无缘擦肩而过。
菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。
现在，我愿拿起手中的这一支笔，学悠世那样，将所见沉淀心底，却将思绪飞驭其上；将时间写进文字，而将现实融入梦想。
只因，一生太短，一世太长……
初中的作文 篇4
老式留声机转着八十年代的舞曲，梳着马尾辫的少女哼着光碟里的流行歌，尘封多年的老木箱藏匿着几许悲欢笑闹。远去的童年，伴随着几阵轻音乐，被再次拾起，品析着光碟中的爱。
妈妈总是唠叨，从小到大。久而久之，觉得她看我的眼神也盈满了失望。她工作忙，难得清闲的时候也是陪着五岁大的妹妹，然后把我赶回到屋里伏案苦读。有一段日子，甚至觉得回家看见她就是一种无名的煎熬。她不爱我，我这样想。于是对她的态度由热情变为愤怒，最后竟有几天成了漠然。
妈妈在我屋里放了一只木匣，不大也不小。有些刻意的擦洗，却掩不住约莫十年的陈旧信息。真是无趣，扔了这么一个旧东西给我。我这样想。她还煞有介事地叮嘱我不要乱动，更不要扔掉。我没有回答。
后来有一天她打了我。脸上火辣辣的。因为那只木匣。那天我收拾东西，被它绊了一下，心烦意乱地踢了它一脚。妈妈看见了，二话不说打了一巴掌。强装漠然的心在她走后门关上的一刹那，崩塌。大颗大颗的泪珠自眼眶滚下，有几滴落在唇畔，有几分咸涩。我愤恨地几乎是扔开了那只木匣，看到里面的东西，愣住了。
那是一本厚厚的光碟集，每一张上都有妈妈的小楷。“鸣鸣满月”“鸣鸣百天”“鸣鸣周岁”……
妈妈十多年前是名影视编辑，在郑州。她记录下了我从一出生到满月，以及后来每一年每一岁的成长，辑成了厚厚的一本，尘封在这个旧木匣中。每一张光碟，都溢出了爱。
后来，在我三岁的时候，妈妈辞去了影视编辑的.工作，回到了焦作，一心一意地照顾我。直到我长大了，上了小学，才再一次去找了新工作。
妈妈是爱我的，现在，我一直这样想。她的爱，藏在小小的旧木匣中，藏在厚厚的光碟集中。
爱，是旧木匣中的光碟，经久不衰。
【初中的作文】相关文章：
初中的作文12-30
初中作文08-08
初中的作文[精选]08-25
初中的作文（精选）11-21
初中的作文(经典)02-03
[经典]初中作文12-24
[精选]初中的作文06-24
[经典]初中的作文11-08
初中的作文12-31
【精选】初中的作文02-19