【热门】初中的作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
那年，她，这个叫玉的女孩，不得不先暂时别离我们五年的情谊，回她的老家。是的，她还是个外地女孩，但这却丝毫没有引起我们的歧视。那天，在那正混杂着新叶与已老成的壮叶下，她背着书包，就这样躲在她母亲的手臂下，直立在我们面前，一言不发。就在那对视的一瞬，各种情感夹杂，犹如那树上的叶片一般，杂乱。她最终选择无道别的离开，就在她转身的一刹那，我好恨她，恨她竟然如此狠心。
“我还要回来的！”她在很远处喊着，但那么远的距离却还不能模糊她的脸，她那红眼眶，挂在脸上的泪珠还反射着阳光，就这么赤裸的无法遮掩。
“我还要回来的”这句话就像希望种一样，只是已错过了发芽盛期，于是它只得酝酿，然而以为只是暂时，却是如此之久，也只得任由它酝酿许久，来年的发芽盛期，也只得任由它去错过。
缺少另一个人的两人行动，不再有“三人行，必有我师焉”。那天只得与她，另一个叫霞的女孩相约去看老师。与老师并排走在那由两旁树木排列而空出的庄严大道上。我在老师之左，她在老师之右，看似这样比三人在老师四周更为和谐，但只是看似。走着，交谈着，却总也觉得还少些什么。
“对了，你好还记得以前那个外地女生吗？”真是一语惊醒梦中人，没错，就是少了她，玉。“她还会回来么？”异口同声，异眼向往，我和霞两眼期待的望着老师，“应该会吧，上次她妈妈来向我打听如何办理转学手续的事了。”这不肯定的语气中带有强烈的肯定，至少在我眼里是。
“太好了！”我和霞欢呼着。任阳光打在脸上。
阳光下的两个女孩深知这次这粒种子不会再错过发芽时期了。
“她明天要回来了，明天要回来了！”我刚从学校得知消息，飞也似的跑回家，任由秋风灌进衣服，任由衣服撒开，任由头发凌乱，现在我心里只有一个声音，我要快点把这个好消息告诉霞。稻田的金黄，果实的五彩，奔跑的汗水，一股脑的甩在身后。
嘟……10，11秒……没想带这个暂时我们熬过去了。
嘟……20，21秒……她到底变什么样了呢，她那长发不知养回来了没有。
嘟……30，31秒……也不知道她还记不记得以前我们三个挤在一把雨伞下，被淋湿了还笑的很开心。
“嘿，她明天回来了！”我已按捺不住内心的`潮涌。
“真的吗！太棒了！”电话那头的她出乎意料，而我对她的表现意料之中。
早早的，站在校门口，那棵已满树红叶的枫树下，有两个女孩在兴奋的等待。
一片红叶飘落，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”，“呦，你现在这么文艺了啊！”我用那惯有的调皮语气逗弄霞，“对啊，哪像你，这么久了，也不见你有半斯文雅！”“你这厮，谁不会吟这些诗啊！”我开始追着她跑。自古以来，落叶总能勾起人们的情绪，那种回忆，或喜或悲。
“喂，你还记不记得你以前也总是这样，喜欢追着人跑。“
”她哪能不记得，以前我们班可没有男生能得以幸免她的一顿毒打啊。“我和霞像是被定格了一般，异脚同奔，奔向玉。”玉，你怎么这样，一来就晓得欺负我！”我们相拥在一起，在那棵暖色调的树下来一个暖暖的拥抱。
此时正值金秋，也是金黄时刻。不知是她携来了秋，还是金秋带来了她，亦或是她与它同来。
叶子正红的温暖，我们踮着脚尖与落叶一起舞着，枫叶映红了我们的脸。
初中的作文 篇2
当今社会人与人之间的冷漠，无形中产生的距离感，那么是否应该在人的心灵上架上一座桥，让我们的心在桥上自由来去?
在父母与孩子之间建立一座桥，在人生面临抉择时多听听他们的经验，当出现分歧时多与他们沟通，在自己陷入迷茫时让他们给你指点迷津，从而提醒自己不要误入歧途。
在朋友与自己之间建立一座桥，在自己孤独寂寞时与他们的心在一起，在心灵受到伤害时与他们倾诉经历，在无助时让他们与你共渡难关，从而使自己的内心注入光明。
在同学与同学之间建立一座桥，在有争议时能互相包容，互相理解，用心去体谅别人，在和睦共处的环境中学习，从而使每个人的心情愉快。
在现实与成功之间架起一座桥，这样可以明确目标，让困难变得简单面而容易面对，在人生中成为一道亮丽的风景，上人不断努力走过这座桥，向成功的彼岸前进，从而获得成功的喜悦。
在挫折与坚强之间架起一座桥，这座桥让你面对困难，审视厄运，用正确的'心态来接受现实，让心变得平静，这样才能让人正视自己，从而在一次次挫折中变得坚强。
别把自己孤立，别让自己寂寞，不要紧闭心扉，架起心灵的桥梁，与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通，自由地往来，让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩!
初中的作文 篇3
春天里，你悄悄地来，润物细无声；夏日中，你急急地来，总那么疯狂；秋日，你萧萧地下，勾起无尽的感伤；严冬，你肃杀地落，带来一片萧索。雨，你总牵动我的情丝。
街小雨润如酥
草长莺飞，你来探访四月的大地。几个踏青的顽皮孩子尽情地嬉戏，在斜风细雨中不须回归。哦，可不能打开油伞将你抗拒，你带来春天的洗礼，看呀，那被冰冻过的土地将润如油膏，那牧场就要抽发忍冬的新苗。斜飞的燕子穿梭在雨中，谱出一支春天的乐章。
东边日出西边雨
夏日的雨，总是来的那样急，那样猛。暴雨中，一个赌气的孩子冒雨走着，可能刚与家人吵过一架。他的母亲，急急地在后面追着，为他打伞。呵！伟大的母亲，您就像是荷叶，我们就是那朵在荷叶保护之下的红莲哟！心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽
秋风萧瑟，萧萧暮雨子规啼
沥沥的秋雨，不仅带来秋的'凉意，也带来惆怅的感情——“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”每当天空又下起秋雨我就又想起你，我的故乡，台湾海峡那边的游子，在秋雨下起的时候，总禁不住念起故乡。
肃杀之雨
冬雨，你总带来一片萧索，变作片片冰冷的，灿烂的雪花。严寒中人们带上了帽子、手套，却并不屈服于你的威能。来吧！冬雨，你只磨砺我的意志，令我更好地前进！
不同的雨带来不同的记忆，也带来不同的情丝。然而无论怎样的雨都改变不了那澄澈轻盈的本性，无论怎样的雨都能牵动我的情丝。愿今夜雨落，伴君入眠……
初中的作文 篇4
我的爸爸是一个中年人，差不多快40岁了。爸爸是出了名的好脾气。因为小时候不爱穿衣服，人送外号“老露（lou）”
自从我呱呱坠地起，爸爸就像臭氧层保护地球那样保护我，对我无微不至。我吃的是爸爸亲自下厨做的美味，穿的是爸爸在商店一套又一套精心给我挑选的衣服，玩的也是爸爸从外地带来的精美得玩具。
一次，我发了高烧，全身烫的像一个小火炉。爸爸一看我这样，二话不说，抱起我就往医院跑。到了医院，医生说要打针，我一听，便吓的六神无主，哇哇大哭起来。爸爸狠下心，硬给我打了针，回到家，我一直哭个不停，爸爸一直在我旁边给我端水送药。在爸爸的精心照顾下，我的病情渐渐好了很多，可是爸爸却瘦了很多。
爸爸说话可幽默了，我和爸爸在一起时可谓是天上地下无所不谈。我常常依偎在爸爸的怀里，听爸爸讲故事，讲笑话。因为爸爸知道很多奇人怪事，街坊邻居都很喜欢和爸爸聊天。大婶阿姨们也常常和我说：“佳骊呀，你爸是我们这条街带孩子带得最好的，（那时妈妈在外地教书）他带你我们大家都是看在眼里的，你要好好孝敬他啊！”每次听到这些话，我总是把头点得如捣蒜一样。心里想这还用你们说吗？
在别人的'眼里，爸爸可能是一个又笨又有点结巴的人吧，但我从不这样认为，在我心里爸爸的结巴是因为逗我玩养成的。我的爸爸其实并不笨，可能是因为爸爸的老实和憨厚，被别人说成笨。但爸爸从不在意。
在我遇到难题时挺身而出的总是他。我从没在爸爸的眼里看到过不耐烦这三个字。
这就是我的爸爸——刘飞跃。
初中的作文 篇5
正所谓“海阔作凭鱼跃，天高任鸟飞”。如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果鱼儿拥有一片大海，就能自在遨游；如果我拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我。
然而，从小到大，妈妈您总是时时处处管着我，约束着我——您不让我学画画，不让我学跳舞。您不让我学我想学的所有艺术，您只让我攻读课本，学习学校里要考试的知识。您知不知道我是多么的不快乐？我的自己追求的理想不能实现，我的`天空小得不能再小。我就像被关在笼中的小鸟，任凭我多渴望天空，最终还是只能束缚在鸟笼里；我就像那养在鱼缸里的鱼儿，尽管我极向往大海，最后还是只能限制在鱼缸中。我失去了自由，失去了一切。
还记得那年，我特别热爱画画，课外时间我总是拿着我心爱的小画笔，在洁白的纸上画出自己心中的一切。那时的我，每天都快乐无比。但是没过多久，这美好的一切就被打破了。您没收了我宝贵的画笔，说是要我以学业为重。当时，我心中还存有一丝希望，以为自己还可以在学校的美术课上画画。可您还是太聪明了，您知道我会在美术课上画画，但又没资格取消学校的美术课，于是您就和老师说，让我的美术课变成了个人自修。就这样，我当画家的梦想彻底破裂了。
妈妈，您明白我的心吗？您老是拿学习来压我，我没有了展现自我的机会，我没有了自由和快乐，我的天空太小了。
妈妈，我不想像关在笼里的小鸟、养在缸里的鱼儿那样被束缚起来，我想像苍鹰一样，拥有一片可以自由搏击的天空！
初中的作文 篇6
心中的阳光就像南丁格尔手中的一盏明灯，使遭受苦难的人看到光明的前程。
心中的阳光就像拥挤城市中的一片绿树，使压抑郁闷的人心旷神怡。
心中的阳光就像冰封世界中的一簇火苗，使身处逆境的人温暖舒适。
没错!心中的太阳就是每一个人心中最真挚的爱。
突如其来的汶川地震，天崩地裂，房屋倒塌。透过漫天飞舞的粉尘，隐约看到那一双双挥舞的手，隐约听见那声嘶力竭的呼救声……关上电视，我闭着眼靠在沙发上，脑海中不禁浮现出那些令人震惊的场景。我该干些什么?我能干什么?对!我也要尽我的微薄之力去帮助灾区的孩子。在爸爸、妈妈陪同下，我来到慈善总会，郑重地将1000元压岁钱捐给灾区。那一刻，我心中一块石头落了地，仿佛看见灾区的孩子们脸上的痛苦一扫而光，一个个又变得活泼欢快了。虽然一千元钱并不算多，但其中却蕴含了我心中的阳光，使我满足，我相信也一定会温暖灾区的孩子。
还有件事：今年春节前的一天，我去妈妈单位，正好遇见在那实习的一位大学生哥哥，快过年了，人人都喜气洋洋，却见他满脸愁容，完全没了平时充满活力的样子。一打听，才知道他正在为买不到回家的火车票而犯愁。
我要帮帮他!我一个电话打给爸爸，因为我知道爸爸认识的朋友多，电话里爸爸听了我说的情况，直夸我有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，很痛快地答应了我的要求。没一会，爸爸就给我回电话了，说他的运气不错，正好有一张退票，当大学生哥哥拿到票时，我看到了哥哥眼中的'惊喜与感激。听着哥哥开心地给他的妈妈打电话，告诉妈妈一定能提前一天回家过年时，我想，此时享受快乐肯定不止我一个。我又一次感受到了心中阳光的力量。
心中的阳光就是爱，让我们行动起来吧，用我们有限的力量去帮助有困难的人，构成一条美丽的爱之链，让心中的阳光照亮整个世界。
初中的作文 篇7
风轻轻掠过，在水面留下圈圈波纹；水缓缓划过，留下颗颗珠子；光斜射而下，在地面映下一个影子；她，悄悄走过，在我心中画上一抹绿色！
——题记
春天是浅绿的，夏天是深绿的，冬天是枯绿的，而秋天却没有绿。但，在那个秋天却是绿的，不是树叶的绿，不是小草的绿，也不是青苔的绿，是纯绿的，不深不显眼，是翠绿的，是柔和的，是真诚的……一把草籽撒在那个秋天，渐渐的一片绿色爬上了头，为这本无绿色的秋天添上了绿，为这枯涸的心田浇上了绿，为这无色的心灵世界抹上了绿，这绿温暖了我的心，架起了一座桥，通向彼岸，通向她的内心世界……
她，是我童年的玩伴，也是我唯一的'朋友。记得，那时的她，拥有一双又大又美的眼睛，一双能看透人的眼，而她就是用这双眼睛把我看透了，让我感到那双眼是那么的神奇，美丽，微微有着绿色，不那么多，却很耀眼。她曾对我说过，她最喜欢绿色，说绿色是大地的本色，是生活的颜色，是成长的色彩，也是每个人心灵的颜色。
童年的我是那么的孤僻，不大喜欢与人接触，她却是那么的活泼开朗，惹人喜欢，感觉我和她是不可能成为朋友的，我们之间的距离太远了。而她却用她真诚的内心打开了我的心扉。还清晰的记得，我与她见面的第一天，她送我的小草，她对我说过的话：“小草是绿的，但不耀眼，很朴素；小草是弱小的，虽不起眼，但却是顽强的；我喜欢小草，我喜欢绿色，我也愿意与你交朋友。”她说的那么真，那么肯定，我愣住了：没有人愿意和我玩，因为我孤僻，不愿向人打开心门。她，是第一个愿意和我交朋友的。此时，我看见在她的眼睛里泛着绿色，是那么美丽，象征着我和她之间的绿色……
曾经一个身影出现在我的记忆中，可是最后挥着手如雾般消失了，而那个身影幻化成了一抹绿色，留在了我的心里……我曾抱怨过生活，憎恨过生活，因为她走了，去了遥远的地方，唯一的朋友也离我而去了，但她在告别那天说过：“我永远是她的朋友，我们还会再见面的！”在她临走前也送给我一棵小草，与见面时不同的是，这次的是永远不变的小草。散落的泪花滴在小草上，我望着她离去的背影消失在我的视野里，一滴晶莹的泪珠落下来，我哭了，但我相信她说过的话，我们还会再见面的……
一棵小草，带来了一个知心的朋友，一句真心的话，让人相信了她，一抹绿色，见证了一份友谊，一条彩虹，架起了通往彼岸的心灵……她，如梦幻般出现在我的世界里，给我单调的心灵抹上了一层绿色，我会把这份绿永远保存在最美的、最安全的地方，等着她的再次出现……
初中的作文 篇8
马铃薯原产于美洲，它生长在地下的根块有很高的营养人价值，产量也相当高，可以当粮食吃，也可以当蔬菜食用。法国农学家巴蒙蒂埃对这种植物作了认真的研究，认为这是一种值得推广的农作物。
他通过刊物向人们介绍这种作物的好处和种植方法。但是由于习惯和传统的偏见，人们都不愿意各这种从未种过的作物。农民说，这是一种魔鬼的苹果；医生说，这种东西吃了后会的损身体健康；土壤学家则说，种了这种奇怪的植物，土壤的肥力会枯竭。他奔走，他呼吁，但是马铃薯在法国依然得不到推广。
后来，他终于想出了一个办法。他请国王派一队卫兵帮助他守卫自己的马铃薯园地，不许人们摘取它的一枝一叶。这引起了农民们的.好奇，他们白天都来偷偷观看巴蒙蒂埃怎样耕种，怎样除草，怎样施肥。到了晚上，卫兵下岗休息时，则三五成群地前来偷偷地挖，偷偷地栽种到自己的田里。农民们对偷来的马铃薯的神秘态度又感染了其他人。就这样有的讨，有的偷，一传十，十传百，没几年工夫，这种大众作物就传遍了整个法国。
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