1.2.1网络改变世界公开课教案教学设计八年级上册

时间：2025-02-15 11:43:24 教学设计我要投稿

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　　作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的1.2.1网络改变世界公开课教案教学设计八年级上册，欢迎大家分享。

1.2.1网络改变世界公开课教案教学设计八年级上册

　　目标知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。

　　能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。

　　培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。重点网络发展给社会和人们带来的积极作用。难点识别网络陷阱，避免网络危害。

　　教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《接入支付宝，高铁上也能叫外卖》

　　过渡语：当今世界，日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更加丰富多样。通过最新的时政信息导入，激发学生的兴趣，感受互联网的便利。讲授新课第二课网络生活新空间

　　第一节网络改变世界

　　材料：我国的网民数见课件

　　问：（1）你上网吗？生活中，你经常借助互联网做哪些事情？

　　（2）如果没有互联网，生活会变成什么样？

　　学生回答。

　　对比互联网出现前后人们生活的变化见课件

　　一、网络丰富日常生活

　　问：（1）你知道古代人怎么传递信息的吗？

　　（2）现代人怎么传递信息的？

　　1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

　　问：这么多信息该如何存储呢？

　　书籍、胶带、磁带——存储量有限，互不关联，很难共享。

　　材料：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

　　播放视频《有问题找度娘７

　　问：说说网络给人际交往方式带来的影响。

　　学生回答。

　　过渡语：通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。

　　2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

　　问：（1）你有网购的经历吗？如果有，你通过网络购买哪些商品？

　　（2）互联网给我们的生活带来了哪些便利？

　　学生回答。

　　3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

　　出示系列材料见课件

　　播放视频《站在“互联网+”的风口上经济起飞》

　　二、网络推动社会进步

　　1、网络为经济发展注入新的活力。

　　互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

　　互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

　　材料：我向总理说句话”

　　问：（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？

　　（2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。

　　学生回答。

　　2、网络促进民主政治的进步。

　　互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

　　材料：网民留言、政府官网、网络反腐见课件

　　材料：拓展空间见课件

　　介绍物联网和大数据见课件

　　3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

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