幼儿园大班活动教案
作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班活动教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班活动教案1
活动目的：
1、理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。
2、丰富词汇：调皮、轻盈、快速飞奔。
3、感受诗歌优美的意境，能体会冬天别样的风景。
重点难点：
理解诗歌内容，有朗诵诗歌的兴趣。
活动准备：
自制教学课件；教学磁带。
活动过程：
一、谈话导入。
（本环节重点引导幼儿说出冬天是怎样的？调动幼儿已有知识经验。引导孩子勇敢面对环境，欣喜地迎接冬天）
二、播放课件，说说画面内容。
学习词汇：调皮、轻盈、快速飞奔（本环节重点引导幼儿在讲述画面内容时发现北风调皮的样子、雪人可爱的微笑和小朋友坐在雪橇上快乐的心情）
三、幼儿学习朗诵诗歌。
1、欣赏教师有感情的朗诵诗歌。
第一遍欣赏，提出问题。
①你听到诗歌的`名字叫什么？
②你听到诗歌里说了什么？
③还有哪一句没听清楚？
第二遍欣赏，提出问题。
①诗歌有几句？
②谁来试试说这幅图片，要用诗歌里的话说。
2、引导幼儿在图片的提示下朗诵诗歌。
3、配上音乐，师幼一同朗诵诗歌。
（本环节教师通过诗歌朗读与音乐、画面的视听结合，重点让幼儿感受到诗歌优美的意境，体会冬天别样的风景。）
活动延伸：
制作图书，鼓励幼儿课后与其他小伙伴一同分享。
幼儿园大班活动教案2
活动目标：
1、感受刮画活动的奇妙和乐趣。
2、能大胆地用各种线条表现自己想象中的春天。
3、发展幼儿的想象力和创造力
活动准备：
1、多媒体课件。
2、彩带若干。
3、记号笔若干。
4、作品展板一块。
活动过程：
一、以春姑娘的礼物导入课题，激发幼儿兴趣。
1、认识春姑娘，引出春姑娘的礼物——线条。
T：今天我们班来了一位非常美丽的客人，小朋友们想认识她吗？
点击课件，出现春姑娘的画面
T：她是谁呢？竖起你的小耳朵仔细听好了，她会告诉你
点击课件，春姑娘说话：嗨！我是春姑娘，今天我来你们班做客了，小朋友们欢迎我吗？我还给你们带来了一份礼物呢！
T：春姑娘到底给我们带来了什么礼物呢？一起来看看吧！
点击课件，出现春姑娘的礼物——线条
2、观赏线条动画，感受线条的趣味变化。
T：春姑娘说这可不是一根普通的'线条，它是一根神奇的线条，它还会为小朋友们表演节目呢！表演就快开始了，咱们一起来欣赏吧！
点击课件，欣赏动画短片《线条猫》
T：谁能告诉我，刚才小线条为我们表演了一个什么故事呢？
二、与线条共舞，体验线条的多样变幻。
1、和线条共舞。
T：小线条看到小朋友们这么高兴，它也特别开心，现在它想邀请小朋友们和它一起跳个舞呢！请小朋友们每人选一根你最喜欢的彩色线条，跟着音乐，一起跳起来吧！
点击课件，幼儿随音乐用彩带舞蹈
2、说说线条的多样变化。
T：小朋友们和小线条一起跳得真开心啊！谁能告诉我，你的小线条是怎么跳的呢？拿着你的小线条来表演一下吧！
请幼儿个别来表演小线条的舞蹈
3、画画线条的舞蹈。
T：春姑娘说小朋友们跳得太棒了！她还香请小朋友们用笔把你的小线条跳舞的样子画出来吧！
幼儿在纸上画出各种线条的形态
三、线条的魔术。
1、看看春姑娘的线条变出的魔术。
T：春姑娘也特别喜欢小线条，她说她可以用小线条变出多姿多彩的春天，一起来看看她都变出了什么？
点击课件，出示线条的各种造型
第一幅：线条太阳
T：春姑娘说：她用圆圆的线条变成了太阳的脸，用尖尖的线条变成了太阳的光芒
第二幅：线条花
T：春姑娘说：她用弯弯的线条变成了美丽的花瓣，你还看到其他的东西是什么线条变的呢？
第三幅：线条宝宝
T：你能告诉我，这个娃娃是春姑娘用哪些线条变的呢？
2、想象自己的线条可以变出哪些春天的事物。
T：刚才小朋友们也画出了各种各样的线条，那你想想，你能用哪些线条变出什么呢？
四、刮画活动——我心中的春天。
1、认识活动材料——竹笔和刮画纸，强调竹笔使用过程中的安全
2、刮画活动
分享活动：
1、和好朋友说说自己画的春天
2、互相欣赏作品
将幼儿作品贴在展板上，供幼儿互相欣赏，也让幼儿充分体验成功的喜悦！
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