幼儿园环保活动方案

时间：2023-02-24 08:15:57 活动方案我要投稿

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幼儿园环保活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园环保活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园环保活动方案

幼儿园环保活动方案1

　　活动目标

　　1.通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。

　　2.使学生明白，保护环境是人类共同的责任。

　　3.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

　　活动准备

　　1.教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。

　　2.学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。

　　活动过程

　　第一课时

　　一、导入

　　教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。

　　二、“绿色使者”事迹回放

　　1.教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。

　　2.播放或阅读故事《绿色使者》。

　　3.讨论：他们为什么被称为“绿色使者”;“绿色使者”的意思。

　　4.学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。

　　三、夸夸身边的“绿色使者”

　　1.教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。

　　2.教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。

　　3.教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望!

　　四、人人争做“绿色使者”

　　1.教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢?

　　2.学生交流。(注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的`行为等方面来谈)

　　五、拓展活动

　　学生查找以环境为主题的纪念日。

　　第二课时

　　一、导入

　　教师：保护环境是所有公民的义务!让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧!为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。

　　二、环保宣传卡

　　1.出示多张环保宣传样卡。

　　2.引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。

　　3.分组制作宣传卡。

　　(1)小组商量制作宣传卡的步骤与方法。

　　(2)教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤。

　　(3)教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。

　　(4)学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。

　　4.学生展示作品，师生共同评议。

　　5.讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用?

　　三、我为环保做广告

　　教师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。

　　1.出示各种以环保为主题的公益广告。(主要突出广告词和宣传画的震撼力)

　　2.讨论：环保广告词和宣传画的特点。(广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻;宣传画主题鲜明、要有创意)

幼儿园环保活动方案2

　　一、指导思想

　　幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

　　二、主要目标

　　根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。

　　三、具体措施

　　(一)提高教育者对环境保护的认识

　　尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必须从儿童抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。

　　(二)在主题活动中渗透环境教育

　　在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。

　　1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的.用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。

　　2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。

　　3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。

　　4.结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

　　5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。

　　6.从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

　　(三)在游戏中渗透环境教育

　　环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。

　　(四)在各种节日的教育中渗透环境教育

　　结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。使幼儿更加系统地接受环境知识的教育。

　　(五)发挥家长的教育资源

　　家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

幼儿园环保活动方案3

　　一、活动目标：

　　1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋(盒)的有毒性，及其是形成危害人们健康的“白色污染”。

　　2、初步懂得远离“白色污染”的.内容要求，培养幼儿环保意识。

　　二、活动准备：

　　1、教师随意在活动室内放置塑料饭盒、塑料袋和塑料制品若干。

　　2、介绍白色污染的录音带、录音机。

　　三、活动过程

　　1、进入活动室，能自觉将事先投放的垃圾随手捡起。

　　2、讨论：

　　a、这些塑料制品有什么特点?

　　b、各是干什么用的?

　　c、这些塑料制品有什么危害?

　　d、 “白色污染”是什么意思?

　　3、集体欣赏：为什么要远离白色污染

　　放录音：

　　听科学家介绍：塑料有的无毒、有的有毒，有毒的制品危害人的健康;由于塑料制品结实、不易腐烂的特点，如人到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响人们的健康，污染严重的地方甚至会危害人们的生命;由于塑料多为白色的，所以用“白色污染”来形容;远离白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋(盒)，改用易化解、易腐烂的可降解塑料袋(盒)，要求人们不乱丢塑料制品。

　　集体讨论：

　　a、白色污染和我们有没有关系?为什么要远离白色污染?

　　b、我们应该怎样向“白色污染”宣战呢?

　　表征交流：

　　“让我们的环境永远美”，将幼儿作品布置环境美墙饰

幼儿园环保活动方案4

　　一、活动意图：

　　孩子们发现，在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽，经过一个漫长的冬天，万物复苏，春天已经悄然来到我们身边，天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动了，因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密，等着他们去观察、去发现呢。

　　三月是植树的季节，亲爱的家长朋友们，让我们一起走近大自然，在孩子们心中悄悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”，让世界因我们而更加美丽吧。

　　二、活动主题：

　　20xx环保行——“亲亲大自然，和小树苗有个约会”

　　三、活动目的.：

　　1、幼儿园创设机会，家长做好榜样，共同培养孩子们的环保意识。

　　2、通过亲自参与植树过程，了解小树苗的生长过程，亲近大自然，放松身心，培养孩子热爱大自然的感情。

　　3、在亲子diy、亲子采摘的过程中，增进亲子感情，用心陪伴支持孩子成长。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月24日上午

　　五、活动准备：

　　1、踩点：家委会代表去景点考察，商讨活动细节。

　　2、各班级提前进行植树节环保主题课程，了解树木对人类的好处，乱砍乱伐的破坏行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望，亲子共同制作“环保小卫士”创意标志，活动时佩戴。

　　3、准备条幅、树苗、工具、diy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍（飞机场、山河四季景区）、教师主持开场（宣布活动流程、强调注意事项）

　　4、周六特长课调课或顺延，向家长说明。

　　5、带队教师：本班教师

　　六、活动流程：

　　1、7：00——7：30在xxx中学门口集合，7：30准时出发。

　　2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口号、班级教师讲述流程、温馨提示。

　　3、8：00左右到达山河四季景区。

　　4、8：00——8：30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、强调守时和集体行动、大合影、分队

　　5、8：30——9：40分队行动：第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬diy

　　6、9：40——10：50分队行动：第一队莲蓬diy、第二队亲子植树与小飞行员合影

　　7、11：00——11：30野餐分享、交流体会、分享快乐

　　8、11：30——12：10集合去往采摘园。

　　9、12：10——1：10集合去往采摘园、采摘

　　10、1：10集合返程，结束环保行活动。

　　七、我们的约定

　　各位家长，本次活动本着自愿的原则报名参加，为了保证此次活动的顺利开展，也为了确保各位家长和孩子在旅途中的安全，请家长和孩子遵守以下约定和安全协议：

　　1、我们的约定：守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动，带着一颗放松的心情，与孩子们一起享受大自然。（请家长按规定的时间和地点准时上下车，7点半准时出发，逾时不候。）

　　2、我们的着装：轻便舒适、穿适合户外活动的运动装。

　　3、物质的准备：给孩子带好水、野餐分享的食物、野餐垫、垃圾袋、小铁锹、水桶等。

　　4、我们的费用：亲子二人参加120元，包含：租车、保险、买树苗、景区门票、做手工、与飞机合影。

　　5、我们的报名截止时间：3月20（下周二），以便统一安排车辆、以及商定活动细节。

　　6、我们的报名方式：班级接龙。

　　7、孩子们的监护责任：本活动属于家长自愿参加，同时由家长负责监护孩子的人身安全，在活动中时刻要以安全第一，避免发生意外，如发生意外我们概不负责。

　　8、请在活动旅途中听从组织者的安排，如遇突发事件或有身体不舒服等，请速与老师联系。

　　预祝此次活动圆满成功、玩的开心、收获满满。

幼儿园环保活动方案5

　　活动目标：

　　1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。

　　2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。

　　3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：

　　1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;

　　2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活经验;

　　3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。

　　活动过程：

　　一、交代任务“去菜市场”

　　1、今天我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。

　　2、交代参观时和行进间的注意事项。

　　二、到菜市场参观

　　1、实地观察蔬菜真实的模样

　　(1)认识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等

　　(2)同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。

　　(3)同一种蔬菜，也有不同的.品种，长相也不太一样，例如：大白菜和小小白菜。

　　2、买菜、卖菜的过程观察。

　　3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。

　　三、返回幼儿园，回顾分享

　　1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享

　　2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么不同

　　3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?

　　4、菜市场买卖的情景模仿。

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