活动策划

时间:2025-03-16 08:20:16 活动策划 我要投稿

活动策划常用[3篇]

活动策划 篇1

  活动主题:为庆祝中国的四大节日之一的“端午节”,弘扬中华民族民俗文化,传承中华民族传统文化,强化大学生民俗文化意识,增强中华民族儿女民族自尊心、自信心、自豪感;为广大学生提供一个展示、娱乐的平台!服务学生、学院的发展!

活动策划常用[3篇]

  活动目的:引导全校学生深入的去了解端午节,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,将传统民俗更好地传承下去!同时,端午节也不失为一个与人团聚在一起的好机会,趁此可以人与人增进感情。

  活动意义:通过关于端午节知识的抢答,增进学生对民族民俗文化的了解;同时通过花样吃粽子,培养同学们的团队精神、增进友谊;增加赞助商的信用度、知名度,更好地提升本单位在湘南学院的影响力,加大品牌的市场潜力!

  活动主办方:湘南学院民俗传承社

  活动时间:6月16日

  活动地点:篮球场

  活动赞助商:联通公司

  活动流程:

  一、初赛:关于端午节的民俗知识抢答

  由主持人出20道题(题目绝对密封),前20组进入复赛,未进围的均获粽子一个。

  二、复赛:花样吃粽子

  规则:由其中一个组员将粽子举起,必须过对方的'眼睛,在主持人宣布开始后,另一组员开始吃粽子,时间为5分钟。

  在这一轮评出最佳默契奖一组(获得奖品一份,但不进入下一轮)、速度最快的前10组进入下一轮吃粽子决赛

  三、决赛:质量和数量(又好又快)决战吃粽子

  规则:当主持人宣布开始后,一个组员剥粽子,一个组员吃粽子,看哪组剥的粽子“质量”最好、吃的数量越多。根据各组的质量与数量的综合成绩,评出一、二、三等奖各一名(获得奖品、证书等)

  活动经费预算:(共计:1850元)

  1、宣传费用:海报、宣传单、纸笔、横幅、打印复印纸等约800元

  2、奖品及证书约1000元

  3、嘉宾、工作人员用水约50元

活动策划 篇2

  活动主题:

  伸出一双手,表达一份爱

  活动目的:

  1. 通过这次活动让同学们了解孤儿们的生活,了解这个世界上还有许多人需要我们的关怀,也希望借此机会让大家更珍惜现在的幸福生活。

  2. 培养大家的动手能力。

  3. 增强全院的凝聚力。

  活动时间:

  10月30- 12月2日

  活动对象:

  国际教育学院全体同学及全校的热心同学

  策划主办单位:

  国际教育学院生活部

  活动的前期准备:

  1. 联系孤儿院----南京社会儿童福利院,确定围巾数目及大小----大概在80条左右。

  2. 活动经费准备。外联部拉得的`赞助主要来源,学院支持资助。

  3. 宣传部分。全校范围内宣传此次活动,向全校同学目围巾及物品,到时代为转达。

  4. 此次活动的围巾基本都由同学们亲手织成,根据所需围巾的多少再进行分配。

  活动流程

  1. 购买毛线后将全院愿意参与制围巾的同学集中起来,进行集体培训,争取在两个星期的时间里织完所有围巾。(鼓励所有女生全部参加)

  2. 因为考虑到福利院孩子很多,所以在捐围巾的同时组织全院同学捐物捐款,大家可以把一些较新的东西捐出来,比如衣服、书籍、生活用品等,实用最好。

  3. 学校里的其他同学有意捐赠的话,可以在指定时间内将东西送到指定地点。

  4. 每个班派出一名同学作为代表,其他同学也可去生活部报名(只有9个名额)。这15名同学将作为代表于12月2日亲自把所有东西送至福利院。

活动策划 篇3

  (一)小组名称:快乐驿站/心灵手巧吧

  (二)理念/理论

  1.理念:(即组织本次活动的背景和原因)

  2.理论:

  团体动力学:每个团体都具有多方面的影响力,小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变.

  经验学习法:又称体验学习,通过组员自愿参与一系列活动,是他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟,获得经验,并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习.这是目前国际比较流行的学习方法.

  优势视角:每个人都有自己的资源和优势,社工应协助他们发现和发掘.

  (三)小组目的

  1.通过向大家讲授手工艺活的`技巧和方法,使老师们能够将所学到的方法应用到日常教学中,丰富孩子们的生活.拓展孩子们的思维,开发智力.

  2.旨在通过本次小组活动培养大家的团体合作能力.老师在教学中可以将学到的内容丰富到孩子们的日常生活中,在他们的日常生活中培养他们的团队合作能力.

  (四)活动内容

  (1)小组性质:支持小组与学习小组

  (2)工作对象及人数:

  (3)小组周期:

  (4)聚会次数:6次

  (5)活动地点:

  (五)招募及宣传

  1.通过张贴海报的形式,成员自愿报名参加.

  2.通过相关工作人员的推荐.社工可以向相关人员询问院内心灵手巧的老师,之后社工登门招募.

  3.发放活动宣传单页.

  4.社工到宿舍宣传招募.

  (六)社工的角色:在前期阶段社工扮演的是领导者和决策者(是小组的起始者和推动者,小组工作的执行者,聚会过程的观察者和反馈者).到转换阶段,扮演的角色发生变化,是小组的协助者和引导者.在处理冲突过程中还是调解者和支持者.

  (七)所需人力及资源:社工一名社工助理一名组员若干工具(xx)

  (八)具体活动安排

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