活动策划

时间：2024-06-12 08:22:34 活动策划我要投稿

活动策划[精]

活动策划篇1

　　一、活动目的

活动策划[精]

　　给患者提供帮助，奉献爱心，温暖社会

　　二、组织单位

　　云南财经大学红丝带青年志愿者协会、云南财经大学社团联合会、校团委

　　三、活动主题

　　奉献“500cc”,回报无限

　　四、活动准备工作

　　1、制海报：2张（置于主教与一教）

　　2、制宣传单：1000份

　　3、油性黑笔：5支您现在阅览的`是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！

　　五、活动流程

　　1、献血车停在原礼堂附近

　　2、对于愿意来献血的同学，给他们提供座位，排队等待医生给其检验和抽血

　　3、让献血者在横幅上签字

　　4、成员配合好医生的工作，照顾好献血者

　　六、活动单位

　　云南财经大学红丝带青年志愿者协会、红十字会

　　七、活动时间

　　20xx年6月

　　八、活动地点

　　原礼堂附近

　　九、注意事项

　　虽然献血有风险，但我们和医生都会做好一切措施，保护大家人身安全，不让意外发生，工作计划《献血活动策划书范文》。比如，检查好献血者的身体素质、检查针是否为一次性等等

　　十、经费预算

　　1、油性黑笔：5支，预计12.5元

　　2、横幅：10米*8，预计80元

　　共计92.5元

活动策划篇2

　　一、主题活动目的：

　　拓展我院大学生素质，丰富校园文化生活。为11级新生提供一个实现梦想，展示自我，秀出自我的平台;也为11级新生创造更多相互认识，相互交流，相互学习的机会，同时也为了增加各班级的凝聚力。

　　二、主题活动性质：

　　只要你敢show,就站出来!可以个人参加，也可以组合参加，每个班级至少出两个节目。可以是歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、乐器演奏等，参赛节目内容必须是健康、积极、向上，体现大学生风貌的。

　　三、主题活动口号：

　　Show yourself

　　四、主题活动时间：

　　待定

　　五、主题活动地点：

　　待定

　　六、负责单位：

　　主办单位：化工学院学生会文艺部

　　协办单位：宣传部、外联部、体育部、学习部

　　七、面向对象：

　　化工学院各班级

　　八、主题活动细则：

　　比赛大约两个小时左右。大赛总共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名及优秀奖若干，对获奖选手或集体颁发相关证书和奖品。

　　九、主题活动具体安排：

　　(一)宣传准备

　　1、宣传时间：20xx.11

　　2、宣传方式：学生会通知各班级文艺委员，让文艺委员把本班级的节目负责好。及时把节目单

　　交到学生会文艺部。

　　(二)外联准备

　　1.外联部负责拉一些赞助，作为本次主题活动的'开销.

　　(三)人员准备

　　1.主持人两名。礼仪两名。保安两名。调音台两名。签到两名。递话筒一名。灯光一名。递分员一名。维持秩序若干，其他工作人员若干。

　　当天比赛流程

　　1.宣传部提前到场把比赛会场布置好。

　　2学生会文艺部把调音台准备好，弄好麦克风和支架。

　　3参加比赛的个人或团体进行彩排，同时各部工作稳步进行。

　　4观众入场，保安礼仪到位，工作人员安排观众有序的就位。

　　5比赛开始前准备。签到人员负责签到，安排好各班级出场顺序。

　　6主持人宣布比赛开始，评委打分，递分员递分，工作人员统计分数。7比赛结束，主持人宣布成绩，颁奖。

　　8收拾会场，合影留念。

　　注意事项：自己编。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。而我们当代大学生作为中国未来的建设者更应该回归我们的传统文化，在我们民族的崛起灵魂中找到出路。

　　二、活动目的

　　希望促进大学生对中国传统文化的了解，营造大学文化氛围。扩大同学们对中国字迷文化的了解，提高同学们的素质，同时加强同学们之间的交流。

　　三、活动时间

　　12月22日下午

　　四、活动地点

　　三食堂二楼

　　五、主办单位

　　化生院学生会文体部

　　六、宣传工作

　　活动前三天在教超处的宣传栏贴上海报

　　1、在人流量大的路口贴上地贴

　　2、通知各班班长在班级宣传

　　七、活动形式

　　1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子，在绳子上挂上灯笼（示意性的），在绳子上系上写有灯谜的纸条，每根绳子上粘上50张写有谜语的.纸条。参加猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下，并拿到兑奖处登记，在活动接近尾声时集体颁奖。

　　八、活动分工

　　文体部一共11人，5人负责兑奖处，剩下的6人中2人负责现场秩序，4人分别负责4边的谜语

　　九、风险及规避方法

　　1、参加人数低于预期

　　可以利用QQ群加强宣传，让各班班长帮忙宣传

　　2、谜语不够用

　　事先多准备一些备用谜语，如果参加人数比较多，谜语不够用就及时答应并粘在绳子上

　　3、奖品不够或多余

　　在活动进行中时，先不兑奖，把赢得奖品的同学记录下来，在活动接近尾声时集体颁奖

　　十、经费预算

　　1、海报：1*30=30元

　　2、大白纸：1*2=2元

　　3、打印谜语：200*0.1=20元

　　4、奖品：10*15=150元

　　合计：202元

活动策划篇4

　　“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老师，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

　　一、活动目的：

　　为了让同学拥有感恩的心，在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的.辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”;并用实际行动为老师做一件事。

　　二、活动主题：心递感恩卡，情暖教师节

　　三、活动时间：

　　20xx年9月1日至20xx年9月10日

　　四：活动对象：一至六年级全体学生

　　五：活动过程：

　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

　　2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5张，于9月8日早上上交少先队大队部)

　　3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

　　六、活动要求：

　　各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

　　1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

　　2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师之名。

　　3、每班征集5张。

　　4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

　　5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

　　七、评选日期：9月8日中午由李文通老师评审。

　　八、奖励办法：优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

活动策划篇5

　　一、活动概括

　　1. 活动背景: 父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的，敬老院活动策划书。

　　2. 活动名称：爱心之旅----走进平湖老年公寓

　　3. 活动主题：“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心!

　　4. 活动主办方：嘉兴学院平湖校区主要负责部门及负责人:XXX

　　5. 活动地点：平湖老年公寓

　　6. 活动时间：XXX

　　7. 经费XXX

　　8. 活动的目的及意义：(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。(2)增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。(3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

　　二、活动的具体内容

　　1.前期组织：(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。(2)志愿者培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作。(3)制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。2.时间安排。(暂定为每周XXXXXXXX)

　　3.活动项目：(1)每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好/a>的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。(事先挑选有这方面潜质的志愿者)(2)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(依照不同老人的性格组织相关活动)(3)为老年公寓的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。(4)每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。(5)可以和老人们谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。 (6)全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。(7)在特殊节假日(如清明、端午等传统节日)探望慰问老人。

　　4.活动注意问题：(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。(2)各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。(3)每周日的实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。(待定)活动前为每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活动参加人数落实交通工具的借还。(4)下午队员们的'就餐将不作安排，有队员们自备干粮。(5)与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者需要机会的。(6)进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。(7)有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。(8)文艺演出中老人安全问题以及天气变化情况要注意。对于天气情况要提前做好预防措施(如带伞)，若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。对于突发事件(比如老人昏倒，或者感觉不舒服)等，能做出相应的应急措施，需要志愿者有基本的医疗常识。

　　5.活动经费：活动准备所需:记录老人心得及自己体会的笔记本和笔(30元) 应急药品(40元) 冲洗照片做成展板等(50元) 活动后的心得记录成册以供宣传(50元)

　　6.事后总结记录：(1)每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。(2)将进行志愿者的考核，奖惩和优秀志愿者的选拔，使志愿活动规范化。(3)每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和愿景。活动策划人： xxxx年xx月xx日

活动策划篇6

　　作为“五五”普法规划的内容之一，“法律进社区”活动以农村基层干部、群众为宣传对象，重点宣传基本法律、法规及与农村生产生活最密切相关的法律知识。为更好地深入开展“法律进社区”普法活动，根据我镇“五五”普法规划地要求，制定本策划。

　　一、目标与工作原则

　　（一）目标：深入持久地开展基层法律宣传教育，通过组织实施“法律进社区”活动，全面提高农村基层干部和群众的法律素质，提高依法治村的实践水平；通过对农村不同人群的法制教育，使群众学法、懂法、守法，创造良好的法治环境，同时使他们掌握遇到问题寻找法律解决问题的途径。

　　（二）工作原则：

　　1、围绕中心，服务大局，紧紧围绕“五五”普法规划的总体目标任务和法治漆桥建设，服务于经济建设、改革开放和构建社会主义和谐社会，着力提高全镇法治化水平。

　　2、以人为本，服务群众，把服务群众，切实维护最广大人民群众的根本利益作为法制宣传教育工作的出发点和落脚点，从群众需要出发，开展多种形式的法制宣传教育，着力解决群众关心的热点难点问题，减少和化解社会矛盾，维护全镇社会稳定。

　　3、坚持普、治并举，学用结合，把法制宣传教育与法制实践结合，使普法成为推进依法治理的基础和重要途径。

　　4、坚持求实创新，与时俱进，根据不同对象群体的特点，把握法制宣传教育的需求，确定重点内容，创新工作形式，进行分类指导，提高工作的针对性和实效性。

　　二、对象和要求

　　“法律进社区”活动的宣传教育对象为全镇各村干部和群众。

　　（一）宣传的内容包括宪法、民事和刑事法律、法规及经济法、行政法，对农村干部的宣传以宪法、行政法为主，对群众则以民事和刑事法律、法规及经济法为主。

　　（二）宣传的对象包括农村干部和群众，加强妇女、儿童、青少年和老年人等特定对象和社会弱势群体权益保障法律、法规宣传。

　　（三）针对现状，加强对农民工的法制宣传教育，突出重点，深入开展劳动法及企业用工制度的宣传教育，使他们懂法、守法，懂得以法律手段维护自己的.合法权益。

　　三、宣传内容

　　通过有步骤、有计划地开展各种形式的宣传活动，将以下法律、法规宣传到位：

　　《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国老年人权益保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治条例》等相关法律、法规。

　　四、宣传方式

　　1、定期组织村干部进行法制教育培训，通过会议与培训相结合、专题会议讨论等方式向基层村干部展开宣传，提高农村干部的政策水平和法治实践水平。

　　2、开展“月月”送法进社区活动。每月向各村分发“法律进社区”简报，充分利用各村现有展板、橱窗张贴农民关心的热点问题，不断更新宣传内容。

　　3、开展社区“三服务”活动。一是服务青少年，通过开设青少年及家长法制讲座、走访社区或家访等形式，加强社区青少年法律素质的培养。二是服务老年人，定期进行老年人权益维护为主题的宣传活动。三是服务外来务工、经商人员，开展送法上门等活动，激励他们热爱漆桥，做遵纪守法的建设者。

　　4、在调解农村纠纷过程中进行切题宣传，农村的矛盾纠纷纷繁复杂，在调解过程中向他们宣传法律知识既有利调解工作的顺利开展，也有利于农民群众理解接受。

　　5、利用节日、农事、传统集会等集会进行集体宣传，充分扩大宣传的广度和深度，营造普法学法的宣传氛围。

活动策划篇7

　　一、活动前言

　　这是一个“繁华与静谧”共拥的地方，这是一个“智慧与真美”相携的地方，这是你们四载“修行与进步”的地方，这里就是你们即将留恋和怀念的校园。你们的行程即将踏起，面对厚厚的书架，那些曾经积淀你才华的书籍，您是选择叠书背囊，还是抛书离本？现在，也许您还有一种更好的选择——捐赠。捐出您的一本书，让知识在爱的手中传递，给后来的学弟、学妹们以分享利用的机会，更大的发挥这些书籍的作用！

　　二、活动背景

　　为丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效的'分配、利用资源，扩宽在校师生知识面。在此我院图书馆读者协会举办“毕业生捐书活动”，希望毕业生能在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让学弟学妹们可以更广泛地阅读书刊杂志，扩宽知识面，从而更好地提高知识文化水平，体现建设节约型校园的时代主题。

　　三、活动目的及意义

　　1、使书这一社会资源得到循环利用，同时为建设节约型社会做一点力所能及的事情。

　　2、为大学生提供传递爱心的平台。

　　3、培养大学生感恩之情，提倡大学生奉献爱心。

　　4、节约资源，物尽其用，构建互助和谐校园。

　　四、活动主题

　　捐一缕书香，献一片真情

　　五、活动内容

　　1、活动时间：

　　捐书时间：5月12日-6月8日

　　设点时间：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

　　扫楼时间：7月7日

　　2、活动地点：

　　厦门大学嘉庚学院图书馆

　　厦门大学嘉庚学院中区、南区学生宿舍园区

　　3、活动对象：

　　厦门大学嘉庚学院全体毕业生

　　六、活动流程

　　1、前期宣传

　　时间

　　内容

　　备注

　　负责人

　　5月10日

　　策划书、海报、书签、赠书卡、工作人员签到表

　　策划书1份，海报4份，书签若干，都须交由指导老师审核

　　宣传部

　　5月10日（始）

　　宣传

　　含扫楼、海报、微博、QQ群、人人网、LED显示屏、电子屏幕

　　各部门一起

　　5月10日

　　联系园区保安

　　协商宿舍园区捐书点并布置好

　　编辑部

　　5月11日

　　物质准备（图书推车、海报、书签、赠书卡、照相机）

　　活动前一天清点完毕

　　宣传部

　　5月11日

活动策划篇8

　　活动目标：

　　1、尝试运用对称、镂空的方法剪不同的车。

　　2、体验剪纸活动的乐趣。

　　活动准备：

　　三种车辆剪纸示意图、自制十字路口、剪刀、记号笔、彩纸若干。

　　活动过程：

　　一、说说马路上的车辆

　　1、你在马路上见过什么车?它是怎么样的?

　　2、幼儿自由回答，教师灵活回应。

　　3、小结：马路上有各种各样的车辆，它们的形状都不一样，公共汽车像长方形，小轿车想梯形等。

　　价值分析：通过交流讨论让孩子了解不同的车有着不同的形状，为下面的操作作铺垫。

　　二、不同的车

　　1、出示三种不同车辆的剪纸示意图，问：你看到了什么车辆?它是怎么剪出来的?

　　2、幼儿根据老师所出示的示意图说出不同车辆的剪法。并请个别孩子演示操作。

　　3、老师讲解重点：车轮和车窗的剪法。车轮有两种剪法，一种是直接剪出来，一种是剪好几个圆后贴上去。

　　价值分析：请孩子根据老师的示意图探索发现车辆的剪法，提高孩子自主学习的能力。

　　4、请小朋友也去剪几辆车子，注意安全使用剪刀。

　　5、幼儿分组操作，教师巡回指导。

　　三、作品展示

　　1、说说你剪了什么车子?一共剪了几辆?

　　2、请将剪好的车辆放到马路上展览。

　　价值分析：教师提供十字路口这一场景布置，使孩子们能将自己的作品展现出来，有利于提高孩子的操作积极性。

　　活动名称夏天的风景活动目标

　　1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

　　2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。

　　活动准备

　　1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

　　2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

　　3、油画棒、绿色颜料、毛笔。活动过程 1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

　　2、交代要求，引导作画，师指导。教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的'小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。

　　3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。活动延伸开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。