美丽的小学作文三篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的美丽的小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美丽的小学作文 篇1
都说红花需要绿叶的衬托,相比起花朵,我更爱无私的绿叶。春天的时候,光秃秃的树枝上开始冒出点点绿叶,在春风的吹拂下,叶子慢慢的生长着,慢慢的.一片打开了,两片开了,世界绿意盎然。叶子的形状也是不同的,有的是椭圆形的,有的像手,银杏的叶子则是像把扇子。到了秋天的时候,叶子就变黄了,飘落下来,回报着大地的养育。
秋天到了!据说,叶子在秋天会变黄,也有的会变红。可是事实真的是这样吗?那就实地考察一番吧!
古诗里有云:“霜叶红于二月花”。不行不行,眼见为实!我还真要核实核实。前天,轮到我检查卫生区。因为我们的卫生区在操场,所以会路过柳树旁边,当时只是觉得叶子有点黄,没太在意。检查完毕,我捡起一片柳叶,不禁哑然失笑——刚刚是我的错觉,柳叶根本没有黄,再摸摸质感怎么样,咦!春天不是早就过去了吗,怎么还是软软的?我正想着,只听眼保健操结束了。我拿着叶子,赶紧跑回了教室。
今天早上,我来到学校。进校门看到的第一样事物就是正对着校门,在校园中央的校树——塔松。我觉得眼前的塔松跟以往不太一样,是我不仔细观察,还是……我发现塔松的松梢变白了,于是我给它取了个好听的名字:“雪松”。走近些一看,又不一样了。松梢上的松针有白有绿,所以看起来像下雪了一样。至于为什么变白了?嗯,我也不太明白,今后要好好学学生物学啊!
今天的收获还真不小,不但证实了秋黄,还领略了大自然的奥妙,真是一举两得!
美丽的小学作文 篇2
一提起“雨”字,我脑海中总会浮现出这样一幕:虽然天空乌云密布,可放眼望云,咦?这是春姑娘放下的布帘吗?
这天,我正在赏雨,抬头望望天,一丝丝的雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云,一会儿,手掌间已聚集了许许多多的`水珠。“好漂亮呀!我也要,我也要!”妹妹的手指一触到那水球,水珠立马化为一滩水了。“你把手伸出,一会儿啊,春姑娘就会放在手上几滴水珠。”我笑着对妹妹说。“嗯!我试试。”不大一会儿,妹妹开心地笑了,我仔细一看,她手上也多了几个水珠。“我们来仔细观察一下这雨吧!”
这雨,小时细如丝,大时,落地时总会撞开一小朵莲花。不管是大还是小,它永远是那么美。雨后天晴,空气格外清新,深吸一口气,你会闻到泥土的味道。不一会儿雨又下了起来,就像一根根,不,应该是一条条的丝线, 垂直落下来,雨点拍手掌的声音真美妙。我多想走到雨中,与大自然一起奏响这美妙的交响乐啊。我感觉自己已深深地陶醉在其中了。
没有了雨,天地万物就都没有了生机,同样,雨也是美丽的啊!
美丽的小学作文 篇3
人们都有自己喜欢的景物,有的人喜欢美丽的日出,有的人喜欢午间的烈日,还有人喜欢傍晚的落日。可我与众不同,我喜欢那耀眼的极光。
极光出现于星球的高磁纬地区上空,是一种绚丽多彩的发光现象,而地球的极光来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流(太阳风)而产生。极光的条件有三个:大气、磁场、太阳风。
极光它有时出现的时间极短,像节日的焰火闪现几下就消失得无影无踪了;有时极光可连续持续好几个小时,像一位神女在作画,即使再好看的笔都无法描绘出它的.美丽;有时极光是红色的,像一团熊熊烈火,温暖了我的心;有时极光是蓝色的,像一片蔚蓝的海洋,使我感到心胸广阔;有时极光是绿色的,像一片碧绿草原,一望无际,使人忘记烦恼。
极光在我心中任何景物都比不上它,它好比是一张世界地图,把世界各地的景物都描绘了出来。
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