我的老师小学作文(汇编15篇)
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师小学作文，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文1
说起老师，你觉得老师是什么？我觉得老师像粉笔，牺牲了自己，把渊博的知识传播给了学生。老师像一棵照亮我们的星星，照亮着我们前进的方向。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库……老师是无私的，是默默为社会奉献的！
我上四年级的时候，罗老师成了我们班的班主任。罗老师戴着一副眼镜，一头长长的头发，看起来精神百倍！
我是一个不自信的女孩，但在老师一次次地鼓励下。语文也有点差劲，包括作文。如果不明白，那就看下面的故事吧：有一次我写童话故事教给了老师，老师觉得我写得不错，老师很耐心，老师还花了一大堆心思教我怎么去写作文，老师跟我说：“写作文，要有的是细心与态度，在写童话故事的时候，也包括作文，要注意标点号和字，在发挥想象，就能把童话故事和作文写好了。”“嗯，我知道了，我会把作文写好的。”两天以后，我顺利地写出了一篇童话故事，这个童话故事的名字叫：狐狸与绵羊。老师觉得写得还不错，就把我的`作文修改了下就去投稿了，没想到获得了第一名。连我自己都不敢相信自己了，我作文竟然能写得这么好。当我知道我获得了第一名，老师第一个来赞扬我，老师说：“不是你的作文写不好，而是你对自己没有信心罢了，所以以后要相信自己，不要再对自己失去信心了。”“嗯，我知道了，我以后上课也会多举手，尽管答错了也没关系，关键是要对自己有信心。”我开心地说，“关键是要对自己有信心。”
马上要到教师节了，我在这里跟老师说声谢谢！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，培育我们情操的美果。在这不寻常的教师节里，献上我们对您深深的祝福！你们看，我和罗老师的之间的故事是数不完的 ，因为我喜欢罗老师，罗老师总是那么的严肃，但严肃中带点温柔，这就是我喜爱的罗老师！
我的老师小学作文2
老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。
记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的'游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘！
我的老师小学作文3
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。刚上小学的我还只会数一到十
还不会写自己的名字。是您手把手的教我写字和学会做人，让我成为一位“阳光的男孩。”您就是蒋老师！您的谆谆教诲使我终身难忘，您的以身做则的精神令我深深佩服。你就是蒋老师。有几件事让我记忆犹新。
在进学校的时候，我迈着缓慢的步伐，小心翼翼的打量这些陌生的环境。有红的花像一团团小火球。风一吹，便开始婆娑起舞，时不时的有蝴蝶飞过来，走着走着看到了一地草坪绿油油的望去一大片一大片全是。还能闻到淡淡的泥土的气息混着点青草的`芳香渐渐的我对着这儿充满了希望。母亲带我去了教室，映入眼帘的是一块黑板，墙上贴的字和一位带着眼镜的年轻女教师站在讲台上。我开始忐忑不安了，这时我想到妈妈说的话，碰到老师就得说老师好。我便断断续续的说：“老师好。”老师察觉到我了，便走过来用手轻轻的抚摸着我的头，然后用和蔼的声音说：“我以后就是你的班主任了，有什么问题可以来问我，对了，我姓蒋你以后可以叫我蒋老师。”“好、蒋老师。”我用稚嫩的声音回答。“真棒，小明同学。”
蒋老师用像天使般的声音说。我乐呵呵的笑。
过了几年，我变得开始欺负弱小。就是那时我变的孤独，旁边的同学看见我就躲，好像我是灾星”一样，没有愿意跟我玩。我的情绪就变得容易愤怒。蒋老师看见我成“这般模样”不由得心疼。便叫我到办公室去谈活。在办公室里，蒋老师问我：“你知道你为什么没朋友吗？”“不知道”我疑惑的回答。“因为你自己开始欺负同学，同学们就开始避你躲你想想刚进小学时你和同学玩得多开心，是因为你那时是善良的，喜欢助人为乐的小孩子。所以你去给你打过的同学道歉，他们就还会跟你玩，懂吗？”蒋老师用我刚入学时的语气对我说。“知道了。”我眼眶红了，我沙哑的声音说。“去吧。”蒋老师。我便走出去了，并且跟那些人道歉了。从那以后我便成了一个阳光男孩，爱助人为乐了。当然越来越多的同学开始跟我玩，给我的记忆抹去了悲伤迎来了美丽的彩虹。
蒋老师是我人生中一位伟大的指责路人，她让原本要误入“歧途＂的我拉回了正轨。
我的老师小学作文4
xx年级时的英语老师，她很年轻，刚刚生完孩子。同学们都很喜欢她，因为她上课很生动，待我们又好，过年的时候还每个同学封了2块钱呢（利市啊）！我们都叫她Miss Li。
星期二的中午托管又是英语课，这下又要让我们读什么啊？这时，Miss Chen拿ss Chen拿着两叠作业本走进教室。那两叠作业一叠大一叠小。Miss Cheｎ拿起小的那叠让组长发了下去，接着拿起第二叠，说：“点到名字的出来拿本子！梁**没有译中，字写得太马虎，重做！张**，你怎么交了个空白本子来了？再做一便！何**，字太马虎，重做……”我扫视了一下教室了的同学，似乎除了拿到本子的同学，其它都提心吊胆。突然，我们的组的组长发下了我的作业本，幸好我不用重做！看来Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ手上的.本子都要重做了。折腾了半节托管课后，Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ才读完重做作业的同学名字。
“好！现在请大家翻开书本，把Ｕ１读一遍！”“啊……”同学们不耐烦地叹起气来。
下课铃就在我们读完Ｕ１之后一会儿响起来了。“好！把Ｕ１的两个Ｌｅｔ‘ｓ ｒｅａｄ默写一遍然后拿上来边背我边批改！”“啊！”真实出于我的意料之外，Ｍｉｓｓ Chen连这种方法也居然想了出来！折腾了15分钟同学们才全部过关，才能放学去吃午饭。（到了六年级每个同学都要在学校吃午饭）
在去吃饭的路程当中，我们遇见了怀念以旧的李老师。“Miss Li！”同学们齐声叫道。“你们好！对了，最近学习怎么样？”“我们的压力很大啊！特别是英语，就连Let’s read也要背啊！”我情不自禁的说道“啊？不会吧，真是太辛苦了！”就从李老师的口里知道，她所教的班是不用背Let‘s read的。
当我们来到盛饭的地方的时候，发现那里没有人，只有盛菜的厨师，那就证明我们已经拖堂很久了。“死人Miss Chen！”我的好朋友小敏埋怨道。
欲知后事如何，且待下回分解。
我的老师小学作文5
她的职业是教书育人，她风趣幽默，我们很喜欢她，你猜是谁？暂时保密。
这位老师吧，瘦瘦的身子，个子和咱班的朱兆磊比也差不了多少。披着不长不短乌黑光亮的头发，头发上还叉了一个头箍，银光闪闪的格外引人注目。小小的眼睛，笑起来便眯成了一条缝。鼻梁高高的。薄薄的嘴唇，说起话来叽里咕噜一大堆可真是口若悬河、妙语连珠呀！让人不由拍案叫绝。
平时工作也是孜孜以求，改作业常常能改到十一二点钟，但第二天给我们上课还是精神抖擞。
老师这人嘛！也比较会开玩笑，就拿今天来说吧，下课了，她笑眯眯的拿出两个杯子，杯子里面装满了水狡黠地说：“杨雨秋，朱兆磊，来来来，老师今天给两杯水让你们尝尝。”那两人有点怀疑。“没事啦！，我刚刚才喝过的`，你喝，包你没事。”朱兆磊学习上是个急性子，吃东西上也是个急性子。迫不及待的尝了一口，“扑”朱兆磊吐出了那一口水。杨雨秋见朱兆磊那狼狈样，用舌头舔了舔，就差没口吐白沫了。老师呢！就在一旁哈哈大笑，杨雨秋，只得自认倒霉了。老师还笑容可掬地说：“猪大哥，请您老拿一个拖把给我。”朱兆磊就差没吐血了。
瞧见了吧，这就是俺的老师，你也该知道了吧，她就是我们的范老师，如果你猜不出来，那你的悟性就太差了。
名师点评： “我”非常自豪地向读者介绍了“我”的老师—范老师，她苗条漂亮、能言善道、工作认真、风趣幽默。这样的老师难怪“我们”都很喜欢了。
文章中心突出，构思新颖，语言生动。作者用设悬式开头，引发了读者的兴趣；接着细致地描写了老师的外貌；接下来用具体的事例来表现老师爱开玩笑；最后水到渠成，揭开谜底与开头相呼应。“她笑眯眯的拿出两个杯子，杯子里面装满了水狡黠地说”对老师的神态描写非常逼真；“这就是俺的老师”中的“俺”字很有表现力，表达出了“我”对老师的爱戴之情。
我的老师小学作文6
有些人崇拜一些名人,如球星、影星、歌唱家、科学家......可我最崇拜的是我的老师。
记得我上一年级的时候，从家里来到学校，来到这个陌生的地方，心里非常的胆怯，于是我就静静地坐在位置上，等待着老师来给我们上课，这时走进一位梳着齐耳短发，穿着一身蓝色西装，一双炯炯有神的大眼睛，一看就是一位朴实大方，和蔼可亲的好老师。她走到讲台边，微笑着向我们问好，并自我介绍说：“我姓张，名叫张慧，你们就叫我张老师，今后我就是你们的'班主任，教你们数学，我们就朝夕相处，互相学习了。老师的几句简短的话，如春雨点点，滋润着我，一下拉近了我和老师间的距离，我一点都不害怕了。
张老师教学很认真，同学们遇到难题总喜欢问她，她都是不厌其烦地一遍一遍地讲解，直到同学们弄懂为止，因此我们班的数学成绩在全年级一直名列前茅。
张老师不紧教学有方，还很关心同学，记得有一次，上课时我的头很疼，还不断地咳嗽，我就趴在桌上，这时张老师走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摸着我的头，发现我发烧了，就连忙打电话给我妈妈，电话没打通，她连忙跑到办公请来一位老师继续给同学们上课，她把我背到附近的医院，到了医院看到张老师累得气喘吁吁的，满头是汗，我感动的流下了热泪。经医生仔细检查，说我这是得了急性肺炎，需住房院，并且先给我挂上了水，这时张老师才打通了我妈妈的电话号码，妈妈连忙赶来了医院，紧紧地握住张老师的手，说：“谢谢了，要不是您好及时把孩子送到医院，后果真是不堪设想”，张老师连忙说：“不谢”，说完她就急急忙忙地赶往学校，我再一次感动地哭了。
张老师不仅教我们学到许多知识，还教育我们怎样做人，让我们做一个德智体美劳全面发展的好学生，她是我最崇拜的好老师，她对我们体贴帮助，教诲之恩我终生难忘！
我的老师小学作文7
离小学毕业仅剩一个多月时间了，六年来，有老师的鼓励，同学的勉励与母校的培养，我想我已经不再迷茫了。
黄老师是我们班的数学老师，有着一头乌黑的短发，瓜子脸上镶着一双宝石般的大眼睛，他的嘴巴算不上大，声音却很洪亮，听他讲起课来，我们也变得特有精神。
记得有一次期中考试，我的数学成绩考砸了。我订正好所有错题以后，紧紧的抓住试卷的一角，小心地一步步走向黄老师。就快要到了，可是过去会不会被老师给教训一顿？我犹豫不决，停下了脚步。忽然，黄老师微笑着转过头来，看着我，从眼神中可以看出他的温柔与和蔼，我也就不由自主地走了过去。
我在一边站着，他瞅了瞅我，眉毛自然地皱了起来。黄老师先仔细地打量了一番试卷后，才开始批改。他一边用红笔批改，一边让我讲错误的原因给她听。她耐心地听着，对的地方点点头，并在纸上画图、列算式深入地分析给我听；如果讲得有错，黄老师就叫我自己去研究这道题目，想是运用了我们学过的哪些知识，这样很快便能迎刃而解了。黄老师在一道问题上停了下来，认真地盯着题目，不放过任何一个小字眼，找到重点的地方就圈圈划划。在草稿纸上更是仔细了，验算了一遍又一遍，密密麻麻的竖式在我眼中成为了一只只小蚂蚁，在不断地繁殖生长。经过了反复的验算后，证明了她原先的思路是对的，这才放心地打了一个勾。试卷是批好了，黄老师在打勾的时候叫住了我：“晓磊，你看看这几次的考试，也就有一次是在90分以上的，其余都在80到90徘徊，你自己回去好好反省一下，找找原因，下一次可别这样了。”听了这句话以后，我更是羞愧，自己暗自下决心：下一次一定要考高分！
在那个月的成长记录册是黄老师写的，我轻轻地打开了它，一串文字感动了我：“你是一个尽职尽责的好干部，虽然成绩有时会有一点小波动，但老师相信你。在最后一年的`小学生活中，为自己打好底色，加油！”
这点小小的股历史的我在不久后的一次考试中成为了“黑马”。正是因为有我的这些小学老师，我的人生才有了非凡的色彩，我为我有这些老师而感到自豪！
我的老师小学作文8
从一年级到六年级，仅班主任就换了6次，许许多多老师的身影在我脑海中一闪而过。但有一个高大、熟悉的身影却深深地印在我的脑海中，使我念念不忘，那就是我二年级的班主任李妙老师，我喜欢的老师。
那时的我，十分调皮，大部分的时间都在玩，成绩自然好不了多少。记得在一次课堂上，老师才上到一半的课程，我便以熟练的`姿态在桌前摆上了一本超大的书籍，光天化日之下与同桌开起了小差，谈得可谓风风火火，日月不知！突然，全班似乎静了下来，只听到我俩的讲话声。向讲台一看，老师正用着难以明白的眼神看着我。顿时我的心一下子凉了，全身不由得起了鸡皮疙瘩，根本不敢与老师正视，仿佛那是一个可怕的怪物。一向视时间如乌龟的我好像时间在玩闹着我，变得像流水一样快速，真是心急如焚。“铃铃铃……”下课铃终于响了，随着一声“下课”，便是那悲惨的预言——“朝阳，跟我来。”My god（我的上帝）！我仿佛听到了死神的昭唤，心中一下子充满了恐惧与无助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老师来到了走廊。我低着头，紧张极了，手心直冒冷汗。可出乎意料的是，李老师并没有责骂我，而是摸着我的头说：
“孩子，学习是一件十分快乐的事情，想要有出息，就必须要学好本领，老师相信你是个好孩子，一定会认真听课的，是吗？”说完，老师对我笑了笑，走了。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这是真的吗？她竟然相信了我，给了我一次机会，顿时一股暖流流遍了全身，使我感到亲切、舒服，一颗求学的种子也在我心中播下。
不仅如此，李老师讲课也十分动听，就像给我们讲故事一样，时刻吸引着我们，真正让我们理解了课文，学习到知识。
也许在李老师影响下，我就像新生的竹笋一样茁壮成长，成绩也越来越好，你说我能不喜欢这样的老师吗？
我的老师小学作文9
我最喜欢的老师就是我们的班主任——张老师。每当他那单薄的身影一出现在教室里的时候，就像一股晨风一样让同学们为之一振爽。
她有着一双不太大的眼睛，但特别亮。白嫩而红润的脸上镶着一个挺直的鼻子，雪白的牙齿真像闪烁着光彩的珍珠，还有那薄薄的嘴唇上永远挂着甜甜的笑容。我们的张老师是一个慈爱的美女老师。每当我们取得了好成绩的时候，她那幸福的笑脸上，如同玫瑰花一样鲜艳，微微翘起的嘴角挂着满意的喜悦。
每当，我们犯了错误的时候，她那两条弯弯的细眉，先是稍稍挑起，仿佛就像飞了起来。有一次，班上有一位同学在课堂上说悄悄话，被张老师发现。她那明亮的眼睛就像发出光一样注视着这位同学，这位同学惭愧的低下头，承认了错误的时候。张老师飞起来的细眉，又像平静的湖水一样舒展开来。
我最喜欢听张老师的.语文课，他那略带沙哑的嗓音，像甘蔗的汁液一样清甜，一句句都带着心窝里的笑声。轻轻的，柔柔的，由浅入深的，像细雨一样滴入心田。她经常出人意料的讲一些小故事，让同学们发出会心的笑声。在笑声中同学们不知不觉的学会了许多知识。
新的学期又要开始了，我们张老师也一定会习惯梳理成一个崭新的发型。因为，每当新学期开学的第一天，张老师的发型都会是全新的。我最喜欢张老师那短短的，黑黑的，密密的，还带着波浪的发型。她站在阳光下，轻轻一摇头，头发就会发出五颜六色的光，而且还带着淡淡的花香，真像置身在花园里一样。让同学们羡慕不已，浮想联翩。
张老师崭新的发型，代表着她对教师职业的执着和责任，也象征着对我们学子们的关爱和希望。张老师的全身上下都焕发着健康向上的力量，张老师的一举一动都是我们的榜样，一言一行都是对我一生的恩泽。
张老师我喜欢你！当我看到您第一眼的时候，我就知道这辈子我就是您的学生。
我的老师小学作文10
在我的小学老师中，有一位老师，她不断用自己的性格、风格感染着我，她的语言，一举一动中，总能使我受益匪浅。
老师是五年级才来当我们的班主任的，她有一头长长的卷发，体型较胖，这都是因为我们供给她的零食造成的。小小的眼睛里露出一点狡猾来，仿佛时刻想把我们吃了一样。
老师的特别在很多地方体现，比如说她的语言。刚来的时候，第一节课，老师建议不上课了，来和我们谈一谈。老师第一句话就是：“我很讨厌告密者！”班里沉默了一会儿，突然一个女孩子叫道：“比如某某某！”老师看了看这个女生，冷冷地一笑“呵呵！她是不是我不知道，但我知道你是！”这个女生脸红了，我十分敬佩这个老师的才思敏捷。老师又顿了顿，说：“你们知道不能干什么吗？”“知道！”那个女生好像想将功补过，很快大声说“不能打人！”“不能骂人！”“不能说脏话！”老师听了这些，好像有点不满，说：“为什么不说要……呢？比如要有礼貌，要爱学习等。不能只往一个方向想，思维不是单一的……”我们再次愣住了，这老师！其它老师只和我们说“不要……”，还从没有说过“要……”呢！放学了，朋友对我说：“哦，这个老师，太个性了！”
老师说每周都要写周记，每个周三下午也要写，哦，Mygod！第一天，我便心烦意乱，望着空空如也的作文本，我一个字也挤不出来，要收作业本了，我不能再拖了，胡乱写了四个字：“我是作家。”交上去后，我立刻后悔了，老师看见这个本，会想什么呢？一个什么也写不出来的人称自己是作家，多么滑稽！老师一定会认为她的学生中有一个精神病。没想到下周发下来，我吃了一惊，上面竟写着“我相信”，老师的评语大大鼓舞了我的信心。我沉下心来，开始写题目《美丽的湖》，丰富的`词语和句子让我一挥而就。等到下周。我的本子上终于得了一颗星星，后面有一条长长的尾巴，旁边附着一句话，“你是作家，我从来都相信。”从此，这句话一直激励着我，直到初中。
是这位老师培养了我们独特的性格，是她开发了我们的特长。她的教导和嘱咐至今回荡在我的耳边。
我的老师小学作文11
大眼睛里闪烁着慈爱而严厉的光芒，抹着深色口红的嘴里总能滔滔不绝地说出许多知识，无论在什么时刻，她的背都挺得直直的。她，就是我的”青松“老师——庞芳。
庞老师是为特别的老师，她从来不会强迫我们去干某见我们不想干的事。提起春游恐怕没有人不知道吧，不过，在春游的同时，大家可能都背负着一项非完成不可的任务——写作文。可是如果你在庞老师班上，那就有”福利“喽！还记得那次春游布置家庭作业时，同学们都异口同声地说：”唉，肯定有有作文了。“谁知庞老师却是这么说的：”没有作文，我一般不喜欢让你们背负着任务出去玩，不过如果你们自己想写也是最好，可以发在论坛上。玩就要玩好，学就要学好。“ ”哦——“大家都欢呼了起来。庞老师这样的教学方法还真好，如果不想写，但必须要写的话那质量就不一定高，但是庞老师让我们自愿写，那么内容都发自内心，当然质量就会比较高了。你们说庞老师是不是教学有方呢？
庞老师不仅教学有方，她还以身作则，交给了我们坚持不懈和先人后己。就在上个学期的期中，庞老师的颈椎病犯了。但她只在家休息了两天，然后就又赶来给我们上课了。给我们上课时，庞老师其实是很疼的，她时不时会停下来一会儿，摸摸脖子。当时我们都看在心里，庞老师的表情很痛苦，但是她却还是站着给我们上课，并且像平时一样，背挺得直直的.，没有倚在讲台上。可我们却辜负了胖老师的一番好意——作业仍然做得一塌糊涂，就算是反复强调过的习题也会错，完全没有动脑子，但庞老师只是默默的承受着一切。医生、老师、领导们都劝她请假回家休息一段时间，不然病情会越来越恶劣。可是她说：”马上就期中考试了，我如果现在请假，那孩子们怎么办，不管怎样，我都得坚持下去。"就连医生也说不过她，没办法，只能依着庞老师了。
虽然庞老师才教我们两个学期，但我觉得她就像一棵青松，大雪压不垮，大风吹不垮。庞老师，您放心，我们五（5）班是不会让您失望的！
我的老师小学作文12
老师是什么，是人生的指南针，是黑夜中的灯光，是滋养花儿的雨露。而对我来说，老师是生活中不可缺少的人，也是必须感谢的人。六年啊！一眨眼的事儿，而这六年，每一个老师都是我一生中最应该记住的。每个人，在六年中都会有难忘的事，但我这件事却与我的老师息息相关：
大概在一二年级时，放学后，所有学生最该做的当然是回家，但我却没有在校门口看见父母来接我。本以为是父母碰到什么事，耽搁了，就在操场上和同学玩。
渐渐的，同学走光了，天色也暗了，我在校园里徘徊着，有时去校门看几眼，有时坐着发呆，始终没有见到家人。
这时，一个与我年龄相仿的学生跑下来，不知为什么，脑子里闪过一个念头——去找班主任李老师！可能是妈妈说有困难就找李老师，也可能是李老师十分亲切，让人一下子就想到了。
当时年幼无知，并没有想会不会老师已经下班了，会不会看到一扇紧闭的铁门之类的。
到了办公室，灯还亮着，李老师坐在桌前，李老师抬头看了看我，推了推眼镜，问道：“唉，这么晚了你怎么还不回家？”当时我还小，没有较强的危险意识，不知道晚上不回家的危险，笑嘻嘻地说：“爸妈妈还没来接我，所以我在学校里玩。”李老师在知道了基本情况后，让我拨通了妈妈的`电话，在电话了和我妈妈说了几句话后对我说，：“***妈要很晚才能来接你，你先下楼把书包拿上来吧。”等我把书包拿上楼后，李老师拿出了几个水果亲切的对我说：“你饿吗，先吃些水果吧。”说完李老师就接着做她的工作。
大概七点钟左右，我妈妈来接我来了，李老师还亲自把我送下了楼。在我妈妈再三的感谢声中与李老师道了别，我可以回家了，可是李老师还是继续上楼接着完成她的工作。本以为这是一件很普通的事，可是现在回想起来，李老师多么辛苦呀，不仅到晚上还要工作，而且还要照顾我，这是多么伟大啊！
李老师，我在六年遇到的所有老师里，您是对我最好的，您是我心目中最好的老师！
我的老师小学作文13
我的语文老师叫赵玉英，数学老师叫陈静。今天，我想给大家说说这两位老师。
板书是一绝
陈老师在黑板上画图从来不用工具，就那么随手一画，各种图形便规矩地出现在黑板上，比用工具画得还好呢！
赵老师的语文课，除了板书漂亮，紧扣课文内容的简笔画也是一绝。学古诗《江雪》之前，我们都在琢磨，这节课老师会画些什么，会怎么画。没想到，在上课之前，赵老师就把整个黑板用粉笔均匀地涂白了，我们很是纳闷儿。上课时，赵老师随手加了几笔，黑板上竟出现了白雪皑皑的群山。接着，她又轻轻地画了几下，一个披蓑戴笠在江面上垂钓的老翁立刻呈现在我们眼前。顿时，我们就感受到了诗的整个意境。
家庭作业少是一绝
两位老师布置的家庭作业少是出了名的。她们总说，作业不在于多，而在于精。因为作业少，所以我们做起来很用心，每次都完成得很漂亮。每天下午放学后，在教室我十几分钟就把作业完成了，连书包都不用往家里背。所以，我是我们小区唯一一个每天都坚持打篮球的孩子——在我打篮球的`时候，别的孩子都还在写作业呢！刚开始，有些家长因为家庭作业的事没少给老师提建议，但当看到我们班的成绩总是名列前茅，都不再说了。
美丽没人比
两位老师都已经三十七八岁了，看起来却像只有二十七八岁。如果你想知道今年流行什么衣服，一看陈老师就知道了，因为她的衣服总是最时尚的。在我们眼里，别人的时尚就是简单的流行，而陈老师的时尚除了流行之外，更多的是大方和高雅。看见陈老师，我们脑子里就会出现“白骨精”（白领、骨干、精英）这个词。
与陈老师不同，赵老师很朴素。她没有什么流行的衣服，但打扮得大方得体。我对妈妈说：“我觉得我们赵老师很美，但不知道怎么形容她的美。”妈妈说：“大方的美，文静的美，含蓄的美！就像《雨巷》里的那个撑着油纸伞的江南女子。”二年级的时候，读了戴望舒的《雨巷》，我一直想象不出那“丁香般的姑娘”是什么样子，原来像我们的赵老师啊！
我们非常喜欢、佩服这两位老师，都希望她们能够陪伴我们到小学毕业。
我的老师小学作文14
学校上坡路上的银杏树在十天前就黄掉了。
好像一切都像一场梦一般，匆忙间我已告别了小学，踏入初中？似乎有点不真实。平静的让人难以相信。踩在厚厚的银杏叶上，慢慢的向学校走。那一年，好像也是秋天吧？老师，许久未见了，不知道你是否还好？
那一年秋，我们告别幼儿园，懵懵懂懂的踏入了小学。开学第一天，你大步跨入教室，晨光斜斜的从窗口射进来，款款铺洒在洁净的地面上，只记得映得你的脸发亮。一次午休时间，你拿着一张照片走了进来，郑重的拿过胶带粘在了墙上，我们自然是好奇的过来围观。你小心又仔细地拂过每一张面孔，眼里泛着泪光，脸上写着我看不懂的表情，说：“这是我教的班。”直到现在，忆起那日老师脸上的表情，才发觉，那是骄傲。
三年级的六一儿童节，我们终于戴上了盼望已久的红领巾，跨入了少年先锋队。记得当时高年级的同学给我们系上火红的红领巾，你比我们还要高兴，乐呵呵的给我们拍照，你胸前刚系上的红领巾衬得你的脸愈发红润了。
三年级最后一个学期的英语课上，教室里安静得很，只有粉笔在黑板上刷刷书写的声音和头顶老吊扇烦人的吱吱声。不知怎么，我鬼使神差的.在前位挂在椅子上的衣服上写上了“大坏蛋”三个字。我以为会神不知鬼不觉的过去，但是最后还是查到了我的头上，还记得当时你气坏了，从来没有看见你这么生气过。你咬着一口牙，罚我到操场上罚站。没站多久，就有同学叫我去你的办公室。你轻轻拍着我的头，眼里写满了慈祥，轻声问道：“为什么要这样做？”望着你那温柔的眼神，泪水浸满了眼眶……
当年刻在桌子上的痕迹早已模糊不清，记忆中您的微笑依然是那么爽朗。是您，教会我成长；是您，教会我成熟。老师，许久未见了，不知道你是否还好？
我的老师小学作文15
陈老师，我们的班主任。一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一张能说会道的小嘴。如果让我形容她，我最想把陈老师比作糖果，各种味道的糖果。
牛奶糖
开学第一天，我们对陈老师的印象非常好。这个老师十分温柔，并不像传说中的中学老师，总让人不寒而栗。陈老师说话的声音十分柔和甜美，总让我想到甜甜的、美味的牛奶糖，我时常沉醉其中。
水果糖
开学也有一段时间了，陈老师在我的心目中又有了很大的改变。这两天总有几个同学不爱写作业，作业不能按时交。每当看到这种现象，陈老师就突然变了“味儿”——当然会毫不客气地给他们捏几下耳垂，偶尔也会给他们吃几个“小肉丁”，据说可疼啦！唉，虽然有十二分的同情，但我也爱莫能助，谁让他们不做作业呢？这也算是他们咎由自取，自作自受吧。不过，陈老师这样做也是有原则的——她说：“事不过三，可以给你三次改正的机会！”
哈哈，现在的陈老师就像一颗水果糖，有甜，当然也有酸啦。
薄荷糖
记得第一次摸底测试，我们班的语、数、外三科成绩都很靠后。陈老师没有失望，也没有粗暴地批评我们，而是和我们一起分析失败的原因。放学后，她还分批留下一些同学，鼓励大家认真学习，迎头赶上。班会课上，她和我们共同制定了班训“我努力，我进步，我相信！”她的每一句话都像一滴甘露，滋润着我们幼小的心灵。
啊，这时候的陈老师就像一块清清凉凉的薄荷糖，让我们时刻保持清醒。
可乐糖
陈老师在我们做错事的时候也毫不客气。她会把犯错的.同学叫到一个无人的角落严肃教育。奇怪的是，我们从来没听到她大声责备，也没有听到她粗暴训斥，但每一个犯了错的同学都能认识错误并及时改正。
开学第三周，一个在小学就经常调皮捣蛋的男生犯了一个比较严重的错误，陈老师并没有立即处理。她不动声色，悄悄把那个男生一周的行为记载得清清楚楚，只问了3个问题，他就乖乖地承认了错误，并且立即改正。陈老师呢，以后也没有再批评过他，反而经常表扬他有进步。我觉得，这时的老师就像一块爽口刺激的可乐糖。
这就是我的“糖果”陈老师。无论她是什么糖，都值得我们回味。
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