【必备】高考作文集合4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的高考作文5篇，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1
上海
以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。
【点评】
今年上海依然是命题作文。和去年作文题“我想握住你的手”相比，体现了“稳中有变”的命题原则。
人生不可能一帆风顺，高中毕业生在他们不长的人生经历中，也会遇到各种各样的“坎”，对“人生坎坷”也有了一定的体验，因此，这道作文题有内容可写，有真情可抒发，可以写得生动感人，富有情味。
但真要写好这篇看似人人能写的文章，选择什么样的“坎”至关重要，这是区别于文章境界和立意的关键。而“跨过这道坎”为什么“必须”，虽与个人的处境和经历有关，又应同社会的需要有关。从这一点来看，是否注意文章的选材和写出文章的深度，应是跨过这道作文题的一个“坎”。
如果有条件，还可以冲破个人的“坎”，从关心社会发展、时代风云的角度去写种种必须跨过的“坎”，就得有高度了。记叙、议论、夹叙夹议均可。
除了诗歌之外，文体没有明显的限制，作文题给考生发挥自己的特长也提供了条件。
北京
以“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”为题材，写一篇作文，题目自拟。
体裁不限，800字以上。
【点评】
这道作文题，在高考中，可以说是一个创新，它要求写评论文章。
首先你要对“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”比较熟悉，还有，你必须知道学术界对这句诗的不同评说。
这对中学生来说，是有一定难度的，它的目的，是引导学生关心学术。
另外，评论可以从内容方面写，也可以从形式及艺术方面写。内容方面，到底为什么这么兴奋，艺术方面，到底好在什么地方。
能把握住这两点，文章也就自然形成了。
天津
题目：有句话常挂在嘴边
800字以内，体裁不限。
【点评】
题目好像很通俗很粗浅。谁挂在嘴边的一句话，这句话的内容是什么，为什么要常挂在嘴边？会产生什么样的作用？因而，可以从本人的接触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话，又如某一句格言或座右铭之类，都很有意义。当然也可以升华到写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话，也可以批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议，文章记叙、议论，甚至小小说，都无不可。
重庆
话题：酸甜苦辣说高考
话题作文，800字
【点评】
这肯定是个人人都有话说的题目。高考之重，在于不仅因为它将长远地影响考生的人生之路，而且高考也是全社会关注的大事。在高考过程中，考生体验到的是成功的喜悦，是挫折的沮丧，是奋斗的艰辛，是责任的沉重。在稚嫩的肩膀上，不仅肩负个人的命运，还承担着家庭的期望和社会的托付。考生要善于在平凡而琐碎的备考生活中发现意义，并赋予它们以色彩与诗意。
写酸甜苦辣的高考，可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事，叙述它可与他人分享；每个人都有自己的情感体验，抒发它可以与人沟通。当然，精当的议论也可使这看起来很平凡的作文具有某些理性色彩。
广东
请以“传递”为话题，写一篇话题作文，800字，除诗歌外，体裁不限。
【点评】
这是一个体裁不限、话题很广的作文。
传递什么，如何传递，决不是那种表面的传递物品，一手来一手去那么简单，而是于传递中丰富而深刻的内容，总跟某个方面重要的事件、阶段、人物有关。
学生都有过这种观察和体会，从传递火炬、旗帜和接力棒的具体情景生发开去，写奥运会，写长征镜头，写中国的.球员，都无不可。也可以从身边联想开去，师长的教育、家风、校风、班风，甚至某项民间技艺的重视和传承，都是很好的题材。
至于大到新一代肩负的责任，面对世界风云、祖国发展和民族振兴，都在精神的和物质的各个方面传递，这样写就很大气也可以很出彩了。因此，这个话题不难，叙论均可，但出彩不易。
江苏
题目：怀想天空
【点评】
一九九二年，上海高考作文题是“遥望星空”，不过后面有一个限制：宇宙是无穷的，人生是有限的。对此，你将引发怎样的思考。那一年出现了不少优秀作文。有一位同学说，当我阅读屈原诗歌时，屈原的血液在我的血管里沸腾，当我学习牛顿定律时，牛顿的智慧在我脑海中复活。
个体生命虽然是有限的，但生命的延续，同样是无限的。江苏的这道题目与“遥望星空”很相似，但没有了限制，那么写起来更可以海阔天空。
康德说，有两件事情深深打动我，一件是我们头上的灿烂星空，另一件是我们心中的道德法则。
这是一种哲学的思考，头上的星空代表了人与自然的关系，道德法则代表了人与人的关系。于是你可谈的东西便更多了。在你读过的书中，从你十八年人生的经历中，你有怎样的思考？写出来，都能成为好文章。
山东
请以“记忆永远不会风化”为题写800字文章。
【点评】
该命题要理解两个关键词：记忆，风化。
“记忆”可以是生命个体的记忆，也可以是一个家庭、一个国家、一个民族的记忆甚至是整个人类的记忆。
逝者如斯，“时间”如流水，在时间的长河里，人们大都习惯于遗忘并且安于遗忘，甚至如鲁迅先生所说的在遗忘中“瞒与骗”。
所谓“风化，其实就是对过往的遗忘，对历史的无视，对经验的麻木。概括地说，就是“时间使记忆风化”。这恰恰是本作文立意的反面。
时间不会使记忆风化，什么样的记忆才不会被时间风化？肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历，或者是民族发展过程中刻骨铭心的事件。它们影响人生的走向，影响历史的发展，具有长远的意义。昨天在今天延续，历史活在今天，这样的记忆当然不会风化。
从具体写作看，本作文写作角度可大可小。小者写一己之情感，发一时之感慨，可以抒情，可以议论；大者可写一个民族甚至人类的经历，思考那些重大历史事件的历史意义。可写人生的光荣，可写历史的耻辱，总之，强调的是记忆的重要性，是尊重历史的重要性。
辽宁
“人生如登山，往上即使迈一小步，也是一个新的高度——我能。”
请结合自己的感受和认识，以“我能”为题，写一篇作文，除诗歌外，体裁不限，800字。
【点评】
作为话题作文，“我能”的角度极其宽泛，考生应从自身出发，选择“能”的内容，而将“我”摆进去，写出文章的力度十分重要，需要注意的是脱离自身的生活体验去写“能”的话题，因为题中的“我”是对话题的“限制”。
江西
题目：心中的一泓秋水、要说爱你不容易两题任选。
【点评】
两选一的作文题，首先要在两番审题之后确定写的题目，而两个题目没有相通的地方，就很耗费考生的时间。
“要说爱你不容易”不是一个好写的题目，爱，但是很难得到，是“不容易”；爱，但是爱不起来，也是“不容易”，考生想到的也许只能是哪门功课很想学好却学不好之类，就很难写好了。如果从人的角度，从爱好的角度，甚至从对手的角度去思索，有现实与历史的纵深感就视野开阔有分量了。
“心中的一泓秋水”比较好写。学生面对浮躁繁华的社会，来自方方面面的学习压力和光怪陆离的诱惑，都可以从切身的体会中，寻求到内心一块纯洁、平静的地方。于是，凡是接触到有关按教育规律不恰当的东西，都可以抵制和感悟成文。
福建
题目：季节
【点评】
“季节”这个题目既实又虚。大自然有季节、人生也有季节。中学生处在生命的春天，是木欣欣以向荣的。
在这个季节是会发生很多很多事，你的观察力如何？你的理解力如何？你作了怎样的思考？
当然你也可写别人的季节，写两个不同的季节的碰撞。
这篇文章以夹叙夹议的写法为上。
陕西
看图作文。
场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭和学校，这三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上。
【点评】
画面不难理解，难点在“出事”的含意上。选择“出”了什么“事”，作为写作的角度，是构思时必须考虑的。然后对“出事”应承担的责任须加以议论，并注意突出重点，而写出承担责任的目的，则能给“三个大人”以启示。
湖北
母语是一个人最初学会的一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，人们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。
可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
针对以上材料的理解和体会，写篇作文。
【点评】
“母语”是个很感性的词语，将母语作为谈论的对象，不仅给写作提供了一个开阔的思想表达空间，也营造了一个情感抒发的空间。材料对母语作了比较全面的概括，涉及母语的内涵与性质、价值与意义，材料最后的几个词“感受”“学习”“运用”则概括了母语与我们的密切关系。只要认真揣摩材料，不难在其中发现很多写作的角度与线索。
在这个意义上，本文的写作并不难。但是，今天我们谈论母语，毕竟有一个当下的时代背景和文化背景问题，即“多元文化竞争和交汇的时代”，在这样的背景下，母语的现状如何，人们对母语的态度怎样，就格外具有思考和阐发的必要。
以咱们的汉语为例，如何看待汉语受到的来自强势外语的冲击，如何看待网络文化对纯正母语的入侵，如何看待母语教育中民族精神和传统文化教育与传承，等等，都是有强烈时代色彩和丰厚内涵的命题。如能敏锐地洞察到材料的现实指向，在行文中表达对汉语以及民族的情感，对汉语处境的忧思或乐观，一定能具有更强的思想与情感冲击力。
中学生多读过都德的《最后一课》，韩麦尔先生对法兰西语言的情感一定还记忆犹新。写作中不妨回味一下。
湖南
结合自己的经历，以“诗意的生活”为题，写篇不少于800字的作文。
【点评】
帕斯卡尔说：人应该诗意地活在这片土地上。这是人类的一种追求一种理想。这道题目，正是要考生结合自己的经历，谈谈对“诗意生活”的理解，谈谈自己的理想。由于现实生活有着诸多的烦恼，有着诸多不尽如人意的事，比如同学之间的矛盾，与父母的代沟，为了升学不得已去做很多重点的看似无意义的乏味的题目。那么，你是如何在这烦恼中提升自我，超越烦恼，在精神上，获得充分的自由？你这样做过没有，如果没有，那么，你觉得现在应该怎么做，将来应该怎样做。
这道题目有两个限制，一、必须写自己的经历。二、必须写记叙文或议论文。如果写记叙文，写自己当然没有问题，如果写议论文，自然只能夹叙夹议了。否则，会违反第一个限制。
凡是思想境界比较高的同学，凡是对人生有过深刻思考的同学，写起这道题目，应该是得心应手的。
浙江
题目：行走在消逝中
体裁不限，800字以上
提示：可以根据自己的生活经历，有所感，有所发，比如：过去的生活、童年的经历、读书的日子所发生过的事，写心得体会。
安徽
题目：提篮春光看妈妈
四川
题目：从一步到一生
海南
法国化学博士别涅迪克，在一次实验中碰落了一个烧瓶，结果发现烧瓶没有碎，他发现这只烧瓶里放着一种叫硝酸纤维素的溶液，这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜，使玻璃不会碎裂，由此他发明了不会碎的玻璃，应用非常广泛，如挡风玻璃等。创新不是很神秘的东西，如果你用心发现，自己也会拥有创新能力。请以此为话题，自拟题目，写一篇作文，800字。
高考作文 篇2
我们时常会想要做某一件事情，但是许多的原因这件事变得百转千回，不是最初想象的简单模样。我们变得拖延、懈怠、放弃。甚至会有千百种理由回避问题的存在。也许我们害怕，害怕失败，害怕结果会变得大相径庭。但是最苦难的都不是这些，而是没日没夜的等待。你等待一个好人发现你的'好，迁就你的过错;你等待好的成绩敲开你被懒惰包围的大门;等待一个舒适安逸的环境，你可以考试吧无虑的肆意放肆。我害怕等待，因为等待就像是你最害怕的魔鬼一样，一点一点的吞噬你年轻的灵魂，从此我们变得懈怠、迷茫、不知所踪。
等待，有时候对于我来说，是最可怕的事情。你得过且过，不知道不远的某一刻，你又在做些什么。当然，总会有人和我持着不同的看法，我也从来都不否认与我有分歧的意见。我只是觉得自己的故事会教会自己怎样选择。
大多数时候我们很在意别人的看法，正因为是别人所以我们很在乎。但是，我们都是独特的个体，不同的生活经历，自然就有不一样的看法和生命感悟。但是，我始终都相信，总有和你有着相同感知的人。没有也不可惜，因为你应该活得漂亮。
我说的苦难的等，并不是指所有的等待，有些等待是有必要的，就像酒一样，历久弥香。那么我们应该学会判断你是否应该等待。
高考作文 篇3
考场作文有其自身的游戏规则。它不是文学创作，意在考查学生写作的技术而非艺术。例如，的好坏，并不取决于字数的多少。但为什么要规定800字的字数要求呢？那是为了考查考生是否具有顺畅、完整、符合逻辑地展开的能力。
考场作文是一个系统工程，从审题立意、篇章结构，到造句组段，甚至卷面书写，都需要认真对待。本文显然无法逐一谈论，只能择取最要紧的两个方面，简要谈谈。
作文审题问答
一、 何谓话题核心？
任何作文题，无论是命题作文（标题作文）、材料作文、话题作文、漫画作文，均有一个话题核心存在。
话题的核心，就是作文的内容范围。它不等于作文的具体内容或者主题，但作文的主题（中心论点或中心思想）的确定，必须依据在话题核心限定的范围之内。
二、 话题具有倾向性吗？
是的。
比如，如果“答案是丰富多彩的”是命题作文，它是一个判断句，实际上是一个论点而不是一个论题。不管是记叙还是议论，你都应该强调答案的多样性而不是相反。如果你说答案只能是唯一的，就像我们做单项选择题那么唯一，那么，你实际上就是在否定命题。
又比如，如果以“诚信”为话题作文，就是要求你围绕“诚信”来谈；至于你是赞同诚信还是反对诚信，话题似乎没有限制。但是，毫无疑问，你只能肯定诚信。因为贬低或否定诚信，违反起码的道德价值准则。即使你采用“骂题”的方式，也不过是针对世人缺乏诚信的愤世嫉俗，或针对有些蠢人误以“诚信”为呆笨，你的观点其实还是主张诚信的，并不是真的要否定“诚信”的价值。
三、 有了话题，为什么还要提供一个材料？
经常地，高考话题作文的“话题”前，一般还有一段引出这个话题的“材料”。这种命题形式非常多见。如20xx年全国高考作文试题，话题是“心灵的选择”，前面有一个在生死关头是救人还是不救、最终还是救了别人的故事（材料）。
为什么话题之外还要提供一个材料？这个材料是有重要作用的。理解题意，是立意符合要求的前提。而理解题意，必须首先准确分析材料。一般说来，话题比较空泛，只有认真分析材料，才能把握住话题的倾向性。如20xx年的话题作文“心灵的选择”，分析提供的材料后我们可以发现，只有重大关头的、心灵面临激烈斗争的选择，才可以写。像公共汽车上是否让座的鸡毛蒜皮的小事，以及究竟选择哪一所学校就读，就不符合题目和材料的指向。
材料作文的审题，常常会犯错误。必须指出：唯一正确的做法，是整体把握材料，把握材料的核心意涵，绝不能拉住一个次要环节做。
四、 为何有了话题还要自拟题目？
话题不等于标题。高考作文明确要求“自拟标题”，也就是说，直接捡话题为标题，是不妥当的。
话题只不过提供了一个讨论范围，它并不决定你的观点。而标题的拟定，是依据你自己的作文需要。
拟定标题，必须切题。字面上可以出现话题的字眼，也可以不出现。
五、 为什么必须周详地审查话题的精确含义？
话题涉及到作文的核心概念。作文方向要正确，就必须对话题的含义仔细审查。如“敬畏”这个话题，单独说“敬”，单独说“畏”，都是不妥帖的。敬畏是尊敬并且畏惧，是因“敬”而生“畏”。不止是尊敬，也不止是畏惧，当然，更不是喜欢，不是仰慕。
然后你得想一想：为什么要“敬畏”？没有“敬畏”行不行？人之所以需要敬畏，就是因为人类容易陷入自我膨胀狂妄自大，从而导致为所欲为，最终反噬人类自己。现代科技的进步，使人类狂悖地以为可以征服一切，导致对自身生存环境的严重破坏。当尼采宣布上帝死了，人类更是骄纵无比，欲望泛滥，自以为可以替代上帝的角色。失去对头顶的星空和心中的道德律令的敬畏之后，人类的环境和人类的心灵实际上已经堕入一种前所未有的困境之中。
想到这里，就基本上完成对话题的精确审查了。
这是动笔前最关键的一步。这一步做对了，基础等级得分就有了一个基本保证；这一步做得不对，发生方向错误，写得再多也等于零。
考场作文如何生色
披阅每一份考场作文的时间是极其有限的。因此，如何展现出你的的长处，让阅卷者一眼就看出来，这是一个重要的应试技术。
作文的闪光点，就是能够给阅读者以积极刺激的地方。每篇优秀的考场作文，都有闪光点，即所谓亮点：要么构思新颖，要么思想深刻，要么文采出众。最好的作文，以上三条都具备。构思新巧，可遇不可求；所以这里主要说一说思想深刻、文采出众的问题。
一、要有思想的闪光点
A 独到的见解
思想闪光点，首先表现为深刻独到的见解，表现在精警透辟的语言。
1．要养成一定程度的求异思维习惯，在不违背基本政治原则和伦理价值的前提下，要敢于思考，言人所未言。一个钱币有正反两面，世上没有绝对的真理。求异追求的是与众不同。
东施效颦可笑吗？不，她对美的追求精神是可敬的。铁杵磨成针，这不太浪费了吗？也许找一根铁丝来磨更好。旁观者清吗？不，见人落水不救而旁观的人，见人吵闹而做看客的人，其实是糊涂而可恶的。
但是，求异思维需要与辩证思维结合，否则容易走火入魔。你不能因为赞成东施追求美，就认为可以胡乱“效颦”。你也不能因为反对磨铁杵，就连同反对铁杵磨成针的执著精神。这就是说，必须注意分寸。如果各位思维有老罗这么通达自在，毫无滞碍，那就随便怎么说都可以。为什么能达到这样的.境界？因为我早就看透了所谓辩证思维。各位读了老罗的《高中写作新教程》（四川人民出版社20xx），就能领悟到，老罗如此厉害，已不止一两天了。
2．要独具慧眼，善于选择新的切入点，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出的新颖性和作者的创造性。要善于选择自己想说的、有话可说的、容易找到相应材料的、有一定拓展空间的角度去写，因为这样的角度比较容易完成你的，也比较容易深入下去。
比如，以“自强”为话题作文，如果你将就“自强”为标题，笼统谈自强的道理，这就是不懂得选择角度的表现。这种作文，势必谈得比较浮浅空泛。
【注意】话题不等于角度。一个话题可以有许多谈论的角度。话题作文选取什么角度，经常取决于写作者的思维深度。
3．要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文体相适应的形式表现的内容。
已经发生过的事情，都是“旧的”，因此任何材料都不“新颖”。所谓“新颖的材料”，指的是别人用得不多的材料。
不要一说起刻苦研究，就只知道陈景润；不要一说起追求科学，就只知道居里夫人；不要一说起努力成功，就只晓得比尔盖茨。这种老掉牙的例子，不能给人耳目一新的感觉。
列举一般的生活琐事和你个人的某段经历作为例证，这未尝不可，但这样做可能很难让你的生色。举生活经历，容易流于烦琐和俗套。
平时做现代文阅读题的时候多留意一下，就能积累到一些新颖和实用的作文材料。高中课文中也有不少材料可用，大家也不能忽视。
此外，大家需要留意近期下发的作文资料。里面有一些新颖而深刻的材料。这些资料是我亲自编写的，不用怎么对得起我老罗呢。
B 警辟的语句
思想最终在中表现为语言。所以，思想的闪光点，实际表现为文中警辟的语句。
写作文不是编格言选。一篇作文不可能句句都是精彩的警句格言。但是，一篇作文，无论如何需要有一两句警辟的话。这一两句话，在中将起到重要的作用：在记叙文中是画龙点睛；在议论文中则可以振起全篇。
根据这个作用，我们可以得出如下方法：
1．如果你写的是议论文，要尽可能用最警辟的语句，表达的中心论点。
2．如果是记叙文，结尾处的语句一定要精彩，留有余味。当然，你也可以考虑在标题下写一两句富有哲理的、能统摄全篇主旨的题记。近年考场作文“题记”泛滥成灾，如果驾驭语言的水平不足，那么你写的题记很可能成为一个帮倒忙的笑话。
3．标题是的旗帜。标题的语言形式应该别致精警，能够激发阅读兴趣。
C 联系人生哲理框架
对人类来说，世界上没有哪一种东西比思想具有更大的力量。作文的论述要有力量，就必须注入思想。
《史记》之所以成为中国历史乃至世界历史的杰作，其最本质的部分，就在于它对人生和社会深刻的洞察，司马迁以“究天人之际”作为第一位目标，使《史记》成了一部活生生的人生哲学。在这个意义上说，司马迁不仅仅是一位历史学家，他更是一位哲人。能记述事件的历史学家很多，能把历史记述提升为人生哲学的人很少。文学艺术在展现哲理、表达情感方面，具有更大的优势。我们没有理由不在此方面有所开拓。
至少，一个最低的限度，就是：即使你无法深刻，也必须遮掩浅薄。联系人生哲理关键词，将使你达到这个目的。
几乎所有的考场作文，都能运用人生哲理关键词来深化论述，从而达到“深刻”的要求。关于这一点，我已经反复强调过，没必要在这里喋喋不休。我的《高中作文要义》中所列的相关论述，考前还可认真参详。
鉴于同学们作文中多次出现中心论点不明确、不鲜明的问题，这里顺便还要强调一个意思：任何，只能有一个中心论点（就像人只有一个脑袋一样）；所有内容，都是围绕这个中心论点的，绝不能摇摆，绝不能偏移，绝不能散乱。要自始至终紧紧抱住作文题目的中心词不放，就像危急时刻紧紧抱紧佛爷爷的大腿。注意啊，注意啊，千万注意啊！——这个问题是如此严重，以至于我老罗不得不在此使用反复的修辞手段了！
二、要有修辞特色
优秀的作文必定注重修辞。你的语言水平，一开头就要尽量体现出来。
在考场作文中，一般的说，使用如下修辞手段是十分有效的：
1．排比和对偶
排比和对偶的重要性在于，在评卷者看来，它体现了考生组织语言的意识。
排比句很有排场。这不是开玩笑。一排起来，那可是很有阵仗的。中国是一个很讲究排场的国家，懂得这一点才能真正懂得排比句的意义。
2．反问和感叹
其作用在于可以增加语调的起伏。它们往往给人有气势的感觉。也许你只是虚张声势，但即使如此，在评卷者看来，也比无声无势强。这里需要指出，感叹不是我们常说的修辞手法。
3．引用诗文名句
诗文名句的引用，给人的感觉是你的文学或文化积淀深厚（尽管这在多数情况下其实是一个错觉）。由于你的引用，评卷人甚至可能忽略掉真正属于你的那部分语言的拙劣。
4．精心选用修饰语
修饰得当，用词考究，这是高手如我老罗才能够做得恰如其分的。但我们需要有这个意识。
5．比喻
比喻可以增加语言的形象感。比喻考验创造力，一般人是很难写好比喻的。不过在考场上，哪怕写两个很陈腐的比喻句，也比没有强得多。
世界上多数人都是庸人，所以，平庸的比喻，也能引发共鸣。
以上仅仅是一般的技巧，主要针对的考场作文。严格的说，这几种方法并不是创造性的修辞。但是，考场作文并非文学创作，而且这几种方法，大家都能够非常熟练地运用。
高考作文 篇4
母亲默默地……
二十年前父亲家很穷，只好娶了邻村的一个哑女为妻，这个哑女后来便成了我的母亲。小的时候，同村的小伙伴在一起玩耍时，只要一见到我，便一哄而散，还丢下一句“他妈是哑巴，咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家，将满肚子的委屈撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公，也渐渐对我的哑母亲产生了一种厌恶。
调皮大概是所有儿童的天性吧。孤独的我惟一的爱好，便是“筑长城”：排满一长串的砖头，然后一推，便顺次倒下去，只有听见那轰轰的砖声时，我才能得到短暂的欢乐。有一次，我将邻居家的新砖砸断了好几块，邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到了母亲的面前。她见到我在邻居手下被揪得通红的耳朵，顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉，并用充满泪水的双眼乞求邻居放开我。邻居却不为所动，用他公鸭般的嗓子训斥着母亲：“不会说话，当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下，变得更加手足无措，最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这架势，只好放开我，讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。
为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发愤地读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异：一直很沉默的`她，拿着我的录取通知书横颠竖倒地看了一遍又一遍；每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫，还手舞足蹈。我想她真的挺高兴，也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差，她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。
在县中念书挺不容易，为了不给原本就不富裕的家庭造成负担，我很少回家，只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚，上完晚自修往宿舍去，发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包，我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我?”她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。
世界上母爱的方式何止千万种，但我独爱母亲对我的爱，因为它是默默的……
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