雨初中作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的雨初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨初中作文1
一场雨来得突兀而猛烈，风从窗口汹涌着灌进单薄的衣衫，不由得打了个寒噤，谁能想象昨日的天气还是那般酷热难耐。
漫天雨滴毫无保留地倾泻而下，在天地间穿缀成巨大的雨帘。又仿佛有飘渺的雾霭袅袅升腾，与雨帘交响缠绵，模糊了视野。世界突然清净了下来，一切纷杂的声音都被过滤，只余雨声在耳畔回荡，猛烈的，激昂的，自然的，流畅的，雨滴砸在地面的繁密，顺着房顶檐角滴下的轻柔，间或有一两滴落在窗台上，带着清脆的声音绽放成晶莹剔透的水花，却如同烟火般转瞬即逝，唯有沾湿了指尖的一抹清凉蔓延，一时间不由得有些痴了。
雨一直是那样极富意境的存在，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这是志士的沧桑抱负；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这是夫妻的缱绻思念；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”这是词人的孤独寂寞......不同的人在不同的心境下听雨，也就有了不同的感受与慨叹，于是雨也承担着无数灵魂的依靠，感情的'寄托。
那样的意境，那样的情怀，跨越了历史，穿破了时光，让现在的我们也可以清晰的感受到那一刻的情感。可是我们自己呢？是不是记得一路以来我们经历了什么，更不知道未来等待我们的又会是什么。这是第几次听雨呢，以往又是怀着怎样的心情；而很久以后，当我们再次站在窗前听着这陌生又熟悉的雨声，又是否还会想起今天的自己？
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”那是何等旖旎的夜晚，温香软玉，少年轻狂；“中年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”中年的眼眸里已经多了几分沧桑，客舟听雨，一夜无眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心；“而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”眼中已不再是沧桑，取而代之的是看破红尘的淡泊，再度听雨，回忆往事，纷乱的情感在心中涌起，却依旧归于平静，只是任其滴落，直到晨曦降临。蒋捷的一曲《虞美人》，道尽了世间悲欢离合，人生变化无奈。
心中不免有些唏嘘与失落，雨声却依旧不急不缓地在耳边响起，思绪竟然也随着雨声清晰与平静下来。一场又一场的雨勾起人们心中的感怀，然而其本身却只是一个引导与见证，或许真的只有历经成长，尝尽爱恨情仇，才能明白人生真正的含义，也才能心若止水地听一场雨。而前行的过程中，又何须如此禁锢了自己，累了，倦了，听一场雨，让雨抚平心中的不安，然后继续上路，终有一天我们会看到彩虹高悬，露出欣慰的笑容，告诉自己一切不是没有意义。
雨初中作文2
听雨，听四季之雨，听雨之灵韵。─题记
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人用充满灵韵的诗句，毫不吝啬地赞美着温和的春雨。
的确，春雨是充满着灵气的，它清秀，温雅，如那江南水乡里待字闺中的少女一般，浑身上下散发着清新柔和的气息。它们在风中细碎地飞舞，飘到你的发间，你的手心，你的心头，悄悄地拨动着你的心弦，荡开一阵悠扬的琴声，久久地萦绕在你的耳畔，不曾散去。
于是，合上双眼，你仿佛看到一群白衣少女伴着琴声在翩翩起舞……①
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨一改春雨的轻柔风韵。它来得汹涌澎湃，用自身全部的力量尽情地在天地间涂抹宣泄，它叱咤咆哮着，洗刷去天地间的燥热，重新还与人们一片难得的清凉。它毫无顾忌地抒发着自己的情感，雨点狠狠地砸落时的乒乓作响仿佛要告诉你它的欢乐，它的忧愁，它的追求，它的疯狂……
于是，合上双眼，倾听那回荡于天地间的激情呐喊，一次次震撼你的心灵……②
“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”秋雨如秋天一般，是双面的精灵，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般绵和，亦不似夏雨这般激荡，在丰收的喜悦与迎冬的惆怅中，秋雨默默地流泻下来，滴落在郁郁的青石板上，绽开的水花发出“啪啪”的声响，如同夜曲里朴实而灵动的.音符，闪烁在秋的旋律里。
于是，合上双眼，在细雨嘀嗒声里品味秋之意境，从那简洁朴素的乐曲中寻觅秋的美好……③
“暖国的雨，向来没变作那冰冷的灿烂的坚硬的雪花，博识的人为它感到单调，它自己是否也感到不幸否耶？”树人先生为冬雨而叹息，却殊不知冬雨那晶莹美丽的一面。摆脱了春秋之雨的缠绵与惆怅，冬雨简单而轻快，用那叮叮当当的铃音安抚着这个白色的世界，天地间变得宁静而祥和。“冬天到了，春天还会远吗？”冬雨的安静，似是一种期待，一种默默的期盼……
于是，合上双眼，让晶莹的雨滴奏响你心中的琴键，在寒冷的冬夜里盼望着草长莺飞……④
听雨：听四季之雨，让雨声穿过你的耳畔，回荡在你的脑海，徜徉在你的心灵。在雨中聆听它们的诉说，它们的欢笑，它们轻快的美好，它们别具一格的灵韵……
雨初中作文3
让我来为大家介绍一下自己吧！
我的母亲是云，她有着白色的纱衣。但如果你惹她生气了，脸就会气成铁青色，然后把我们扔下那有着严重污染的人间，等我们听话时，再把我们从水蒸气中解救出来。我们可不想去那有着严重污染的地方，所以，我们都很听妈妈的话。
一次，我们跟着妈妈经长途跋涉终于到了企鹅的国度——南极。这时，妈妈已经筋疲力尽，载不动我们兄弟姐妹，为了不失去更多的孩子，妈妈只得忍痛割爱，放下了几个弟弟妹妹，它们下去时，痛苦的、撕心裂肺地喊着：“妈妈，妈妈，您不要我们了吗？妈妈……”刹那间，声音消失了，只见它们落在一座冰山上，化作了一块冰。妈妈不忍再看下去，赶紧带着我们这些幸运儿离开了。正是这次经历，使我成为了全家最胆小的一个，每当妈妈要旅游时，我都会拼命拉住她的衣角不放。
可是，不知是福还是祸，但我知道，但凡是祸终究躲不过的。突然有一天，妈妈将我们洒向了人间，我本应该尖叫的，可这时的我却很享受飞的'感觉，没有一丝痛苦。“叮”，我落在了草地上。我不再害怕，因为，我闻到了泥土的芬芳清香，因为我听到了花儿感谢的话语，因为我看到了农民们绽放出的笑容，因为……
不久，我便幸运的遇到了大晴天，回到了妈妈身边，妈妈见到我便激动地对我说：“这次你回来是有任务的，我们要去帮助非洲人民，孩子，任重——而道远啊！”我高兴地点了点头，答应了妈妈。
到了非洲，地：裂开了一道又一道的大口子、河：只留下了曾经辉煌的印记、山：也因为河的干沽而无法生存，一切都没有了生机。在这个滴水贵如油的国家里，人民都提着水桶到远方快干枯的小河边去提水，甚至路边的小草一点就可以生火，我可以从他们的眼睛中看到对水的渴望。我勇敢地跳了下去，其他弟弟妹妹在我的带头作用下，也离开了妈妈，跳了下来。在下面，由一个男子说了一声：“下雨咯！”各家男女老少都拿着盆子来迎接我们。这时，我们一大家子人聚在一起，成了一盆子水，大家都舍不得用我们呢！这是我第一次认清自己居然这么珍贵！
我是谁？我就是牺牲自己，幸福他人的小雨滴！作文
雨初中作文4
上午上语文课的时候，忽然飘起了毛毛雨。其实也并不是来得很突然，因为很早的时候，天的不远处就暗藏了几朵阴云，天色也并非那么晴朗，而雨是憋了很久才落下的，在上第四节语文课时下了下来。
我不想说什么“天公不作美”，因为事实并非如此。
这场雨下得很及时，相信这一点班里的任何一位同学心理都很清楚——当时正上《行道树》这一篇课文，大家阅读的是原文，多少都能感受出短文中所描述的“炎热而忧郁”之感，课堂上气氛也并非非常活跃。正讲到行道树在雨中的那一段时，天空就很配合地刮起了轻风，飘起了雨丝，所以说雨下得多及时啊，这就更让我们身临其境了，老师也示意我们看窗外。不一会儿的功夫，雨开始变大了，下得也更快了，我情不自禁地将头扭向窗的那一边：树在越来越强的风中晃动着身躯，十几条枝干交错着摆动，似在招手，又如打开双臂迎接雨的到来——文章中说，行道树们在雨中才会撕下虚伪的面具，显露真实的自己，他们尽可以在雨中呼喊、在雨中哭泣，因为没人分辨得出那是雨打在树上的声音还是他们的.哭泣声，更没人留心观察从他们身上滴下的是雨水还是泪水。哦，行道树的事业是痛苦而神圣的，他此时在享受吗？在叹息吗？还是……我带些茫然的心情去观察他们那挺拔却在雨中显得柔弱的身躯，他们在风的影响下不住地弯斜着，让我有些替他们担心，他们——不疼吗？可是，这是他们最快乐的时刻？是他们最享受的时刻？行道树们，你们是在放开嗓子哭泣吗？是在从风和雨的声音中获取故乡的音讯吗？是在止不住地不停，不停地流泪吗？请让我倾听你们的心声吧，让我看看，让我读懂它吧！
请告诉我，默默奉献地行道树啊！下课了，我站在走廊上，让清风微拂着我的面颊，让雨丝轻擦过我的脸庞，我微微抬起双手去感受这场多么及时的雨，听人说，当一个人张开双臂时，他（她）的心灵便也是敞开的，会去接受各种各样的事物。
是的，我敞开心扉与行道树并肩的去感受，去接受，去享受；我和他们一齐呼吸——行道树，你听见了我的纯挚的心声了吗？
雨初中作文5
雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。在这个多雨的季节，当我独自回到老家时，我感受到了那别具风情的雨，我感受到了那各种各样的雨的魅力。
雷雨
第一天的傍晚，我便听到了阵阵猛烈轰声，那声音似“千骑卷平岗”，豪放不羁；如安塞腰鼓，气势磅礴；像“银河落九天”，雄伟激荡。也因为这雷声的猛烈，才刚入夜，我和表姐便早早的躺在了床上，而那窗外，是雷鸣加电闪，雷声让人振聋发聩，闪电似乎要让把天都劈开才甘心，与李攀龙描述的“雷声千嶂落，雨色万峰来相差无几，让我们久久难以入睡。
第二天，我们两个早早的起了床，走向了田垄，看着那些正在盛开的野花们，心情也变得舒畅起来了，凑近一看，那花叶上沾满了露珠，有大有小，在叶片的细细绒毛上，沾满了雨水，轻轻的呵一口气，那叶子便不断地摇动，摇着摇着一颗颗晶莹剔透的`水珠便掉了下来，在泥土上便形成一个个湿湿的圆点。而那花瓣虽沾满了水，但是颜色依旧明艳，让人不由的眼前一亮，真是“晓看红湿处，花重锦官城”啊。
微雨
第二天下午，我和表姐在门前的院子里嬉闹，不知道几时，脸上有一种凉凉的感觉，低下头一看，隐约可见地上有一些小湿点了，我们这才缓过神来，原来已经下雨了啊。在缓和的日光下，天空中飘着一些雨丝，落在人的肌肤上，很快便逝去了，使人解除了燥热，这雨下的多么可爱啊！
暴雨
第三天的早上，天空阴云密布，仿佛昭示着即将来临的是一场暴雨。突然之间，如豆大的雨点噼噼啪啪的砸了下来，让人来不及收衣服，关窗户。走到阳台，撑了一把伞，朝远处一望便呆住了，原本堆在空地上的一堆泥土，被雨冲了一条黄色的长带子，横穿了整条柏油马路，不一会儿，那大雨又将带子冲刷的干干净净，让人疑心刚才看到的是错觉。低下了头，只见那雨点又狠又快的砸到了地上，并不是泛出了涟漪，而是溅起朵朵水花，正若那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。无数的雨点落地，无数的雨点跳起，无数的雨构成了一场雨的交响乐，在这雨声中，被洗涤的不止是大地，不止是房屋，还有人的心灵，还有人的心灵啊！当你烦躁时，静静聆听着这来自大自然的天籁；当你伤心的，细细倾听着这来自大自然的呢喃；当你消沉时，默默听着来自大自然的咆哮，你会发现，雨是人心灵的成长曲！
让我们陶醉在这雨中，陶醉在这美丽的大自然中吧！
雨初中作文6
“嗖”闪电，一闪而过;“轰隆”雷声，震耳欲聋!雨来了，带着它期盼已久的思念，用力地拥抱这世间的一切。
大雨已至，雨点从云彩中洒了下来。没有雨的世界，缺了一丝纯净，没有雨的世界，缺了一丝温柔，没有雨的世界，缺了一份等待，没有雨的世界，缺了一声问候，没有的雨的世界缺了一种关怀，没有雨的世界，缺了一种的和谐……雨来了，雨终于来了，于是这个漫天阴霾的世界布满了很多，很多，很多的爱和理解。
大雨点问小雨点：“你要到哪里去?”小雨点回答说：“我要到草坪上去转一转，很久不来人世，不知道露珠还能不能反射出天的蔚蓝?我要到花丛中去走一走，很久没有与香为伴，不知道还能不能体会得到花们无人来嗅的孤单?我要到树林里去瞧一瞧，在天边流浪漂泊了太久，我真的真的.很想念大自然。你呢?”大雨点回答说：“我要去田野，没有我的日子，田野应该很干渴，我要去滋润他们，给他们雨露;我要去到江河湖海!没有我的日子，不知道江河湖海是否还有往日的气势磅礴!即使粉身碎骨，又有什么呢?只要那里需要我。”大雨点说着，慢慢离开小雨点，消失在美丽如画的烟雾之中。小雨点笑了，也沿着自己的轨迹出发了。
不久，小雨点来到绿色的草坪中，它看见连石头缝都能钻过的小草，却因缺水而横七竖八地躺着，小雨点心想：这些都是我造成的，我一定要好好的滋润它们。于是细雨过处的小草又像从前一样，恢复了生机与活力。
小雨点又向花丛走去，看到本应鲜艳夺目的鲜花，因缺水而变得暗淡无光，小雨点很内疚，就急忙落了下去。他滴在花朵上，本已满是灰尘的花朵，被清洗格外清澈与娇艳，雨点顺着花瓣向下流去，一直流进泥土中，于是花园里的花儿们各个都变的神情气爽。
小雨点来到了走着走着，终于走到了郁郁葱葱、鸟语花香的森林，它很想去，它累了，它很想就此休息。但是它没有去。它转身，毅然决然地离开过，大步流星的向江河湖海走去。
终于天晴了，雨停了。
草场上的草，因这场雨而长得更高更密了;花园里的花也更加鲜艳了：红的，白的，黄的……很多很多的鲜花都各自放着不同的颜色;江河湖海变得更加充裕了，但是没有人记得这里曾经发生了什么。但我想，小雨点的足音应该已被世界永远的铭记!
雨初中作文7
听，滴答滴答，下雨了。这些看似微不足道的精灵，是否引起了忙碌的你的注意？它们是如此晶莹、明澈、可爱，匆匆的你是否关注过它们？它们天生就是那样快乐，透出优雅的情调。
小时候，幼稚的我看见天下雨了觉得很有趣，便拿着小板凳坐在家门口，傻傻地望着天。我想握住从屋檐滴落的雨珠，可是，冰凉的雨珠滴在手掌心，我还没来得及握，它就顺着手上的纹路滑下去了，带给小小的我一丝惆怅。当一滴雨水落到了我的嘴里时，我抿嘴一尝，甜的！不知为什么，那时我好兴奋，好开心。从此，我和雨便结下了不解的情缘。
偶尔，走在布满青石的老巷中，下雨了，雨水被青石一点点地吸收，有时，甚至会有一种冲动——想舔一舔这青石，也许也是甜的吧。但更多的`时候，走过幽深而古老的小巷，撑着伞的我会回头一看，看看有没有戴望舒诗中那个丁香般的姑娘，美丽而彷徨。希望她轻盈地走过我身旁，留下一丝淡淡的丁香味。
偶尔，漫步在雨中的花园，杏花羞红了脸绽放，空气中弥漫着阵阵幽香，好舒服。心想，宋代志南的“沾衣欲湿杏花雨”也莫过于此吧。
偶尔，漫步在春天诗意的乡村，雨很小而又连绵，衬着一片柔嫩的草色，淅淅沥沥，动人心弦。雨无声地下，似烟非烟，恍如仙境一般。每个人都在陶醉，唯有杜鹃快乐地在雨中穿梭、鸣叫，可谓“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊！
偶尔，倚在望湖楼的窗边，欣赏夏雨的豪放和激烈，看那大滴的雨珠快速落入西湖，溅起一串细小的水珠，再落入湖里，“噼啪噼啪”的，好有趣。苏轼的“白雨跳珠乱入船”大概就是这样的吧。
偶尔，徘徊于马路边的梧桐树旁，声声叹息。天空也同情地充满阴郁，黯然流泪。这时，也只有滴答的雨能给我最好的安慰，好似李清照笔下的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。
偶尔，老天会下一种有趣的雨：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。这种雨是很晶莹的，阳光从雨滴中穿过，雨呈现一片灿烂，让人一看就心醉。
听，淅淅沥沥，又下雨了。
我与雨，有一种默契，也算缘分，每次下雨，我总能看见雨最美的一面。雨，给我实在的安慰，它似乎很了解我的心思。相信，这种缘分仍会继续。
——后记
雨初中作文8
一个神奇而又神秘的字眼，一个无法用语言描绘的字眼，一个透满深情别意的字眼，它正如许它的名——雨。
许是初夏的来临，许是暮春的告别，许是世界的深意，在这四五月的交接中，频繁来临。不知为何，总有一种莫名的悸动。
伴着丝丝凉意，伴着满怀的喜悦，伴着清脆的歌声在这雨季，挥洒落日的辉煌。它总是出乎意料的来到你的身边，却又轻轻悄然离去。让你依依不舍的还是那激昂的情调。
夜已宁，唯有雨独声。
仿佛才片刻，漆黑的夜更显暗了，路灯绽放出的朵朵柔柔的.光被黑暗无情包围，虫鸣无力而响亮，催眠曲一样乏人。但，这个时候是谁也都不愿去睡吧！此时的思绪正处在一种微妙的边缘，仿佛一切都膨胀开来，犹如一切都收缩到面前。有如仲夏夜之梦般绚烂多彩，有如初夏之梦般羁绊张扬。
闷热接踵而至，头脑莫名其妙闪现出绝望，四周蠢蠢欲动黑暗中树木张牙舞爪地迎面扑来，携着树叶群魔乱舞般骇人的沙沙声，夏季的热潮无声涌来，窒息着，逼近着……蓦地惊起，猛然掀开窗。雨还没停，一人一种安定的情绪，淅沥的雨声，苍白，冷傲，仿佛从战乱纷纷回到了和平，只觉心中清气横生……
雨是世界上最轻柔的东西，敲不响那厚重的钢铁水泥房。雨越是急骤，声音就越慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨越是减缓，只觉得轻柔的沁入你的心，听雨中漫不出的情谊。
黑夜有黑夜的美，雨有雨的魅。然而在黑夜中听雨，那自然是一记妙事。迷蒙之中，雨中透着一种莫名的情调，仿佛它拒我之千里之外，而我却能从意识的最深处感受到它的存在，是那么清晰，是那么了然。空中飘荡着历经迷蒙后的快感与失落。
听雨是对灵魂的对话，听真诚的奔泻，听往事的沧桑，听花季的绽放。还有那昔日难再的痛惜与惆怅。似乎只有在听雨的时候拘束的心灵才会得以喘息。
雨依旧飘飘洒洒地落下，千丝万缕的细线，似连非连，断断续续，击打着暮春的“残花”，视线沿着湿漉漉的水泥路，看着零星散落的花瓣和茎叶上不断滚落的水珠，倒是有点“惜春春去，几点催花雨”的感觉了。
雨，在初夏中不断歌唱，唯有心人细细品味。
雨初中作文9
雨是最纯洁的，美丽的雨。因为她是天使的眼泪。
“淅沥淅沥”这个词是用来形容雨的。形容细雨的声音，是个很恰当的形容词。我之所以喜欢这个词，是因为我喜欢细雨。“啪嗒啪嗒”也是用来形容雨的，但我却非常不喜欢。大雨倾盆我很反感。原因是什么我自己也不知道。或许是因为我在生活中讨厌泪腺发达的女孩子吧！
大雨过后的微风细雨是美好的开端。虽不象平静那般使人心旷神怡，但有自己的一番味道。细小的雨滴滴落在地上，也许还会有曾被大雨淋湿的燕子站在电线上，房子的屋檐底下啾啾的鸣叫。电线啦、铁丝上都有比露珠有过之而无不及的雨滴，晶莹地像水晶，站在它们的面前，可以清楚地看见折射的人影，很是可爱。
我的`妈妈似乎感受不到细雨的落下，站在水龙头旁边，用水桶接住水龙头里倾泻出的水。细雨打湿她的暗黄色的头发和深褐色的衣服。水龙头里的水迫不及待地冲下来，或许是它们想要释放吧！离开那阴暗的水窖。
院子里积水较深的地方，若是有雨滴落下来，会荡漾开一圈一圈的涟漪。积水浅的地方若是有雨滴滴落下来，地上的水则大部分被溅起来。院子里还会有因雨水过大的冲击而诞生的招人喜欢的泡泡，在水多的地方“游”来“游”去。很美的一副图画！
觉得院子里的这景象似曾相识，努力想想，原来我真的见过这副美得不可言喻的图画——是在河边。我站在涨潮之后未干的河坝上，流水冲击着石头，溅出了许多许多的水。在烈日的照射下眯缝起眼，看着这些脾气暴躁的流水，刹那间竟变成了迷人的银白色，使人深深为之着迷。
在雨中漫步，忽然间看见院子里陈旧的深蓝色的沙发上，卧着一个小东西。走近一看原来是糖糖。它像所有猫一样爱吃鱼，吃肉，可今天它并没有粘着我舔我的手，而是故作深沉地卧在沙发上似睡非睡。眼睛此时不再迷离，静静地盯着空中一滴天使赏赐的礼物，“哒”一声打在地上，然后仰起头又盯着另一滴。
阵阵冷风扑面而来，带来了从未感觉过的清爽，抬起头看这天空，虽然被朵朵乌云所覆盖，可一点儿也不让人感到阴暗。
雨中的事物也不全是美丽的。也会有一些讨人厌的东西。例如苍蝇，嗡嗡地在房子里飞来飞去，有时还会不经你的允许就落在你的身上，需要你动一下才会感到不对劲，极不情愿地离开。
一切的一切，包括看雨的猫，接水的妈妈，铁丝、电线上的雨滴，鸣叫的燕子等等，都只是为了在凄美的雨中平添一份独特的风景。
雨初中作文10
最后的秋风已经消逝
最后的悲凉还在萦绕,为什么
秋天已经不理不睬的走开
它却依然用枯败的叶子、用眼中萧萧的灰烬
掩盖我回头的脚印
寒风和往年一模一样,掠过心灵的北
掠过指尖的`空和这一无所有的呼吸
这一无所有的悲凉
你扑过我的脸颊,温冷的脸颊
你不要再来恐吓我和质问我
也不要突然鼓励我和安慰我
这些都不值得一提
连生命本身
也不值一提
每年秋季,我无所事事
一面读诗,写诗,一面神经兮兮,悄悄流泪
一段尚不存在的道路,我正走着
一段空了内容的过去,我已经历。
雨初中作文11
一年四季，春夏秋冬，阳光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜欢阳光，而我，则最喜欢雨。
春，百花盛开，百鸟争鸣。而春雨，则像一位母亲，每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上，拉起自己的手风琴，“啷、啷、啷”地响；它们坐在地上，敲着自己的大鼓，“咚、咚、咚”地响；它们坐在云朵上，织起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地响；它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子，它正在慢慢发芽。在一场春雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。
夏，万木葱茏，鸟语蝉鸣。而夏雨，则像一位小画家，画过来，画过去。每当天空上乌云压顶，“轰隆隆”的声音响起时，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦！它们在地上画了一个又一个的圆圈，仔细听起来“当、当、当”地响；它们在小草上画了一颗又一颗的露珠，仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响；它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布，仔细听起来“哗、哗、哗”地响；它们在我小小的心里，为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后，这个世界的.每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。
秋，天高云淡，金桂飘香。而秋雨，则像一位“魔术师”，变过来，变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦！它们在地上变了一个又一个的泥坑，使得人们不得不绕道走；它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶，风婆婆吹来一阵风，红枫叶稀稀拉拉地落在地上，使得人们不得不把它扫开；它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷，使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷；它们把我小小的心里的那颗苗子，变成了果实，我将它们收获了一空。在一场秋雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。
不管是春雨，夏雨，还是秋雨。我爱每一场雨，因为他们给大家带来了美好生活，给大家带来了幸福彩虹！
雨初中作文12
闭上眼睛，仔细临听，用心品味，每一场雨都是一首歌，风风雨雨都有它独特的音律，或绵绵柔柔，或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味，走过风雨，天空中，心田中明朗无边。
清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊！
中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答！滴答！滴答！滴答！慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
雨是大自然的心声，雨的声音变化无常但有时却循环着一个”音符。“这是一场暴雨”哗啦啦，哗啦啦……“不时还还有几声雷声。啊，这音乐震撼！雷声是大鼓打响的，雨声是钢琴所弹响，这是一场多么壮观的音乐会呀！大树不时摇了摇身子，哦！它这是在跳舞呢；小花不时点点头，哦！这是它对这场音乐会的'肯定；小虫子躲在草地下；哦它正是这场音乐会的观众。这时雨更大了”哗啦啦，哗啦啦……“不一会雨小了下来”滴，滴，滴……“闭上眼，我好像来到一条小河边，我在月亮下，河竟发出微微的蓝色，水中的小石子都可数的清清楚楚……不一会这奇异的景象没了，雨也停了，我却呆呆的站在原地，心中想的都是雨声。
雨是纯洁的，它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着，抱着希望在短暂的时间内观赏完世界，又匆匆的与同伴化为一滩水洼，告诉人们，她来过了，又快乐的离去。
回到家，无意发现窗户上结了呵气，我用手在上面画下了雨滴，然后又很开心的观察着窗上的“雨滴”那奇妙的变化，一会儿，雨滴的形状渐渐模糊了，我也起身走到我的书桌前，托起下巴，凝望着窗外那雨的美妙世界。
雨初中作文13
我喜欢四季的雨，春雨是绵绵的，秋雨是疏疏朗朗的，冬雨是冷漠的，但我更喜欢夏天凉丝丝的雨。
夏雨是气势不凡的，他带着风，夹着雷，发出“噼啪-噼啪-的声音，像炸锅的.豆子，打得房屋瓦片”
啪啪”的响。瞬时间，一张巨大的雨网从天边盖了下来。
夏雨是茫茫的，下得远处的山迷迷茫茫的，若隐若现，隐隐约约的，富有神秘的气息。
夏雨是凉爽的，它冲走了尘埃，冲走酷暑，荡涤了污秽，刷新了大地，带来了惬意与清凉。
夏雨是欢快的，它落在池塘里发出滴答的声音，小螃蟹爬出了水面。用钳子打节奏，小雨跃出水面，聆听这欢快的交响曲。
夏雨是......
雨初中作文14
这场雨在深夜就已悄然降临了。
朦胧中，我似乎听见了那猛烈的雨声，在我耳边萦绕不断，还有那“呼呼”的风声，叫着，吼着，不顾一切地伴着雨声，他们在演奏着交响曲！
我被吵得无法入睡，索性用半睁的睡眼去看窗外乌云密布的天和倾盆而下的雨，耳边回响的是风声和雷鸣合奏的交响乐，再伴些许雨声，似乎也很美妙。
我似乎也不禁被这交响曲震撼到，开始从原先的厌烦变成了心驰神往。于是我拉开阻隔住风雨的窗，霎时间，交响曲更加疯狂和猛烈，变得一发不可收拾。
豆粒大小的雨点从漫天乌云间倾泻而下，肆无忌惮地打在屋顶上、栏杆上、汽车顶上和雨棚上，“叮咚叮咚”地奏出欢乐明快的交响曲，震撼人心。此时的我无意间将目光扫过远方，由于楼房层层叠叠地生长着，排出楼梯一样的身姿，雨儿们从上面趟过，竟然趟出了一条小小的`飞瀑，像一条白练从屋顶上垂下来，尽情流淌飞扬。
雨势好像更大更猛了，风吹起低沉狂野的号声，雨便应和着。俯身观望窗外的地面，雨水一层层地冲刷着，一道道水浪均匀地铺开，时缓时急，时紧时慢，像音符跳过琴弦，和狂野的风声形成鲜明的对比。一曲完美的交响曲不是一个音符的功劳，风和雨在此时此刻显得无比的和谐。
风雨声依旧没有小的意思，天公的脸似乎也不打算放晴。被我关闭的窗上有无数风雨的音符肆意地敲打，我似乎从那一层层贴在窗上的水帘看到了这些音符的面目和身影，他们这样欢快地鸣奏着，是要告诉我什么来自天空或宇宙的喜讯吗？远处马路上人影依稀可见，形色无不匆匆，他们要逃离这难得一见的雨，难得一听的交响曲。
雨忽大忽小，就这样肆意地下着。
不知觉已到午时，风停了，雨断了，乌云散去，火红艳丽的骄阳探出脑袋，害羞地看着崭新的大地。我迈出家门，走进雨后的世界，却依旧可以探寻到些许风雨的音符。雨棚下明亮的积水，音符落下来“滴滴答答”地响着，粘上雨水的树梢被风掠过，音符随风飞舞，“哗啦哗啦”地响，路上被雨水洗刷一新的汽车“嘀嘀”声，荒野上一片片高楼拔地而起的“轰隆”声，雨后焕发绿色和青春的校舍里的朗朗读书声，这些都是这场风雨交响曲留下的音符，一声声预示着一个个新的希望。
风雨的交响曲告诉我们希望，就像是在人生历程中遇到挫折时心底那一声声呐喊，永远不要放弃希望，最美的音符将为你在风雨后铺就新的彩虹。
雨初中作文15
耳边只有它的声音。眼前，除了高楼和灯光，就只有茫茫然的雾混杂着晚上暗紫色的天空，星星、月亮呢?只有暗黑的沉闷的晚上。呆在窗边，望着天空，任思绪神游在记忆中。它跳跃在手心里，滑落，震碎。记忆，以前，我们。
雨一直下。
脑海里只有我们的脸。我们真诚的、不虚伪的友情。从前的友情，现在的友情，漂游不定地旋转着。过去和现在的所有人……零星的记忆片段，在雨声的敲打下那么清晰。那么多细微的事情，那些日子，都有你陪我。
我们两个撑着伞。
记忆突然模糊，呈现的只有欢声笑语和嬉戏打闹，两个人的脚印，溅起一串水花，涟漪的过去猛然颤抖了起来，映衬的是我们很天真的脸庞。
“哇，你明天来我家玩吧。”
“好啦好啦，但是后天我就回厦门了哦。”
“那么快啊……”
……
眼前是被一沓书摆成的形状，我们受了图书馆阿姨的“启发”把书摆成了一个造型。我们摆得不亦乐乎，不厌其烦。边玩着这玩着过去那幼稚的游戏，边谈论着我们共同感兴趣的话题。
接着我们一起做着泡面吃。虽然煮泡面很简单，泡面的'味道也差不多，但是，我们煮得不亦乐乎，闻着它的香气，一脸陶醉。但是我们却并没有争抢，而是谦让着。天在下雨的时候，天在向地哭诉的时候，我们在暖融融屋子里，倾听着雨声，吃着热乎乎的泡面。我们还很喜欢彼此翻着对方小时候写的可笑的作文，边念边哈哈大笑。
从小到大她就一直陪伴着我，陪我一起走过了那么那么多微不足道但属于我们的事，陪我一起承载了微不足道但属于我们的烦恼，我永远相信友情，无论它是真是假。更何况，我们很天真，很真诚。
她是我的表妹，也是我的朋友。想着想着突然情不自禁地就笑了，当时的我们那么可爱。拌嘴也好，打闹也好，但现在，我们还能回到那纯真的过去吗?
窗外雨还是一直打着，但它突然变成了欢快的精灵，在倾听我的诉说，在我的耳畔跳动，在我的心海溅起水花。
才发觉，我们的友情已经从一个胖乎乎的小娃娃开始，到现在长大。
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