数学不及格检讨书
在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避免再犯，需要写检讨书来好好地检讨，写检讨书是为了能够不断提醒自己。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编精心整理的数学不及格检讨书，欢迎大家分享。
数学不及格检讨书1
尊敬的老师：
您好！
考试其实是用来检测我们一段时间学习成果的一个工具，这个工具的产物能够让我们欢喜，也让我们忧愁。很遗憾的是，今天我就是那个忧愁的对象。这次期中考试，我成功的落败，让老师心寒，让父母失望了。我自己也很难过，但是我思考之后，发现自己不能再这样下去了，不然会给自己的未来带来很大的影响。我要把自己的问题挑出来，不再这样堕落下去了。因此，这封检讨书第一是向老师表达我的歉意，其次就是反思自己的学习问题，找出这次成绩不及格的原因。
大家都说男孩子数学好一些，女孩子语文好一些，相对于我来说，好像真是这样。我个人也相对于更喜欢语文一些，也许是女孩子更加文静的原因吧！所以对数学，我一直很想努力，但是总是无法提升上来，这让我也十分的苦恼。数学和语文是两门截然不同的科目，我这样严重偏科长期下去的话，会严重影响到我的中考，因此，我花了很多时间去对自己做一个总结，发现了一些问题。
首先，我在两门科目上，热情更偏向语文一些，首先是因为我喜欢汉语，其次是因为我喜欢写作，我想了解中华的优良传统并加以继承，也想将我们人们的幸福生活寄托于文字行间。这就是我对语文所寄托的期望，并加以在努力奔跑。因此，语文拥有了我的一份赤诚的热情，从而不断的往上走。而数学，我仿佛是已经冷落了它，我在思想上就没有更多的重视数学，也许是因为我对数学的兴趣很单薄吧！数学需要我们更多的'开动自己的脑筋，语文则需要的是死记硬背。这是截然不同的两种学习方式，因此，在这二者上，我没有做好一个协调，从而让我出现了严重的偏科，这次数学竟然还没有及格，让我深刻的认识到了这个问题的严重性。
其次，关于如何提高自己的数学成绩，我有了几个想法，第一，就是纠正自己的观念，提高对数学的兴趣和喜欢。在平时的学习中，仔细去发现数学中的有趣的点，从而慢慢让自己喜欢上思考的感觉。第二，在课堂上遇到不清楚的问题，主动问老师，不自己憋着不去解决。只有把不会的题目弄懂了，数学才会少了一个难题。第三，就是多做练习题，这对数学是十分重要的。我也认识到了这个原因，数学是一门需要加强思考的科目，只有我多加思考，才会提高自己的解决能力，因此数学成绩才会得到提高！这几点，都是我对自己的一个总结，希望老师可以给予一些建议，让我更好的去学习，去提升。
最后，这次考试没有及格真的很对不起老师对我的期盼，导致整个名次也掉了好几个。在以后的学习中，我会加强对数学的学习，不会再让老师您失望了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书2
尊敬的领导：
您好！
这次的成绩，我真的很惭愧。还记的在上次的考试成绩公布后，您就已经对我说过要好好的强化自己的数学成绩！而当时的自己，面对着惨淡的分数，我确实感受到了极大的压力！作为一门重要的主课，作为与我们生活息息相关的数学！我怎么能在这样重要的`课程中放松，导致自己最终考出这样的成绩呢！当时的我确实很后悔，所以便决心要学好数学！
可是！现在考试的成绩出来了，尽管自己的成绩比起上次有了那么一丁点的提升，但是相比起需要的成绩来说，实在是杯水车薪，甚至连及格分都达不到！这实在是让我感到非常的惭愧。当然，我明白，自己这样的分数，不仅仅是让自己感到难堪！作为学生、作为孩子，您面对我这样的分数，会怎么想呢？家中的父母在辛苦之后，看着我这个分数，脸上也会无光。我真的很对不起你们。
我深深的感到残酷，这次的考试成绩再次警醒了我。在我反思了这些日子的学习后，我重新的认识到了自己为什么没能学好数学，为什么没能提高自己的成绩！
首先，我在自我管理能力上有着极大的问题！作为学生，作为立誓要改变自己学习的人！我在对自己的管理上却没有做到认真负责！面对玩乐，我没能严格的把握好自己的学习机会，在空闲的时间，没有积极的将自己的数学漏洞补上来，结果导致学习进度越来越落后。
其次，是我没有找对学习的方法。数学上，自己本来就有很多的知识漏洞，在之后自己一心只想着赶进度，却没有去填补之前的空缺，导致前面的没学会，后面的也看不懂，渐渐的，信心和兴趣都消失了。
反省自己的这些问题，我清楚的知道自己这是责任感方面的问题！作为学生，既然下了保证，我就一定要好好的完成！自己没能做好改变，就是我的失信！我不该如此！
在认识到自己的错误后，我决定要改变自己，并改正自己之前的错误！我明白，随着时间的推移，我的空缺越来越大！但是正因为如此，我才要尽早的改变！希望老师相信我，帮助我，监督我！我一定会在这次严格的要求自己，做好自己的改变，再不会让自己成为一个言而无信的人！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书3
这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了
在各科成绩当中，我的英语虽然考的`最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水平，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和作文水平都有很大的帮助。
这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。
数学不及格检讨书4
尊敬的老师：
您好！
我是高一x班的xxx，在这次期末的数学考试中，成绩不及格，试卷也做得随意，选择题居然全部都选C，老师让我检讨，我也觉得应该要反省，我这考试态度也太差了。
数学，从幼儿园的算术，到小学的加减乘除，再到初中的函数，再到高中数学的几何，指数函数等等，我一路学来，都学不好。虽然学习了差不多十年多，可是数学这种需要逻辑思维能力很强的学科，对于我来说，太难了。而且高一数学是不分科的，所以一些难题，老师也是会讲，因为有很多数学好的同学是要学理科的，但是对于我这种抱定文科不撒手的学生来说，这些难题就像是听天书一般，我认识里面的每一个字，每一个符号，可是组合在一起，我就不知道什么意思了。
这次考试是高一最后一次数学考试，我就觉得终于可以和难题说再见了，高二文科的数学没那么难了，到时候我要好好学习一下。在复习的时候，我捡一些简单的题目去做，去记忆，反正觉得难题是理科的，和我这个准文科生没什么关系，也不去理了。结果考试的时候，试卷一发下来，发现好多都是很难的题目，我根本就不会做，即使是选择题，也是超出我的能力范围内，仔细审题了很久，还是不确定答案，然后想，蒙个吧，那就选C，于是每一个选择题，我都鬼使神差的选了C，当然的确是有正确答案是C，可是我这样做，也太随意了，在其他题目上面，我也不太清楚应该怎么做，把知道的公式写在草稿上，然后再尝试做了做，有些题目的确不会，我直接没答。
一通考试下来，我的卷子选择题都是C，其他题目要么做了一半，要么没做，要么答案跟题目一点关系都没有。成绩出来后，我就顺利成章的不及格。老师看到我的卷子也是很无语，太应付了事了。虽然知道我平常的'数学不好，但是这次考试却做得太随意了。也是因为我潜意识里认为这次考试不重要，而且终于可以和难题说再见了，考的怎么样也没太大的关系。
经过老师的教导，我明白我的态度不行，即使这是分班前最后一次考试，也要认真对待，认真复习，成绩怎么样，那是结果，但是在过程里，我还是要做好，如果只选择简单的，不去面对困难，那到时候困难就会主动的来找你，如果一开始对困难的题目就有了解，并好好复习了，分班后，学习文科的数学也会相对轻松一些，虽然说文科的数学简单点，但是同样也会有一些难题的。反省后，我也知道，在今后文科数学的学习上，同样也要迎难而上，不退缩，不敷衍。认真做好每一个题目，考好每一次考试。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书5
敬爱的老师：
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成数学课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的'错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误！
xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书6
尊敬的老师：
首先我要说我是一个非常爱学习的`孩子，请你们相信我，这次数学考试不及格是有苦衷的（然后就可以瞎编自己家里是有多苦什么爸爸有脑瘫啦妈妈有什么癌啦自己好要勤工俭学啦）但是我不会放弃我的学习生涯，我觉得人生就是要充满挑战，眼前的成绩他不是第一个挑战，也不是最后一个挑战，所以我一定会克服它，请老师相信我。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书7
尊敬的数学老师：
您好！
在这次的数学考试当中，我的成绩没有及格，在班级里面也是垫底的存在，虽然我的成绩一直以来都是不太好，但这还是我第一次不及格，我也感到非常的羞愧，我平时不努力一点呢，那样的话，我的分数也不会是现在这个样子。
刚进入，我虽然还是的学生，但是对待学习方面，其实更应该是要努力认真的，数学成绩一直以来我虽然都不是太好，但是我以前在的时候也是认真的去听课，去做了，但是到了初中之后，感觉数学习更加的难了，很多点我根本就觉得太难了，导致我不是那么的想学，课堂上也是会觉得老师讲到的很深奥，觉得听起来太难了。这样下去，我就开始对数学失去了信，上课也不再那么的认真了，课后的作业也是会做的做一些，不也不去问和老师，而是找了抄下答案就完了。
没有想过我这样子畏惧困难，只会让数学成绩越来越糟糕，那时候的想法就是觉得反正数学我又学不好，再怎么学也是没用的，但是这次考试成绩出来之后，我突然发现，我的想法是错误的，而且这个成绩也是我想不到的，我怎么也想不到我居然会不及格，也算是对我平时不认真听数学课的一种惩罚吧，即使我学不会，但是如果不去学，那么我的成绩就会掉的很快，如果我花点去学习数学，那么及格也不是那么难的。稍微愿意把时间用在学习数学上面，不是那么畏惧困难，能多问下老师，多做点题目，我这次考试也不会是现在这样子的成绩。
我真的感到特别的后悔，我没有珍惜平时学习的时间，没有去认真的积累知识，导致现在成绩的状况发生，我想我以后再也不能出现不及格的现象了，无论是数学或者其他的科目，我都必须要去认真的学好，而不是觉得难就不学了，这样的行为是特别不好的，也是容易让自己成绩掉下去的。初中的科目比小学的`时候难，同时也是考验我们能力的时候，我不能畏惧，更是要勇于迎接挑战。
老师，以后我会认真的学好数学的，遇到不懂的题目也是会积极的去问，不再畏难，而且必须要养成好的学习习惯，让自己在初中的学习是有进步的，而不是再退步了，数学对于我来说，可能学的不是那么的好，但是只要我愿意去努力，我想下次考试的时候，我一定可以考好的，不会不及格了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书8
尊敬的老师：
您好！
尽管此次期末考试已经结束了，但是在我的心中却一直无法放下，或者也有着不能理解的心情以及对自身的痛恨吧，为什么这次数学考试会不及格呢？在寻找原因的我除了对老师进行道歉以外，也只有对自己进行一个检讨了，希望能够通过此次检讨让自己能够清醒过来吧。
其实对于数学这门科目我是发自内心地喜欢，每一次的计算都能够很好地锻炼自己，也能够让自己在学习中成长并收获喜悦的心情，但是其中也有着自己比较痛恨的内容，那便是几何部分。或者说我对几何内容天生不敏感吧，对于数学这样严谨的科目之中为何会有几何这种比较抽象但是所占比重很大的类型呢？这是我不能够理解的，在最初学习的时候，我的脑海中便没有空间的概念，因此我学习几何题型的时候遇到了很多困难，计算方面我还比较擅长，但是如何去证明就难到我了，就像是让我计算一加一很简单，但是让我去证明为何一加一等于二我是不知道的，因此我很反感这类题型。
最重要的事情便是我遇到了这类问题以后采取的做法是不对的，因为我最初的设想便是惹不起便躲开，既然我对几何题型不感兴趣，那就尽量扬长避短，或者说发挥自己计算能力与擅长函数题型的优势，至于几何题型稍微涉猎一下就好，反正我也学不进去，或许正是抱着这样的想法我才会栽在此次期末考试之中吧，无论是对函数题型的过分自信还是对几何题型的逃避，这些都是造成期末考试中我的数学没有及格的原因。
还记的试卷刚刚发下来的时候，我便先做自己擅长的题型，实际上在这之中我是犯了几个比较大的错误的，首先是函数这种比较偏重于计算的'题型做起来是比较费时间的，而且我并没有做完后反复检查的好习惯，更重要的是几何类型的题目我几乎没有做，因为我觉得光凭借函数部分是可以及格的，全然没有想过万一出现错题的可能性，更重要的是我怎么能够故意避开某些题目不做呢？这岂不是白白丢掉了许多分数？
现在想来我还是比较后悔的，或者说在这次考试之中我发现了自己的一些弊端，我应该尽快改正过来，不然的话很可能拖累以后的成绩，有鉴于此，我应该加强对几何题型的学习，不要再因为困难而去逃避，这样的做法不是一个学生应该做到的，学校培养的是人才而不是懦夫，因此我保证以后的考试之中再也不会出现数学不及格的情况了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书9
尊敬的XX：
您好，很遗憾地向你们递交这份数学考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的'关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。在此递上这份数学考试不及格的检讨书，恳求老师的原谅。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
数学不及格检讨书10
尊敬的老师：
您好！
学习方法不当。课堂不认真听，老师反复讲的知识点都打不上来，不认真记笔记，考场上感觉似是而非，看什么都像，又都不像，才导致了我这次考试的失利。对与此次的月考考试没考好，林林总总我列了如下的原因：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的'基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书11
尊敬的数学老师：
这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了
在各科成绩当中，我的英语虽然考的最好，但是放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读与写作，因为语文考试阅读与写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水平，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句与古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和水平都有很大的`帮助。
这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。
这次考试虽然没有考好，但我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。
检讨人：xx
日期：
数学不及格检讨书12
尊敬的数学老师：
您好!
我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨，反省我此次数学考试不及格的错误。回顾本次数学考试经过，我本人在前一阶段学习当中思想散漫，经常上课迟到，作业没有及时完成并上交，并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向您表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我数学成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的`成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给数学老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。
现如今，经过您的严肃批评，我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书，不能再让自己颓废下去，我一定要奋发向上。为此：
第一，我要严肃面对承认此次错误，并且向您保证今后一定重视数学科目学习。
第二，我要充分纠正自己的学习态度，端正心态，改变学习方法，努力向身边历史成绩优秀的同学学习。
第三，我必须充分吸取错误经验教训，并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。
最后，我希望数学老师能够原谅我的错误，给我一次重新改过的机会，我也希望同学们监督我完成目标。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书13
尊敬的老师:
您好！
这次的考试成绩不理想，我的数学成绩没有考及格，我对不起您一次次的指导，一次次的帮助，数学是主科，我不想我的数学成为我的拖累，这次的失败我会在下次的考试中站起来。
数学需要思考，需要不断的练习，各种习题都需要掌握，我学习数学有些懒惰，怕作习题，喜欢偷懒，老师您讲过的很多知识都是简单易懂的只要多加练习，就能完全掌握的，我并没有按照您的要求去学习，去练习，在课堂上我感觉自己回了，把老师交给我的作业做完，就去玩去了，但是好记性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普通通的一名学生，么有其他特异之处，在这次考试时，试卷发下了，看着那些熟悉而陌生的题目，笔拿起又放下，抓破了头皮，汗水一直顺着我的额头一直滴落，当时我就非常后悔为什么就不能很好的听老师的话，多做多练呢，但是全忘光了这也太夸张了，以前学的知识我都忘了，只有最近学的我没忘，全都写出来了。
在这过程中我也发现了我的很多不足，很多缺陷，我对这次的考试不够重视，您时常教导我们，要做到课前温习，课时认真，考前复习。我都没有做到，课前我没有温习提前预习，觉得老师您迟早要将的，现在就算看了也不明白，有时间还不如去玩。这是我的过错。课堂上，听老师讲课认为听懂，就神游天外，课堂没有练习，可有更不要说练习了，考试时，复习以前的'知识感觉太无聊，看不下去，总是神思不属，更多时间是扔下课本，不在复习玩去啦。
我对学习态度的不真诚，期末考试回报我的就是这次的不及格，种什么数，结什么果，有付出才有回报，我清楚的认识到了这点，也非常的后悔，老师我知道您让我写这篇检讨书并不是让我发牢骚的，是让我认识到自己的错误，改正，并能够从这次的失败，汲取教训在未来的一天数学能够腾飞，不在是我的障碍。
这次考试数学不及格对我打击很大，对我的教训也很大，从今天开始，我会从头开始，把那些忘记的落下的数学知识补回来，用勤奋补拙，不懂就问，用真诚的态度学习，用好的成绩回报老师的教育之恩，回报爸妈多年来的养育之恩，做一个有上进心的好学生，向那些比我优秀的同学看齐。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书14
尊敬的数学老师：
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的，辜负了您的'辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。从今往后，我一定坚决改正：
第一，在数学成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二，我要专心复习书序侧，将大部分精力分在数学学习上，巩固好自己的数学基础。
第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学不及格检讨书15
尊敬的老师：
您好！
非常感谢您对我一直以来的教导，您为我们辛苦的在讲台上讲解题目的往事还历历在目，可我却让您失望了。您教导了我们这么久，自然对我们全班的数学成绩都了若指掌，我的数学不好也不是一天两天的事了，但是，这次的期中考试我的数学成绩，居然，跌到了及格线以下！这不仅可能出乎您的意料，也让我是万万都没想到的。没想到自己的数学成绩居然已经跌到了考试的底线以下，虽然考完后的总结班会上老师并没有明说，但我知道，我就是那些拖班级平均分的“罪人”之一。
对不起，老师。我不该因为个人的喜好就放弃数学，不该忘记您的谆谆教诲，更不该忘记班级的荣誉，给老师脸上抹黑，给班级拖了后腿。虽然数学身为三主课之一，但是不知从何时起，我就慢慢的跟不上进度。老师写在黑板上的公式虽然工整，但在我的眼里却蒙着一层厚厚的云雾，我“看不明”也“读不懂”，在其他同学都在认真的学习的时候，我却只能做个楞在原地。关于这一条我也有错，既然不懂，那就应该向老师同学去请教，去学习，可是我却因为内向而问不出口，导致一拖再拖，最终发展到了这无药可救的地步。
当时我的想法是“既然这章已经错过，那么先听下一章好了”，带着这个蠢念头我直接开始听老师的下一堂课。可是我却忘记了老师说过的一句话“数学是一门环环相扣的课，这章没听，你下章就更听不明白！”事实证明，老师是对的，接下来的课上我更是听的云里雾里。直到最后，我近乎已经放弃了数学这门课。
但是这次的中考成绩却如一道晴空霹雳般让我惊醒！我这是在做什么，身为主课的数学要是就这样被我放弃，那以后的'考试该怎么办？每每都往老师脸上抹黑吗？做一个永远的吊车尾？就这样的成绩单现在的我都不知道怎么拿给父母难道还要考一堆？清醒的认识到这是不应该的我决定认真的改过自新。
首先，我希望能将以往落下的功课能够重新捡起来，我会自己买好学习资料，努力攻克以前不会的难题。但我也知道“闭门造车”并不可取，我会在课余认真的向数学好的同学请教，如果遇上实在不会的难题也希望老师能不厌其烦的为我解答。
我的改正发自内心，但习惯不是一日养成的，要把坏习惯转变还希望能得到老师和同学们的监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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