光盘行动倡议书

时间:2021-12-16 14:59:33 倡议书 我要投稿

光盘行动倡议书范文集合5篇

  在学习、工作生活中,用到倡议书的地方越来越多,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。倡议书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的光盘行动倡议书6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

光盘行动倡议书范文集合5篇

光盘行动倡议书 篇1

亲爱的教师们、同学们:

  有关数据显示:中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达20xx亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。目前,全国各地兴起了倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”。作为青年学生,我们应当带头在学校内开展此项行动,并号召全校师生礼貌就餐,加入到“光盘行动”中来。

  我们倡议:树立节俭光荣、浪费可耻的思想观念,做“光盘行动”的发起者。牢记勤俭节俭,改变铺张浪费的饮食习惯,反对过度消费。

  我们倡议:弘扬礼貌之风,传播节俭之种,做“光盘行动”的`推广者。经过信息、微博等传统或网络媒介宣传“光盘行动”,让更多的人了解“光盘行动”、踊跃加入“光盘行动”,让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校学校。

  我们倡议:从自身做起,从细节做起,做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人,适当点餐,拒绝攀比,以“光盘”为荣,以“剩餐”为耻,实在吃不了的,也要“兜着走”。

  “光盘”不仅仅是一句口号,也是一种厉行节俭、倡导珍惜的生活态度;“光盘”不仅仅是形式,也是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。让我们从今日起,礼貌就餐,珍惜粮食,爱护资源,做一个光荣的“光盘一族”吧!

XXX

XX年X月X日

光盘行动倡议书 篇2

  亲爱的老师们,同学们:

  “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。小小餐桌,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的`美德,大家一起来向舌尖上的浪费说"不",为此,我向全校师生发出如下倡议:

  我们要主动参加“光盘行动”。以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,要适度适量。实在吃不了,记得兜着走。还要提醒大家,暴饮暴食对身体有害,谁也不想吃个大肚皮呦!

  我们不仅自己要带头,还要带动身边人。首先从自己的家庭做起,发动自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来,都来做一名“光盘达人”。

  我们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的传播者。大家都来发微博、顶网帖、转短信,让更多的人了解“光盘行动”,让节约引领风尚,用实际行动参与到节约粮食的行动中来。

  多一些精神食粮、少一些舌尖上的浪费,“厉行节约、反对浪费”让我们从现在开始行动!

  倡议人:

  日期:

光盘行动倡议书 篇3

亲爱的同学们:

  有关数据显示,饥饿是人类的头号杀手,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此构成鲜明比较的是另一组数据:中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每一天浪费的粮食回收5%,就能够多救活四百万饥民,节俭是一种美德,节俭是一种智慧,节俭是我的行动,也是我的习惯!

  近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此,我们号召全体同学进取参加到“光盘行动”中来。

  谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节俭的传统美德,更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

  我们倡议,树立节俭光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节俭,反对浪费。

  我们倡议,家庭餐桌上,倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。吃光碗里的`最终一粒米、盘中的最终一棵菜。

  我们倡议,以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得兜着走。剩饭要打包,减少奢侈浪费,不攀比,以节俭为荣,浪费为耻。

  我们倡议,同学们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱,多做好事,多做公益。

  同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。从今日午饭开始,让我们一齐:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!加入光盘族,一齐对“浪费”说不!”

  “厉行节俭、反对浪费”需要从我做起,从此刻做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧!

  有一种节俭叫光盘,有一种公益叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。

  当然,光盘行动不仅仅局限于节俭粮食,此刻它的意义已经延伸至我们生活的各个方面,我能够从节俭用水、节俭用电、节俭纸张等各方面做起,节俭需要我们从方方面面做起。从我做起,从今日开始,你,愿意吗?

光盘行动倡议书 篇4

亲爱的老师、同学们:

  有关数据显示,饥饿是人类的头号杀手,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命。与此形成鲜明对比的是另一组数据:中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活四百万饥民。

  近年来,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此,学校党支部号召全体师生积极参加到“光盘行动”中来。

  为了我们美好的校园生活,特此发出“光盘行动”倡议:

  1.珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢 侈浪费。

  2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

  3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

  4.提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

  5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

  6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的.良好风气。

  “光盘行动”体现的是个人品质和责任。我们都是学校的主人,每个正大人都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!

  倡议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

光盘行动倡议书 篇5

亲爱的同学们:

  勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而,随着人们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象却越来越严重了。据中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此构成鲜明比较的是另一组数据:世界上平均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命;在我国甚至仍有1亿多贫困人口。同学们,如果我们把每一天浪费的粮食回收5%,就能够多救活四百万饥民。由此可见,节约不仅仅是一种美德,一种智慧,节约更是我们的行动,我们的习惯!并且随着全国主流媒体对舌尖上的浪费大加挞伐,将盘中餐吃光、喝净、带走的光盘行动在全国火热开展,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应,而作为当代大学生的我们,厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此,我们向我们的同学们倡议:

  一、光盘行动,青年先行。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。无论是在家庭还是在公共场合,都要礼貌消费、节约用餐,避免过度饮食或剩菜剩饭,养成科学合理的饮食习惯。书村网mcqyy.

  二、勤可补拙,俭以养德。礼貌就餐只是切入点,勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合工作、生活、学习的方方面面,无论是在政府、在社区、在企业、在校园还是在农村,都要勤于学习、勤于思考、勤于实践,俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将勤俭作为我们事业发展的奠基石,与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一齐来。

  三、身先示范,倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的'行动表率,更要结合青年志愿活动的开展,用心倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用我们的身体力行、用我们的引导感召,影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的每一个人加入节约行列,营造节约光荣、浪费可耻、节约资源、人人有责的良好氛围,助推勤俭节约成为时代徽标、俭约生活成为社会时尚。

  四、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

  五、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

  六、以光盘为荣,剩宴为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。

  七、从自身做起,从细节做起,与礼貌握手、向陋习告别,吃出礼貌和修养。

  八、提醒身边的同事和朋友,用心制止浪费粮食的现象,做节约的宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

  九、既要做光盘行动的实践者,也要做光盘行动的推动者。用省下来的钱,多做好事,多做公益。

  同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。让我们从这天开始,让我们一齐:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!同学们加入光盘族,一齐对浪费说不吧!因为历行节约、反对浪费需要从我做起,从此刻做起。

倡议人:

日期:

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