读书倡议书

时间：2022-02-10 10:00:03 倡议书我要投稿

读书倡议书模板集合七篇

　　在日新月异的现代社会中，需要使用倡议书的事情愈发增多，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的读书倡议书7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书倡议书模板集合七篇

读书倡议书篇1

　　尊敬的各位家长：

　　百年大计，教育为本。构建和谐社会有赖于构建和谐教育，使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济，和睦相处，和谐有序。学校好，家庭好，社会风气就好，社会也才能更和谐。因此，学校、家庭、社会教育要“三结合”形成良好的教育机制和教育合力。为了创建书香校园、书香家庭、构建和谐教育，和谐家庭，推动和谐社会的构建，我校积极响应市教育局关于在全市中小学深入广泛开展读书活动的号召，为了把我校读书活动从校园延伸到家庭，辐射到社会，让读书进家庭，书香飘万家，积极营造书香环境，创建学习型家庭，促进和谐家庭建设，推动读书活动深入发展，让学生在读书中幸福成长。为此，我们特此向全校广大学生家长发出如下倡议：

　　一、提高对读书的深刻认识。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学生对书籍思考得越多，他的内心由于书籍而激发的兴起强烈，他学习起来就越容易。能够在阅读的同时进行思考和在思考之后再去阅读的学生，就不会有学业上的落后。苏霍姆林斯基指出，让学习困难的学生聪明起来的办法只有靠阅读、阅读、再阅读。读书是学习的一种主要形式，过去，人们把上学叫“念书”，把上过学的人叫“先生”、“文人”等。

　　二、激发孩子浓厚的读书兴趣。兴趣是最好的老师。只有培养学生对读书的浓厚兴趣，孩子才会以积极主动的心态，投入到读书活动中去。家长与孩子要同读“我最喜欢的一本书”，并与孩子交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

　　三、创建良好的家庭读书氛围。家庭在茶余饭后全家人一起买书，读书、品书，如果遇到不懂的问题，大家一起讨论。每天晚上看书一个小时以上，做到“四少一多”，少打一场麻将，少看一会电视，少上一次街道，少拉一次家常，多看一会书。让读书进家庭，书香飘家庭。

　　四、加大对家庭读书购置投资。“书房要摆满书籍远比钱包里塞满钞票要好。”“没有任何家具像书籍那样令人陶醉。”要让孩子读书，首先家长要给学生买书，要善于投资。资金要来自“四从”，即家长从打麻将钱中节约，从抽烟钱中节约，从穿衣打扮上节约，孩子从零花钱中节约。如果一个家长给孩子买100元钱的书，孩子就可以读到6000元的书，孩子可以通过班级实现读书资源共享。有投资，就会有收益，有读书资源，资源就可以开发利用，我们何乐而不为呢。

　　五、在读书中让孩子学做人。人们常说：学习是为了做人。打造书香校园、书香家庭里的文化人，是向家坡小学倡导师生读书的`真正目的。大爱无声，真情无痕。通过读书，孩子才能不断地完善人格，提升孩子的文学素养和思想品格，让孩子在书香中用心灵和书进行交流，用平等的心态与大师对话，在书海中获取自我超越的能力。

　　六、让读书成为孩子的习惯。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。古今中外，哲人先贤的读书经验震撼着我们的心灵，让孩子们投身书海，博览文林，采珠拾贝，含英咀华。把一本本耐人寻味的好书，带到孩子的面前，让他们兴致勃勃地读。使读书成为学生的习惯。作为家长我们还需要多给孩子一些帮助，首先是要陪读，家长与孩子一起读书。其次是要放读，放开让学生自由地读书。第三是要品读，常常与孩子交流一些读书的感想。第四是查读，家长经常去阅孩子的读书笔记，不但让学生要读，更重要的是还要做笔记，因为，笔记中可能有许多耐人寻味的东西。

　　各位家长，如今，读书的热潮不仅在美丽的校园奔涌，而且，读书兴国，读书兴家和人人要学习，人人要乐读书的理念也已经走进了学校，走进了家庭，国家11部委联合向全国发出了读书活动的倡议，开展“爱读书，读好书”的全民阅读活动，让我们家校携手，共建书香家庭、书香校园，让孩子在读书中幸福成长。

　　向家坡学校

读书倡议书篇2

尊敬的老师们：

　　杨柳依依，春风习习，燕子飞来的剪影，和煦的阳光中弥漫着樱花纯净疏淡的香气，我们的菁菁校园中也应该弥漫着郁郁的书香。

　　我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流;所以，我们领悟读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度;所以，我们知道读书能够使我们生活得更加有品味，使我们的内心更加宁静，使我们的职业生活更加有智慧。

　　我们是教师，所以，我们应该留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

　　我们是教师，为了积极投入“书香伴我行”教师读书节活动，为了打造教师的书香人生,我们倡议：

　　苏联当代著名教育家瓦?阿?苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书共有100条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的'理论分析。文字深入浅出，通顺流畅。全体教师共同阅读此书，诵读经典语段，完成资料卡片5张，并紧密联系自己的教育教学实践，或用自己的教育教学实例来深度解读书中的理论，或谈自己运用书中理论与方法的经历与体会，完成一篇理解故事。学校拟定于6月上旬由教科室具体负责，利用业务学习举行第二届“读书?成长”交流会，届时将进行优秀读书故事的表彰。著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们!阅读，让博学和睿智拯救我们!阅读，让历史和时间记住我们!阅读，让吾国之精魂永世传承!”让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园，积极打造一个属于我们教师的书香人生!

读书倡议书篇3

亲爱的同学：

　　你是否幻想过美好的大学生活？是否想提前感受一下真正的大学氛围？其实，大学就是一本厚厚的书，是静静地坐在图书馆与香茗为伴的优雅；是在软软的草坪上与星夜为友的静谧；亦是与更广阔世界、智慧先贤的对话。但大学也有神秘的另一面，那就是……欢迎有好奇心的你和我们一起在书香中寻找，我们将从书中来到书中去，带你一起揭开神秘的面纱，领略那份不一样的美丽。

　　读书，朝气蓬勃的我们怎能不爱？书中有大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的.广袤和森林的神秘。品鉴书香，打破生活的平静，感悟那属于年轻的景致，今夏，我们邀你一同领略那山青，水秀，浪涛温柔……

　　人能走多远，不在于双脚而在于意志；人能攀多高，不在于双手而在于志向。用青春的热血给自己树一个读书的目标，这个假期因一路有书为伴而变得丰富充实。从读书学习开始吧，我们邀你一同品鉴书香，坚定志向，磨练意志。

　　读书，品鉴。这是一份诚挚的邀请，可能不够抒情，也可能不够华丽，但如果它让你真正行动起来，你就会发现一点点的阅读会带来巨大的改变。

　　寻找，书香。这是一个真诚的期待，可能不够诱惑，也可能不够有力，但今年的这个暑假，我们希望看到你的身影伴着书影，想和你一起走进知识的殿堂。

　　“品鉴书香”读书活动，我们一起行动，在这个夏天，获取智慧的钥匙，开启品鉴书香的非凡之旅！

　　活动安排：

　　为开阔学生眼界，提升学生阅读兴趣，培养学生喜爱读书的良好品质，校区学生事务办公室面向20xx级新生开展“品鉴书香”读书活动。现具体说明如下：

　　1、本次读书活动学生选择书目范围，原则上要求学生在推荐书单（见附件）中进行选择。如学生有书单以外很感兴趣，且内容积极向上，对学生成长有益处的书籍，也可以自行选择。（如选择推荐书单以外的书籍，开学后要求学生进行好书推荐，并由学院相关老师和同学一起评议通过方可认定符合）

　　2、本次读书活动要求学生至少选择两本书籍进行阅读，并撰写两篇书评。

　　3、书评形式要求为手写，开学报到时以书面形式上交至相应学院。

　　4、优秀书评可以由学生自荐和辅导员推荐的方式参与汇报评奖，本次读书活动校区设立一、二、三等奖。

　　5、对于未完成本次读书活动的同学，要求在开学一个月内完成至少两篇书评并交由辅导员。

读书倡议书篇4

尊敬的领导：

　　你们好！春天，注定是一个生命复苏的季节。

　　1972年，联合国科教文组织向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，号召社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天也是著名作家塞万提斯（西班牙）、莎士比亚（英国）、维加（西班牙）3位著名文学大师的辞世纪念日。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书乐趣，享受读书之美，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

　　书籍是人类共同的精神财富，是全人类的营养品。阅读是与圣贤智者在时空上进行的谈话，明朝陈继儒在《读书十六观》中说：“读书以观圣贤之意，因圣贤之意，以观自然之理。”读过一本好书，像交了一位益友，一切时代的精华尽在书中。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量。读书是生活永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。美国诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，也有没一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”

　　读书丰富一个人的人生阅历。人，需要思考。书，帮助人们思考。远离了书籍，也就等于抛弃了前人留下来的丰富的精神财富，放弃了帮助自己思考的重要管道。“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。

　　读书塑造一个民族的`精神气质。一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在读书，读哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的未来走向。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。

　　在世界读书日来临之际，我们期盼阅读春天的来临。“立身以立学为先，立学以读书为本。”与书为友，热爱阅读，让思考伴随我们的一生，让我们共同携起手来，营造学习文化，共享读书乐趣，让读书成为一种习惯，让这美好的习惯丰盈我们的生命！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

读书倡议书篇5

　　亲爱的老师、同学们:

　　高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

　　为了让全体师生爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个师生的素质在书本中得到提高，学校特举办了读书节。在此我们向全校师生发出如下倡议：

　　1、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

　　2、博览群书，并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心，阅读各种课外书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的.营养。同时，做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，读读写写，随读随写

　　3、朗读语文、英语书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园,让朗读的快乐充实我们的心灵。

　　4、积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书节增添光彩。

　　我阅读，我快乐。书山有路乐为径，学海无涯巧为舟。老师们同学们，快快捧起书本吧，与书为友,让读书成为每个师生的习惯，用朗朗读书声装点校园，让校园因读书而美丽!

读书倡议书篇6

尊敬的家长：

　　您好！

　　伴随着春天的脚步，在4月23日“世界读书日”即将来临之际，我们迎来了“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书节活动。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！本次活动目的为了引导幼儿通过积极阅读优秀的`儿童文学作品，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。让每一位家长和您的宝贝一同读书、品书、思书。

　　在此，我们向各位家长发出倡议：

　　1、和宝贝一起挑选家里的图书来园和小朋友一起分享阅读，并参与图书漂流活动。

　　2、带宝贝到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

　　3、在宝贝生日或节日时，以书为礼物。

　　4、在家中和宝贝一起亲子阅读，把自己小时侯最喜欢的书或故事和宝贝一起分享。

　　5、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪宝贝读一篇儿歌，看一篇经典故事。

　　读书节具体活动安排：

　　1、4月11日———15日读书节启动会，每班创设图书漂流台，鼓励宝贝自带不少于两本以上的绘本，每天开展图书漂流活动。家长需配合认真做好小小图书漂流一句话读后感记录。

　　2、4月11—29日各班老师在家园联系栏张贴与阅读有关的小常识，在班级推广好书推荐和阅读倡议书；亲子每日阅读半小时，家长把亲子阅读的瞬间和感受记录下来，营造书香家庭的氛围；教师阅读，每人五分钟好书分享好书共读，每人视情况读一本好书，当月完成一篇读书笔记，感受书香、走进书店。

　　3、4月18—22日故事天使活动，开展爸爸妈妈故事沙龙，邀请爸爸或者妈妈进班给宝贝们讲故事。

　　4、 4月11———29日亲子自制小书以及班级book show，家长和宝贝把有趣的事情用图文并茂的方式记录下来，留下珍贵回忆，亲子共同在构思、讲述、记录、书写、绘画、设计、排版及装订的过程中，收获对图书的热爱，体验阅读的快乐。同时会请宝贝在班级进行自制小book show哦。

　　祝愿岭秀城大地国际幼稚园第二届“书香传大地”读书节活动圆满成功！

　　岭秀城大地国际幼稚园

　　20xx年4月7日

读书倡议书篇7

尊敬的家长、亲爱的同学们：

　　在这充满勃勃生机的春天里，**学校第*届 “读书节”活动拉开了帷幕。本月读书活动的主题是“翰墨飘香润校园快乐阅读伴成长”。文化是一个民族的根、一个民族的魂，先进文化是社会的不竭源泉。围绕弘扬和培育民族精神，开展系列读书教育活动，从中培养学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。为了进一步营造我校“快乐阅读”办学特色氛围，推动全校师生文化素质的提高，建设书香校园，我们诚挚地向各位家长及全校师生发出倡议：走近书本，拥抱书本，热爱读书!

　　一、崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

　　二、品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取精华，感悟真理，阅读经典，丰满能力!

　　三、博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以，我们要用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。

　　四、读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

　　五、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

　　六、亲子共读。家长是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。1.学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。2.建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。3.家长向小孩推荐适合小学生阅读的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物：《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》;童话: 《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话;寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言;故事：成语故事神话故事历史故事、民间故事; 诗歌散文:唐诗宋词朝花夕拾;长篇名著：四大名著、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》;科普读物;政史文化类读物;《三字经》、《中华千字文》。

　　在本届读书月开幕之际，我们提出以上六个倡议，希望同学们能在家长、老师的.帮助下，为自己提供静静阅读的时间，空间，积极参与学校举行的读书节活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的乐趣。充分利用课余时间，动员自己的家长一起参与到读书节活动中来。

　　老师们、同学们，读书吧!让我们把读书作为新的耕耘和播种，让书香飘逸在我们的校园生活中，让“快乐阅读”，伴随我们成长的脚步。让我们通过读书，认识世界，认识自己，更加自信充实地走向未来。

XXX

20xx年X月X日

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