【精华】美术教案3篇
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的美术教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美术教案 篇1
活动目标
1、喜欢画画,体验活动的快乐。
2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳,使手腕动作灵活。
3、知道太阳会给大家带来温暖。
活动准备
1、油画棒、棉签、纸团若干,水粉颜料四盒(红、黄、蓝、绿)
2、自制太阳宝宝四个,幼儿人手一张画纸。
3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。
活动过程
1、回忆经验,引出课题。
a.师:早上,我们一起去晒太阳,太阳公公晒在身上觉得怎么样?孙老师可喜欢太阳了,你们呢?你们说还有谁也喜欢太阳?
b.师:可是太阳公公今天不开心,不想出来了,到底为什么呢?(引导幼儿讨论)
c.噢,原来没有漂亮的衣服怎么办呢?我们帮它穿衣服吧!
2、引导讨论,画太阳:
a.穿新衣――太阳公公出来了,穿一件什么颜色的衣服呢?学习团纸
b.太阳公公的光芒――还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、可长了,有的弯来弯去。用什么来画呢?
c.太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳宝宝,帮太阳宝宝穿件新衣服吧!
3、激发创造,幼儿作画:
a.引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳,大胆选色。
b.注意个别引导,能力强的幼儿添画,能力弱的幼儿教师个别指导。
c.提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。
4、展示评价,引导欣赏:
a.教师和幼儿一起欣赏太阳。
b.师:小朋友们的.小手真能干,给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服,你喜欢哪个太阳宝宝,为什么呢?
c.游戏:与太阳宝宝捉迷藏。(师幼同乐)
d.师:太阳宝宝穿上了新衣服很开心,想和我们玩捉迷藏的游戏呢!
5、教师小结
美术教案 篇2
活动目标:
1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花
2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐
活动准备:
1.好看的花儿示范画
2.油画棒和沙皮纸
活动过程:
一、预热阶段:
故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花.
二、图形刺激:
1.幼儿听故事与老师一起跳舞.
2.请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)
请幼儿说说这些花在干什么,学学它的`姿态.
3.教师演示好看的花儿.
美术教案 篇3
教学目的:
通过课程图标设计的集体作业方式,让学生学习课程标志的设计方法,培养学生初步的设计意识,提高学生的创造能力和设计美化生活的能力。
重点难点:
重点:课程图标的设计
难点:课程图标形象符号的.概括表现、课程力标独特设计和象征意义的表达。
教学准备:
课程表展示板、课件、彩笔等
教学过程:
一、导入新课
二、新授
1:引导学生了解课程表
2:引导学生说说每门课程的特点
3:引导学生学习课程图标设计,通过分析教材中体育、数学、作文、社会的课程图标导出设计方法。
(1)构思
设计形式:确定用什么形象符号进行设计
图形搭配:主图形和副图形之间恰当搭配
色彩搭配:色彩间相互衬托,运用色彩的象征意义。
(2)画设计稿
(3)着色(课件演示)
4:拓宽学生设计思路
课件出示其它课程图标引导学生欣赏
5:提问:你觉得可以用哪些形象符号来表示其它的每门课程呢?
学生分组讨论,发表意见,教师小结,强调根据自己的爱好选择设计,个人的课程图标设计与从不同。
三、学生作业,老师行间指导
四、作业展评,小结下课。
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