活动方案

时间:2022-01-06 16:36:00 活动方案 我要投稿

【精选】活动方案集锦九篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家整理的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】活动方案集锦九篇

活动方案 篇1

  活动目的:首先此次略去若干冠冕堂皇的话语,也别把我这策划书看的那么正式。对于09级的乡亲们来说,大学时光只剩下一年,这种没有负担,单纯的学生日子,也屈指可数。高中的同窗生活早已离我们匆匆而去。在那些逝去的`依依惜别中,我们似乎更加成熟,更加稳健。相识是缘,相知是福。相聚不为别的,只为那份纯真的友谊,那些青涩的流年。

  活动背景:我们360班在毕业之后也搞过几次聚会。班长刘勇说的好:“这种形式的活动确实很有意义啊!”大部分同学都给予了充分地配合。但是我们的活动宣传力度都做得不是很到位,活动范围依然很小。后山的同学都一次次因为那坑人的修路屡屡缺席。我们都知道一个活动不仅要有好的策划组织,还需要有充分给力的支持。笔者再次希望各位乡亲们能积极响应我们的活动,并且欢迎各位踊跃携带家属。

  活动时间:暂定于xx年1月14-16日之间。农历十二月二十一---二十三 届时根据天气进行调整。时间估计为一到两天。

  活动总负责人:360班团支书宁怡婷

  负责聚会整体事务、人员名单、联系各位同学,人员签到、集中、现场指挥等。

  活动策划:360班组织委员杨田倩蕾

  负责聚会活动策划、建议收集、协助负责人搞好活动。

  活动摄影:360班文娱委员杨巳杰

  负责聚会的全体摄影工作,并做好照片的整理与收集。

  活动财务:360班班长刘勇、刘文科

  负责聚会活动经费收集,以及采购、监督。

  活动场地负责人:成海伦

  负责联系聚餐场地、活动场地。

  活动流程:

  一、 群龙聚首地点 岳云中学校门口

  二、 时间:上午10:00集合,期间大家可以徒步游览校园,留影,扯谈,叙旧。

  三、 中午12:00集体用餐。届时将邀请各重量级嘉宾到场。你们懂得。

  四、 下午14:00于万寿广场集合。搞点小游戏。我们认为这种活动更能调动大家的积极性,而且更加具有凝聚力。到时候大家群龙聚首万寿广场,大家席地而坐。总负责人与策划人将会准备丰富多彩的游戏及活动。届时会有零食与奖品。这些活动可能会比较脑残与犀利,请大家翘首以待。

  五、 我们初步提供参考晚饭后活动有唱歌,桌球,溜冰。主要令我们头疼的是晚上睡觉的事情。

  六、 注意事项:大家还是集体活动,即使有些人不进行此项活动,希望大家还是聚在一起,观观战,扯扯谈,切忌单独行动。

  活动经费:初步估计每人80左右。多退少补。(广泛征集各位乡亲们的宝贵意见,详情联系负责人宁怡婷与杨田倩蕾)

  360班团支部

  xx/12/24

活动方案 篇2

  一、指导思想

  XX县第XX届中小学生科技节活动主题是“科技与梦想齐飞”。活动内容要紧紧围绕这一主题,通过举办科普报告会、科技创新经验交流会、中小学生科技创新作品展示等丰富多彩的科技活动,培养中小学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚兴趣,增强他们的创新意识和实践能力,提升全县素质教育的整体水平。

  二、活动安排

  本届科技节活动分三个阶段进行。

  第一阶段:制定方案,宣传动员(5月份)。

  各乡镇、学校结合当地实际,围绕“科技与梦想齐飞”的主题,制定本乡镇、学校活动方案,举办科技节启动仪式,做好面向全体学生的组织动员工作。

  第二阶段:组织实施,开展活动(6月-10月)。

  ——各乡镇、学校与当地科技人员密切合作,根据当地科技节活动项目和内容,结合“科技之春”宣传月活动和科技教育对口扶贫工作,主动联系邀请有关科技人员深入学校举办科普报告会,指导中小学科技创新工作。在中小学生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传,努力营造人人积极参与科技创新活动的浓厚氛围。

  ——各乡镇中心校督促当地中小学校积极开展科技创新活动,建立科技创新实验基地,乡镇中心小学以上学校都应举办科技节。

  ——各中小学校结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动、科学等课程学习,从当地实际出发,积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作等多种类型的科技创新活动,真正做到“班班有活动、人人都参与”。

  ——各乡镇、学校积极组织中小学生参加省市举办的.科普知识竞赛、“明天小小科学家”评选奖励活动、青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作大赛、中小学生自制教具学具等竞赛活动,力争取得好成绩。

  ——县青少年校外教育活动中心、各乡镇青少年校外教育活动站充分利用资源优势,与中小学校密切配合,为县域内农村中小学提供科技创新的场所和条件。要加强专(兼)职科技辅导员队伍建设,动员更多的教师、科技人员积极参与,通过巡回展示、专题培训、技能指导等多种形式,让广大中小学生参与和体验科技创新活动的过程和结果,提高他们的科技创新意识和能力。

  第三阶段:总结交流,展示成果(11月份)。

  各乡镇、学校在普遍开展活动的基础上,集中组织开展中小学生科技创新成果展示活动,表彰先进、交流经验,进一步营造广泛开展中小学生科技创新活动的良好氛围,把科技节活动引向深入。

  三、活动要求

  1、各中小学校要成立组织机构,明确工作职责,培养骨干队伍,完善激励机制,尽力为学生参与活动提供应有的条件和保障。

  2、各乡镇、学校要加大宣传力度,通过报刊、广播、电视、网络、工作简报等媒体,广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型经验,不断把活动引向深入。

  3、各乡镇、学校要加强对中小学生科技创新活动的指导与支持,积极争取当地党委、政府领导对活动的关心与支持,协调有关方面,共同为活动的开展创造条件。11月底前,各乡镇中心校、中学、西街小学要将活动开展情况形成书面总结报告,分别报送县教育局普教组和县科协。

活动方案 篇3

  班会目的:

  1、培养学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。

  2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日--母亲节。

  3、邀请家长参加班会,让孩子了解父母培养自己的辛劳。

  准备工作:

  1、确定班会的日期,让学生通知家长,确定来参加的名单,班主任最好还要电话落实。

  2、确定基本思路,学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长(自制绢花、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务,充分发挥学生的主体性。

  3、全班学唱《烛光里的妈妈》

  4、确定两名主持

  活动过程:

  主持人:今天是母亲的节日,今天是康乃馨盛开的日子。妈妈,我爱您!听!这是世上最朴实、最优美的音符,在座的父母您听到了吗?

  下面请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》

  主持人:康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很奇怪,只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界一准会平静如水,清辙如镜,慢慢地演义着过往的岁月,看到母亲,看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!

  下面进入《真情互动》,向我们的爸爸妈妈说说心里话。

  在轻快的音乐声中,我们听到了()同学的心声,也聆听了人间最真挚的感情。

  (妈妈我想对你说……爸爸我想对你说……)

  主持人:送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意,让我们一起道一声“爸爸妈妈,你们辛苦了”

  小时侯,摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起,温柔的拍去身上的尘土,而长大后,跌倒了只能自己爬起来,包扎伤口,咬牙忘却伤痛,从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而,人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?渴望儿女成长,天下父母同心。但是有不少家长,抱残守缺、方法失当,尽管为孩子的成长牵肠挂肚,操碎了心,结果却事与愿违,甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。

  主持人:请欣赏小品《当保姆的妈妈》

  看完精彩的表演,相信大家都感受颇深,所以各位家长,对孩子的教育不仅仅是打和骂,也不仅仅是满足他们物质上的.需要,更多的是了解他们的需要,更多的是应该了解他们的想法,在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手,在他们前行的时候及时的推上一把。掌握好爱的分寸,才能给孩子一个完整,完美的爱啊!

  (现在,让我们来做一回帐房先生,这里有一张调查问卷,关于你父母一个月挣多少钱,而你一个月要用多少钱,希望每个同学认真如实的填写……)

  【台下的气氛似乎很激烈,那请允许我征询一下调查结果】……

  (关于人员安排再做定论)

  在这个环节中,同学们都表现的很认真。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持,在精神上、情感上他们也是不求回报的付出,所以我们应该进全力用一生去报答他们!

  主持人:有人把老师比作红烛,照亮别人而燃烧自己;

  有人把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

  我想,父母也是红烛、是园丁,父母为了我们的成长不知付出了多少辛苦,现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。

  请欣赏散文朗诵《五月的康乃馨》

  主持人:只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!

  主持人:请听女声小组唱:《烛光里的妈妈》

  我们只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!

  主持人:多日的爱心浇灌,多日的精心磨砺,您的黑发显出几丝枯黄。

  多日的岁月如梭,多日的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂。

  春去秋来,由于您的执着追求,您的眼睛注满了殷殷嘱托。

  让我们怀着深深的敬意,献上我们深深的祝福,献上我们一颗“感恩的心”--《感恩的心》歌曲欣赏

  结束!

活动方案 篇4

  活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

  活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

  活动过程:

  一、宣布活动内容

  同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。

  二、活动过程

  1、各小队相互交流,了解地震的成因。

  2、播放地震成因影片。

  3、学生出示搜集到的有关地震知识。

  学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海―喜马拉雅山地震带。

  学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。

  学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

  学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震,震后到目前为止,还发生了五次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大。

  4、初步了解各种地质灾害的关联性。

  各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。

  5、地质灾害的`防御

  当今世界,由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

  学生5:加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预报系统。

  学生6:加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。

  学生7:实施一些预防措施。例如,提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,还可进行植树造林等综合治理措施,如通过恢复地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

  学生8:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

  6、地震防护演习。

  三、班会小结。

活动方案 篇5

  按照国务院安委会办公室《关于印发道路交通安全“十二五”规划的通知》和国务院办公厅《关于进一步促进道路运输行业健康稳定发展的通知》》文件精神,以及公司《安全生产中长期规划》的部署和要求,为切实加强道路旅客运输安全,有效预防和坚决遏制道路旅客运输安全事故发生,根据《全市交通运输行业开展“平安交通”创建活动实施方案》的部署和要求,全面落实交通运输安全管理各项措施和要求,不断强化安全意识,规范安全行为,公司决定开展“平安交通”创建活动,特制定本方案。

  (一)活动目的:坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的`方针,牢固树立“以人为本、安全发展”的理念。全面组织实施“平安交通”创建活动,动员全体员工积极参与,努力营造创建氛围,形成创建合力取得创建成效,促进交通旅游客运安全生产形势持续好转。

  (二)活动时间:20xx年11月至20xx年10月

  (三)组织机构:为确保“平安交通”创建活动的有效实施,公司成立“平安交通”创建活动领导小组。

  组 长:***

  副组长:***

  成 员:各部门正副职及基层管理人员

  领导小组下设办公室,地点设在安全机务部,由***兼任办公室主任,负责“平安交通”创建的协调工作。

  (四)参与人员:公司全体员工

  (五)活动内容

  以“平安交通”人人有责为主体,进一步夯实公司安全生产标准,不断强化公司积极参与达标创建的责任感和积极性,严格落实公司主体责任。

  1、“平安交通”创建活动与其他安全活动紧密联系,按照《一级交通运输企业安全生产标准化达标考评细则》要求,自查完善安全生产责任制管理制度,杜绝疲劳驾驶、超速、超员等各类违法违规行为,制定治理计划,落实责任部门和责任人完成时间、防范措施、经费保障等,保证按时完成隐患的及时排查、处理和防范工作。

  2、景区对车辆和驾驶员的动态监管,制定车辆卫星动态管理制度和完善卫星定位装置安全使用规定,确保车辆卫星定位装置完好并正常使用,建立公司监控制度和动态监控台账,配备专职人员监控所属车辆行驶动态,充分利用卫星定位监控平台,及时发现和纠正驾驶员违法违章行为,消除事故隐患。

  3、切实提升服务质量。一是加强对驾驶员和调度员的培训教育,提高其安全意识,服务意识,努力提高服务质量;二是建立驾驶员、调度员考核机制,定期对驾驶员和调度员进行考评;三是加大对驾驶员的管理力度。

  (六)实施步骤

  “平安交通”创建活动从20xx年11月起至20xx年10月止分三个阶段。

  1、宣传发动阶段(20xx.11):认真贯彻落实各级部门关于“平安交通”活动的文件精神,建立健全领导机构,研究制定实施方案,明确具体目标和工作措施及完成时间。通过文件、会议、LED屏、传奇报刊等多种有效形式搞好宣传发动,广泛动员部门及员工积极参与“平安交通”活动,在全公司营造良好的活动氛围。

  2、组织创建阶段(20xx.12—20xx.4):在“平安交通”创建活动工作领导小组的统一领导下,各部门按照职能责任分工开展工作。“平安交通” 创建活动工作办公室要根据文件要求,加强对各部门工作的指导、协调、督促和检查。各部门利用安全生产例会,班前会(晨训会)等途径加强员工业务培训,让员工知道创建活动的实际内容,相关标准和操作程序。

  3、全面推进阶段(20xx.5—20xx.10):重点抓好未达标的工作,同时抓好已做工作的巩固提高,确保达到“平安交通”标准,全面实现建设“平安交通”目标。

  4、结果考核:各级管理人员要对“平安交通”创建工作进行全面督查。部门每月进行一次总结,由部门负责人主持,创建领导小组派员指导,时间安排在每月的30号(2月安排在28号)。安全机务部每季度进行一次总结,时间安排在每季度最后一个月的下旬。

  要通过经常性检查,切实加强对“平安交通”创建工作的检查督促,在实践中不断总结经验,充分发挥经验典型的示范带动作用。

  ****年一月十五日

活动方案 篇6

  一、活动主题:

  “中华情”颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。

  二、活动目的:

  通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经

  典兴趣,提高文化素养。

  三、参赛对象:一至六年级的学生。

  四、比赛时间及地点:

  时间:20xx年5月中旬

  地点:校操场

  五、比赛安排:

  1、比赛形式:团体诵读,个体诵读。

  2、个体诵读比赛分三组进行:低年段组(1,2年级)每班限定3名、

  中年段组(3,4年级)每班限定4名、

  高年段组(5,6年级)每班限定4名。

  3、先进行团体诵读。(团体诵读按从高年级往低年级顺序进行,个体比赛顺序按照选手抽签排序。)

  六、活动准备:

  1、各班语文教师高度重视,扎实组织开展经典诵读比赛活动,积极参加本次比赛,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。

  2、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的.针对性和实效性。

  3、各班将自选诵读篇目于本周三上报给凌荷老师。

  附:“中华情”诵读活动集体赛细则

  一、评委

  二、评比细则:

  1、评分标准

  (1)精神面貌好。(3分)

  (2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(3分)

  (3)诵读时间:5分钟内。(2分)

  (4)诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)

  2、各项比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,7分起评,评分保留两位小数。

  3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的顺序,各年级组评出一、二等奖。

  4、指导教师奖的评定:

  本次比赛活动,团体诵读指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级,其语文教师获得指导教师奖励。个体诵读指导老师自愿承担,指导获得奖励为学生相应指导奖。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  全面贯彻落实《《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20xx〕7号)精神,按教育部 国家体育总局 共青团中央《关于开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的统一的要求和市教育局、区文体局工作安排,我校将于20xx年11月2日至20xx年4月30日,在学校开展冬季长跑活动。动员广大学生积极参加体育锻炼,以健康的体魄庆贺中华人民共和国建国60周年,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

  二、活动主题

  阳光体育与全民健身同行

  三、参加对象

  本校全体学生,一、二年级适当减量。

  四、活动时间

  20xx年11月2日至20xx年4月30日

  五、活动内容

  1.20xx年11月2日上午国旗下讲话后正式启动。举行响水小学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。

  每天长跑距离(参考)基数为:三、四、五年级小学生1000米。在法定工作日、节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年。

  2.以班级为单位组织学生参加冬季长跑活动。根据学生身体素质状况,长跑运动按早晚二个时段进行,既早锻炼时间和下午的文体活动时间,每次500米。

  长跑路线:绕学校操场跑

  学生在班主任和体育老师的组织下,在运动场内指定区域内集体跑完当天预定的里程(1000米),然后以全班同学累积的总里程做好记录。此记录将成为评选学校长跑优胜班级的依据之一。

  六、活动组织领导

  组 长:孔*军 负责冬季长跑的全面工作。

  副组长:白*安 制订活动方案,组织好活动的开展

  组 员:杨*珍、高*桂、焦*华、*见觉、顾*标

  焦见觉协调、确保活动的'开展、检查与评比,制订评比细则,并做好冬季长跑活动宣传专栏,报道学校活动开展的情况,并做好相关申报工作。

  七、 活动措施:

  1.加强学习,转变观念。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用

  2.营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

  3.建立学校体育活动的长效机制,加强管理。做到“阳光体育运动”有人抓,有安排,有落实,有检查,有评价,有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组,负责活动全面安排检查评价。

  4.与课外体育活动相结合,利用好文体活动时间。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

  5.加强领导,保证时间,形成制度,注重检查评价。鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。

  八、安全预案

  1.提高安全意识,保证学生安全。领导和教师要各伺其职,认真履行自己的职责。

  2.卫生保健教师随时做好救护准备。

  3.各班班主任要按时组织本班学生参加冬季长跑活动,没有学校的通知,不许不参加冬季长跑活动,有事要及时向组长请假,班主任是班级的第一责任人。

  4.在冬季长跑活动中如发生意外情况,教师能自行解决的要妥善解决,处理完后及时向副组长汇报,不能自行解决的要及时找到副组长或组长进行解决。

  5.关心学生,各班班主任要及时了解本班学生的身体健康情况,对于身体不适的学生班主任要及时安排其见习或教室休息。

  九、教师跟班安排

  一年级负责:杨*珍

  二年级负责:高*桂

  三年级负责:焦*华

  四年级负责:焦*觉

  五年级负责:顾*标

活动方案 篇8

  内容:我安全, 我健康,我快乐

  主题班会 活动目的:

  1、学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然

  2、通过这次主题班会,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

  教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

  活动准备:安全知识

  活动过程:

  一、谈话导入,明确主题

  我们的生命只有一次,我们每个人都希望自己能健康快乐的生活,可是在我身边,危险无处不在,安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人健康快乐的生活,我们必须时刻注意安全!我们今天的班会主题是 我安全, 我健康,我快乐

  二、学习安全知识

  同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的'一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的,但是在上下学的

  路上,在家里也不能掉以轻心。

  安全小组讨论

  上下楼应注意什么?

  课间活动应注意什么?

  教室内活动应怎样注意安全?

  上体育课应注意哪些安全事项?

  在饮食、就餐方面注意哪些安全事项 ?

  在交通安全注意哪些事项 ?

  1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

  2、体育课体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械,不随意投掷器材。

  3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行动听指挥。

  4、同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。

  5、安全顺口溜:

  上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。

  上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。

  同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。

  6、火灾的预防

  (1)、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

  (2)、我们的家长有很多都是抽烟的,同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟,特别是烟头不要乱扔。

  (3)、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

  (4)、使用蚊香要注意,点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上,同进还要注意远离可燃物。

  ( 5 )、使用火炉要小心,炉旁不要放可燃物,千万不要用火炉来烘烤衣服,如果要烘烤,必须要有人看管。

  (6)、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。

  ( 7)、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  (8)、不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

  (9)、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。

  (10)、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

  (11)、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。

  (12)、如果油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直接用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。

  (13)、如果是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。

  7、火灾的自救:

  (1)发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点

  不要慌张,沿墙壁匍匐前进,并用湿毛巾包住口、鼻,如果衣服上着火,不能盲目乱跑,应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

  (2)、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要保持镇静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

  (3)、要学会使用灭火器,常用的有干粉灭火器,使用方法:

  A、上下摇动

  B、拔掉保险销

  C、喷嘴管朝向火焰的根部

  D、压下阀门,人离火不要太近,在喷射时人成弓步站立

  三、安全知识问答

  1、像这种情况,我们班发生过吗?

  A.用铅笔、铅笔刀或其它尖锐的东西互相打闹。

  B.在教室里互相追赶。

  这样做对吗?为什么?(学生回答)

  2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

  师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。

  3、安全知识问答。答对就得一颗星。

  选择题:

  (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()

  A、原谅同学或报告老师,让老师处理。

  B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

  C、据情节给予报复。

  D、叫家长到学校来教训对方。

  (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

  A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

  B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

  C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

  D、养成良好的个人卫生习惯。

  (3)乘车时较为安全的行为是()

  A、在道路中间拦车。

  B、上车时争先恐后。

  C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。

活动方案 篇9

  一、指导思想

  “三务公开日”是维护党员主体地位和行使知情权、参与权、监督权的有效形式之一,是促进工作作风转变,密切干群关系、深化民主管理的有效途径。切实把“三务公开日”与“四议两公开一监督”、村监委会制度、村(居)财务管理制度相结合,作为基层党组织转化升级的重要举措之一,不断规范村(居)“三务公开”内容、流程,为构建“和谐”努力营造稳定和谐的发展环境。

  二、活动主要内容

  (一)统一要求

  1、时间安排

  每季度首月的10日前必须开展一次,重要紧急事项可按程序随时召开。

  2、参加人员

  主持人由村(居)支部书记或主任担任。参会代表由村两委、党员代表、议事会代表、监委会成员、“三务”公开监督员,视情况可邀请群众代表、“两代表一委员”参加。每次活动不少于20人。

  3、阶段开展

  年5月中旬前,以村、村、村为试点村抓好“三务公开日”活动试点工作,下半年,及时总结提高,在全镇9个村(居)全面推广,实现全覆盖。

  (二)活动流程及所需资料

  统一绘制活动流程图(附件2),各村(居)准确把握活动的主要程序。

  1、准备阶段

  村(居)两委按照《镇“三务公开日”活动目录》(附件3),在“三务公开日”活动前一周提前拟定好各项内容,准备好各项会议资料;提前3天将拟公开内容、公开依据印成会议资料,下发到参会人员,由参会人员广泛征求党员群众意见,并将时间、地点通知参加活动的所有人员;参会人员将收集到的意见建议,经梳理后填写申请受理和意见建议登记表(附件4),及时反馈给村(居)两委,不断完善活动内容。

  准备资料:会议方案,上一季(年)度工作总结,上一季度公开内容的群众反馈意见情况,本季(年)度工作重点、计划(规划)、目标任务,拟公开内容事项目录,上级文件。

  2、开展阶段

  活动采取召集代表参加的方式进行,召开时间在每季度首月10日之前,会期半天,会议主要包括以下内容:

  (1)组织学习。学习镇党委、政府近期有关文件和会议精神,宣传近期惠民政策、政策法规,组织收看远程教育电教片。

  (2)总结通报工作。总结通报上一季度全村(居)工作开展情况,重点突出“三务公开日”活动群众反馈意见建议的.处理、整改情况。每年的首个活动日总结通报上一年度工作。

  (3)议定公开内容。参会人员根据拟定的“三务”公开内容,结合收集到的情况发表意见建议,表决通过本季度“三务”公开内容。议定事项采取举手表决、通过,并填写公开内容登记审核表(附件5)。

  形成资料:会议记录、“三务公开”内容登记审核薄、申请受理和意见建议登记薄。

  3、公开阶段

  议定内容按照规范程序,及时在“三务公开栏”(附件7)进行公开,填写公开实施情况登记表(附件6),同时,通过定期下村入户、召开社员大会等形式将“三务公开”内容、工作计划、重大事项向广大党员群众公示。公开期间收集到的群众对公示内容的意见建议和要求,及时责成相关人员妥善办理,反馈办理结果在公开栏进行公示,同时作为下次活动日的议定事项之一。

  公开资料:工作总结,议定后的工作重点、计划(规划)、公开内容,“三务公开日”活动开展情况等。

  三、有关要求

  1、加强领导。成立镇“三务公开日”活动领导小组(附件1),镇党委书记为第一责任人亲自抓部署,管党副书记为直接责任人抓落实。各村(居)党支部书记为具体执行者,切实把“三务公开日”活动纳入组织建设的重要内容,常抓不懈。

  2、切实落到实处。开展“三务公开日”活动时,包村驻组干部必须参加,同时,各支部要把“党务公开日”活动作为民主化管理的重要举措抓实抓好,与各村(居)制定分类升级措施相结合,切实做到不走过场、不图形式、不敷衍应付。

  3、加强监督考核。镇党委、政府将把此项活动列入今年组织工作的重点之一,纳入镇督查办每季督查项目,不定期进行监督指导,并将完成情况纳入年终目标考核。各支部要把“三务公开日”活动作为一项长期活动来抓,探索建立健全长效机制。

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