职业规划职业规划

时间:2022-01-06 14:23:32 职业规划 我要投稿

【必备】职业规划职业规划锦集7篇

  每一天的时间都非常珍贵,成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,请一起努力,写一份职业规划吧。为了让您在规划中更加简单方便,下面是小编为大家整理的职业规划职业规划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】职业规划职业规划锦集7篇

职业规划职业规划 篇1

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!

  生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的'跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。

  一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

  所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。

职业规划职业规划 篇2

  一般来说,日本的猎头公司会对客户进行很细致的就业指导,其过程有指导你填写履历、看你是否符合转职年龄、教授面试技巧等14项之多。

  日本的猎头公司普遍认为人生有三个转换职业的最佳时期,即所谓“转职适龄期”,如果想要转职就应该尽量选择在这三个时期内。

  第一阶段:25-30岁。这个时期正是“自我独立、精力充沛、年轻有为”的阶段,无论哪家公司都需要这样的人才。这个时期可以大胆地到那些没有接触过的行业里去试试。

  第二阶段:35岁前后。这个时期可以从事管理职位,但是只能在经验许可的行业内专职。

  第三阶段:40-50岁,其中又分为45岁以前和45岁以后两阶段。45岁以前是充分显示个人能力的年龄段,而且企业也有多种多样的职务需求,选择的幅度和可能性都很大。如果是对一生只有一次的.转职者来说,这是最佳时期。45岁以后也被称为过激时期,对有能力者而言,外企的部长、高级职务应为其目标。在这个阶段转职不应与过去的经历有太大的变化。

  猎头公司总结出的最完美的职业生涯应是:二十七八岁之前全力投身从事的职业,经过五六年历练取得一定资力,在35岁左右就任中层管理职务。在这个岗位上应充分发挥10年左右的能力,同时,要确立最终的工作场所及职位。不必一开始就打算40岁左右一定转职,但不断寻觅最终的职位却是必不可少的。

职业规划职业规划 篇3

  一、自我认知

  我是一个不喜欢受限制的人,随意但不随便。 一个人成长的过程,是一个不断在失败中寻找与把握机会的过程,没有失败就无所谓成功,没有遭遇过挫折和失败的人生是不丰富的人生,就像白开水,纯净却没有味道。一个人是否活得精彩,不能看他的年龄,而要看他生命的过程是否多彩,还要看他在体验生命的过程中能否把握住机会。

  性格特征分析

  优势性格

  心态好,有野心

  2. 刻苦勤奋,积极创新

  3. 做事有主见,有思想

  4.大度,能容忍

  5. 喜欢挑战,更喜欢实践

  劣势性格

  1. 性格太急

  2. 不够成熟稳重,会在一些事情的处理上显得冲动不明智

  3. 做事不够坚持

  胜任能力分析

  优势能力

  1. 策划、组织、管理能力较强,经常负责各项活动的筹划与开展。

  2. 思维果断、独立自主,个人工作能力强,并且全神贯注。

  3. 交际能力较强,也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。

  4. 语言表达能力较佳,言语论述有理有据。

  5. 文字功底扎实,文采较好。

  6. 逻辑分析能力较好,善于发现和思考问题。

  劣势能力

  1. 脾气叫倔

  2. 做事有时比较冲动,显得比较暴躁、不够镇定。

  3. 对高科技不是很了解

  价值观分析

  1. 希望能够用大学的三年时间用知识武装自己,做一个对社会有用的人。

  2. 崇尚真善美,希望通过自己的能力与实力,在自己的种种努力下,给身边的人带来幸福和快乐。

  3. 厌恶假恶丑,希望通过自己的能力与实力,在自己的种种努力下,让天空阴霾的角落变得湛蓝如洗。

  二、360°评估

  优点

  1. 乐观自信,有责任心

  2. 开朗大方,有包容心

  3. 有不同的想法

  4. 特长广泛,积极参加活动

  5. 真诚和善,朴实大方

  6. 上进心强,勇于挑战

  缺点

  1. 过于追求完美

  2. 不够成熟稳重

  通过以上几个方面的评估,我对自己有了全方位、多角度的认识。我具有自信乐观的精神、拼搏奋进的意志、勇于挑战的态度,这些会有利于我成为老板,在会展方面有所成就;与此同时,我需要在自身的努力和大家的帮助之下,尽快尽早克服自身的缺点,在社会的磨励中变得成熟稳重、专注踏实,在会展的工作中有所钻研、有所创新,使自己更快地实现职业目标。

  对于自己的能力我还是很有自信的,不知从何时起,开始学会了锻炼自己,正如老师所说的, 我经常自信的去想,别人能做到的,我为什么做不到,也正是这种思想,伴随着我克服了一个又一个的障碍,我也在这个过程中慢慢长大,慢慢的学会了如何应对人生中的挫折。不过,自己还是存在许多不足的,因此在日后还是要不断的完善自我 。

  三 、自我认知

  一、现实型(r)

  ①愿意使用工具从事操作性工作;

  ②动手能力强, 做事手脚灵活,动作协调;

  ③不善言辞,不善交际

  主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器。主要职业有:工程师、技术员;机械操作、维修、安装工人,矿工、木工、电工、鞋匠等;司机,测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。

  二、探索型(i)

  ①抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手;

  ②喜欢独立的和富有创造性的工作;

  ③知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。

  主要是指科学研究和科学实验工作。

  主要职业:自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞机驾驶员、计算机操作员等。

  三、 艺术型(a)

  ①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的.价值;

  ②具有特殊艺术才能和个性;

  ③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。

  主要是指各类艺术创作工作。

  主要职业:音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

  四、社会型(s)

  ①喜欢从事为他人服。务和教育他人的工作;

  ②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;

  ③比较看重社会义务和社会道德。

  主要是指各种直接为他人服务的工作,如医疗服务、教育服务、生活服务等。

  主要职业:教师、保育员、行政人员;医护人员;衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员;福利人员等。

  五、管理型(e)

  ①精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;

  ②喜欢竞争,敢冒风险;

  ③喜爱权力、地位和物质财富。

  主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

  主要职业:经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。

  六、常规型(c)

  ①喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不谋求领导职务;

  ②不喜欢冒险和竞争;

  ③工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律。

  主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

  主要职业:会计、出纳、统计人员;打字员;办公室人员;秘书和文书;图书管理员;旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。

  测评结果

  大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。(你是一个非常乐于帮助别人的人,很具有奉献精神。往往有较强的社会责任感和人道主义倾向,喜欢参与解决人们共同关心的社会问题和从事为人服务及教育他人的工作。愿意与他人共事,对人不用压服而用说服和感召;能根据客观情况做出决策,具有高-瞻远瞩的能力;善于应变,能随机应变,不墨守成规;勇于负责,对国家、下属、消费者乃至整个社会,都负有高度的责任心;敢于创新,对新事物、新环境、新技术、新观念有敏锐的感受力;敢于承担风险,有雄心,能创造新局面;尊重他人,能听取别人的意见,不狂妄自大;品德超人,品德为社会和业内人士所敬仰。表达能力较强,善于与周围的人相处。一般喜欢与人而不是与物打交道,一般适于从事服务性工作。精力充沛,自信心强, 有较强的支配欲,而且有时具有一定的冒险精神。

  抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,但有时不愿动手。要注意自身内在修养的培养及工作生活的艺术化取向。适宜的职位:行政执法类、管理服务类、分析研究类、教育类、一般办事人员

  四 、家庭环境分析

  我出生在一个贫穷的农村。父母由于文化有限,只能从事一些简单的田间劳动,收入微薄。从小就明白一句话:没伞的孩子下雨的时候只能跑。很小的时候就学会了独立,学会了自强。我感觉这是上天对我的眷顾,不过是把这份礼物早一点送给我罢了,因为我一直坚信孟子的一句话:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤……

  五.专业分析

  由于交通运输事业的飞速发展,汽车逐步进入家庭,汽车的各类服务也不断需要完善,因此 汽车专业 就业前景 逐渐明朗.汽车专业就业前景非常广阔,主要包括:汽车服务工程,汽车销售与评估,汽车检测与维修,汽车商务管理等学科,基本是围绕汽车行业研发,制造,销售,售后服务这些过程都属于汽车专业的范畴,这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的.下面为大家介绍汽车专业就业前景及就业方向.

  车辆工程可谓是中国汽车工业的"鼻祖"专业,其研究范围涉及汽车、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等

  专业不但要涉及力学、机械设计理论、金属材料、化工,而且已经延伸到计算机、电子技术、测试计量技术、交通运输、控制技术等相关专业,他们相互渗透、相互联系,甚至还触及医学、生理学及心理学等更为广泛的领域,形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科.

  首先得解释下什么是"车辆".可能谁都认识"车辆",但并不是每个人都知道它的确切定义.其实车辆是所有车的总称,也就是说,凡是陆地上依靠轮子滚动行驶的交通工具都可以称为车辆,比如汽车、火车、自行车甚至马车都可以称之为车辆.由此,便不难理解"车辆工程"这专业了.

  车辆工程是一门讲究细节、追求精确的专业,要想精通,就得将工程数学、车辆系统动力学、车辆振动噪声分析及控制、车辆电子技术、车体结构设计与计算、车辆自动变速理论、车辆动力传递系统控制与优化、车辆可靠性与安全性等主干课程学精.有些课程看似深奥,其实都是与现实中车辆的相关性能紧密相连的.如车辆系统动力学,主要研究车辆行驶过程中受到的各种力的相互作用,研究的主要目的是提高车辆的行驶平顺性、操纵稳定性和整车安全性.学习时配以真实的图片、视频资料,就比较容易掌握了.

  此外,车辆工程并不局限于轿车的设计制造,机车、拖拉机、军用车,各种特种工程车、作业车都是车辆工程专业研究的内容,只不过不同院校的侧重点不一样而已.因此,大家报考的时候一定要认清所在院系,专业设置等信息.一般来说,国内院校的车辆工程设置在"汽车学院"或者"机械工程学院",所以一般所指"车辆工程"就是"汽车工程",也就是以汽车构造和设计为主要研究方向的专业.有一些院校将"车辆工程"独立成系,或者设置在"机车车辆院(系)",比如西南交通大学的"车辆工程"就设置在"机车车辆系",其主要研究方向不是汽车,而是铁路、公路交通及城市轨道交通车辆(火车、矿车,或者其他有轨车辆)的设计制造.

  中国已经成为了世界上第二大汽车市场,目前,国内汽车行业已有各类生产企业6000多家,总资产已超过万亿元,直接从业人员近220万人,相关从业人员已达3500多万.在这一趋势下,优秀汽车专业人才的培养迫在眉睫.据中国汽车人才研究会秘书处副主任汤海山所述,"车辆工程专业的毕业生多年来供不应求,目前我国此类人才缺口达50万."

  当然,每个行业都有它的客观现实.汽车行市场需求很大,但从业者间存在较大的收入差距,在大公司工作的,如上海大众、长春一汽这些企业的月薪可上万元,但也有从业者月薪20xx~3000元.不同的区域的薪资水平也不一样,总的来说,在经济发达的城市,月薪都比较高,在中小城市稍低

  除了维修,汽车服务工程还涉及保险与理赔、评估等方面,所以也会有相应的辅修课程,像汽车产业政策法规、汽车服务企业管理、汽车工业经济学基础、汽车保险与理赔、汽车国际贸易等.

  六.社会环境分析

  大学生创业一般会很困难,一、社会经验少二、资金不足 。很多青少年创业者有理想有抱负,但在实践中往往眼高手低,缺乏具体的开拓经验,因此,很可能只会纸上谈兵 而败北。创业就是走艰难的路。确 实,在创业的过程中,困难重重,如果没有足够的勇气抉择,失败的概率将大大增加。就像当年拿破仑进军俄-国时,虽然知道情势对自己不利,但他却心存侥幸,没有果断退兵,结果大败。正因为他当时没有抉择放弃的勇气,一次的抉择不当造成了终生的悔恨。相反,在第二次世界大战中,法国的戴高乐鼓起勇气,下令全军撤退英伦,希望他日东山再起,最终战胜法西斯。正因为有了勇气,使两者的结局截然不同。没有了勇气,就没有成功。勇气是迈向成功的第一步。创业需要勇气,但不是愚勇。

  七、计划实施

  大一、学好基础,培养自己的为人处事能力,自学能力

  大二、继续认真学习

  专业知识,在学习的同时去图书馆等场所拓展自己的视野,丰富自己的知识体系,为将来的实习做好准备。

  大三、开始进入社会实习阶段,通过更重实习项目,更好地掌握和运用专业知识,为自己将来走上社会的舞台提供宝贵的经验和技术

职业规划职业规划 篇4

  我的性格

  我待人友善,待事认真、负责、忠于职守,具有责任感。我重友谊,重视与朋友之间的感情。为人热情乐于助人。性格随和,乐于与人相处。社会适应能力强。对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察能力强。我喜欢喜欢聆听,也喜欢务实。具有坚定不移的精神,只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。我做事具有很强的原则性,也善于变通,尊重约定。喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。我虽然有时候有很强的.情绪反应,但通常不愿将个人情绪表现出来。

  我的兴趣

  我爱好阅读文学书籍,热爱运动,喜欢打球。追求自然,喜欢劳逸结合的学习生活方式。我对新事物具有很强的好奇心,也钻研于自己不明白的事物,具有较强的学习能力。我喜欢务实,追求具体和明确的事情。喜欢依据实际情况理性考虑问题。关注事物的细节,喜欢从细节来判断事物。

职业规划职业规划 篇5

  毛毛虫都喜欢吃苹果,有四只要好的毛毛虫,都长大了,各自去森林里找苹果吃。

  (1)第一只毛毛虫

  第一只毛毛虫跋山涉水,终于来到一株苹果树下。它根本就不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了红红的可口的苹果。当它看到其他的毛毛虫往上爬时,稀里糊涂地就跟着往上爬。没有目的,不知终点,更不知自己到底想要哪一种苹果,也没想过怎么样去摘取苹果。它的最后结局呢?也许找到了一颗大苹果,幸福地生活着;也可能在树叶中迷了路,过着悲惨的生活。不过可以确定的是,大部分的虫都是这样活着的,没想过什么是生命的意义,为什么而活着。

  (2)第二只毛毛虫

  第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是一棵苹果树,也确定它的“虫”生目标就是找到一棵大苹果。问题是它并不知道大苹果会长在什么地方?但它猜想:大苹果应该长在大枝叶上吧!于是它就慢慢地往上爬,遇到分支的时候,就选择较粗的树枝继续爬。于是它就按这个标准一直往上爬,最后终于找到了一颗大苹果,这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃一顿,但是放眼一看,它发现这颗大苹果是全树上最小的一个,上面还有许多更大的苹果。更令它泄气的是,要是它上一次选择另外一个分枝,它就能得到一个大得多的苹果。

  (3)第三只毛毛虫

  第三只毛毛虫也到了一株苹果树下。这只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果,并且研制了一副望远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻了一番,找到了一棵很大的苹果。同时,它发现当从下往上找路时,会遇到很多分支,有各种不同的爬法;但若从上往下找路时,却只有一种爬法。它很细心的从苹果的位置,由上往下反推至目前所处的位置,记下这条确定的路径。于是,它开始往上爬了,当遇到分支时,它一点也不慌张,因为它知道该往那条路走,而不必跟着一大堆虫去挤破头。比如说,如果它的目标是一颗名叫“教授”的苹果,那应该爬“深造”这条路;如果目标是“老板”,那应该爬“创业”这分支。最后,这只毛毛虫应该会有一个很好的结局,因为它已经有自己的计划。但是真实的情况往往是,因为毛毛虫的.爬行相当缓慢,当它抵达时,苹果不是被别的虫捷足先登,就是苹果已熟透而烂掉了。

  (4)第四只毛毛虫

  第四只毛毛虫可不是一只普通的虫,做事有自己的规划。它知道自己要什么苹果,也知道苹果将怎么长大。因此当它带着望远镜观察苹果时,它的目标并不是一颗大苹果,而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程,估计当它到达的时候,这朵花正好长成一个成熟的大苹果,它就能得到自己满意的苹果。结果它如愿以偿,得到了一个又大又甜的苹果,从此过着幸福快乐的日子。

  第一只毛毛虫是只毫无目标,一生盲目,没有自己人生规划的糊涂虫,不知道自己想要什么。遗憾的是,我们大部分的人都是像第一只毛毛虫那样活着。

  第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么,但是它不知道该怎么去得到苹果,在习惯中的正确标准指导下,它做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择。而曾几何时,正确的选择离它又是那么接近。

  第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划,也总是能做出正确的选择,但是,它的目标过于远大,而自己的行动过于缓慢,成功对它来说,已经是昨日黄花。机会、成功不等人。同样,我们的人生也极其有限,我们必须把握,那么单凭我们个人的力量,也许一生勤奋,也未必能找到自己的苹果。如果制定一个适合自己的计划,并且充分借助外界的力量,借助许许多多的望远镜之类的(在我们的现实生活中可以理解为找个贵人帮自己),也许第三只毛毛虫的命运会好很多。

  第四只毛毛虫,它不仅知道自己想要什么,也知道如何去得到自己的苹果,以及得到苹果应该需要什么条件,然后制定清晰实际的计划,在望远镜的指引下,它一步步实现自己的理想。

  其实我们的人生就是毛毛虫,而苹果就是我们的人生目标——职业成功。爬树的过程就是我们职业生涯的道路。毕业后,我们都得爬上人生这棵苹果树去寻找未来,完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。

职业规划职业规划 篇6

  整个职业生涯规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董事

  长期规划

  5—XX年的规划,主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理,规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等

  中期规划

  一般为2~5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理,规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等

  短期规划

  2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。如对专业知识的学习,2年内掌握哪些业务知识等等

  职业发展阶段的的不同对职业选择的影响

  每个人的职业都要经过几个阶段,因此,你必须了解这种职业周期的重要性。职业周期之所以重要,是因为你所处的职业阶段将会影响你的知识水平以及你对于各种职业的偏好程度。一个人可能经历的主要职业阶段大体可总结如下。

  成长阶段

  成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一阶段,个人通过对家庭成员、朋友以及老师的认同以及与他们之间的相互作用,逐渐建立起了自我的概念。在这一阶段的一开始,角色扮演是极为重要的,在这一时期,儿童将尝试各种不同的行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念或个性。到这一阶段结束的时候,进入青春期的青少年(这些人在这个时候已经形成了对他们的`兴趣和能力的某些基本看法)就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了。

  探索阶段

  探索阶段大约发生于一个人的15岁~24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中,个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。在这一阶段的开始时期,他们往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择。然而,随着个人对所选择职业以及对自我的进一步了解,他们的这种最初选择往往会被重新界定。到了这一阶段结束的时候,一个看上去比较恰当的职业就已经被选定,他们也已经做好了开始工作的准备。

  人们在这一阶段上以及以后的职业阶段上需要完成的最重要任务也许就是对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。类似地,处于这一阶段的人还必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。

  确立阶段

  确立阶段大约发生在一个人的24岁~44岁之间这一年龄段上,它是大多数人工作生命周期中的核心部分。有些时候,个人在这期间(通常是希望在这一阶段的早期)能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。人们通常愿意(尤其是在专业领域)早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而,在大多数情况下,在这一阶段人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。

  确立阶段本身又由三个阶段构成

  尝试阶段:大约发生于一个人的25岁一30岁之间这一年龄段中。在这一阶段,个人确定当前所选择的职业是否适合自己,如果不适合,他或她就会准备进行一些变化。(比方说,王芳可能已经下决心将自己的职业选定在零售行业,但是在以某商店新雇用的助理采购员身份进行了几个月的连续工作旅行之后,她可能会发现,像市场营销调研这种出差时间更少的职业可能更适合她的需要。到了30岁~40岁这一年龄段上的时候,人们通常就进入了稳定子阶段。

  稳定阶段:在这一阶段,人们往往已经定下了较为坚定的职业目标,并制定技为明确的职业计划来确定自己晋升的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要开展哪些教育活动等等。最后,在30多岁和40多岁之间的某个时段上,人们可能会进入一个职业中期危机阶段。

  中期危机阶段:在这一阶段,人们往往会根据自己最初的理想和目标对自己的职业进步情况做一次重要的重新评价。他们有可能会发现,自己并没有朝着自己所梦想的目标(比如成为公司总裁)靠近,或者已经完成了他们自己所预定的任务之后才发现,自己过去的梦想并不是自己所想要的全部东西。

  在这一时期,人们还有可能会思考,工作和职业在自己的全部生活中到底占有多大的重要性。通常情况下,在这一阶段的人们第一次不得不面对一个艰难的抉择,即判定自己到底需要什么,什么目标是可以达到的以及为了达到这一目标自己需要做出多大的牺牲。

  维持阶段

  到了45岁一65岁这一年龄段上,许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段,人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地,因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。

  下降阶段

  当退休临近的时候,人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上,许多人都不得不面临这样一种前景:接受权力和责任减少的现实,学会接受一种新角色,学会成为年轻人的良师益友。再接下去,就是几乎每个人都不可避免地要面对的退休,这时,人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。

职业规划职业规划 篇7

  何为职业规划?

  在问及家长这个问题时,很多家长会回答说:我家孩子以后要当医生...他以后要当工程师的...我女儿以后肯定要当老师的...

  不,这些顶多只能算是职业目标。

  确实,在一个横空出世的互联网产品即可颠覆人们生活方式的当下,变幻莫测的国际大环境和日新月异的科技变革使得我们时常感到“计划赶不上变化”,对很多普通人来说,职业规划也就更加无从谈起了。

  由此,外滩微课在关注学科素养的基础上,特别增加了“职业素养”这一新的微课类别。

  我们会定期请来各个行业的精英和代表人物坐镇外滩微课的直播间,从他们亲身的职业生涯讲起,为家长和学生们分享当前和未来各行业的就业趋势和环境,以及学生们到底需要具备哪些软技能,才能在未来吸引到优秀顶尖的雇主。

  外滩微课“职业素养”第一期,我们请来了Paragon One 的首席运营官的叶慧娴老师。

  paragon one是美国首屈一指的留学人才在线职场技能培训平台,由两位MIT麻省理工学霸创立,职业导师全都是来自于世界500强企业高管和在美成功创业家。

  慧慧老师留美工作10年,成功的稳住了H1B工作签证。她高中被深圳中学选中去德国纽伦堡做交换生,16岁便就读于波士顿大学商学院。

  在世界知名的会计师事务所德勤工作时,她只花了一年半便升职成为主管,并获取美国注册会计师。慧慧老师从事金融会计工作以及管理私人财富的业务多年,曾担任美国多所顶尖对冲基金的金融主管。

  慧慧老师现在作为职业教练,已经帮助百名学生解决就职迷茫并获得理想的offer,并让中国家长更了解海内外职场。

  下周三,慧慧老师将来到外滩微课的'直播间,开讲“国际大环境中的就业趋势与职业规划”。她会从自己在美职业生涯经验开始讲起,分析中国学生在国际大环境中求职和就业的现况和趋势。

  不仅如此,慧慧老师还会根据自己在做职业教练时的多件案例,总结在职业规划时常见的5大挑战和8大误区。

  最后,慧慧老师会从自己多年海外顶尖金融和会计公司的工作经验中,解析大企业雇主们到底喜欢什么样的软技能。

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