幼儿园世界卫生日活动策划

时间：2025-04-16 08:21:07 活动策划我要投稿

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幼儿园世界卫生日活动策划

幼儿园世界卫生日活动策划1

　　一、活动目标

幼儿园世界卫生日活动策划

　　增强幼儿卫生意识，培养良好的卫生习惯。

　　通过亲子活动，加强家园联系，促进幼儿健康成长。

　　二、活动主题

　　“健康宝宝，快乐成长”

　　三、活动时间

　　4月7日（世界卫生日）上午9：00—11：00

　　四、活动地点

　　幼儿园操场及活动室

　　五、活动内容

　　主题宣讲：由园医或老师向幼儿及家长宣讲卫生知识，强调卫生习惯的重要性。

　　亲子互动：设置卫生知识问答环节，家长和幼儿共同回答，增进亲子交流。

　　动手实践：组织幼儿和家长一起参与卫生清洁活动，如打扫操场、整理活动室等。

　　健康检查：为参与活动的`幼儿进行简单的健康检查，如身高、体重、视力等。

　　六、活动要求

　　提前向家长发送活动通知，鼓励家长积极参与。准备充足的卫生知识和清洁工具，确保活动顺利进行。做好活动现场的秩序维护和安全保障工作。

幼儿园世界卫生日活动策划2

　　活动背景：

　　随着社会对卫生意识的重视，培养孩子们养成良好的卫生习惯显得尤为重要。幼儿园阶段是孩子认知和习惯养成的关键时期，生动形象的活动能够有效吸引他们的注意力。通过互动和趣味性，孩子们将更容易理解卫生的重要性，并在实际生活中加以应用。

　　活动目的：

　　1. 帮助幼儿理解卫生的重要性，养成饭前洗手、饭后洗脸的好习惯。

　　2. 丰富幼儿的语言表达能力，提升与卫生相关的词汇量。

　　活动准备：

　　1. 手偶：可爱的'兔子和兔妈妈各一个。

　　2. 听觉刺激的音乐，准备一段与卫生相关的歌曲。

　　3. 多种食品模型，如水果和甜品，供孩子们识别和讨论。

　　活动过程：

　　1. 以轻松愉快的方式开始活动，与幼儿进行简短谈话。

　　教师提问：小朋友们，吃饭前我们要做什么呢？（洗手）吃完饭后呢？（洗脸）太棒了，今天我们将通过一个有趣的木偶剧来学习这些好习惯，剧名是《兔子洗脸》。

　　2. 在欢乐的气氛中进行手偶剧表演《兔子洗脸》。

　　3. 剧后引导幼儿与兔子进行互动，通过问题加深对故事的理解：

　　（1）猜猜看，兔子脸上有谁在玩耍呢？

　　（2）小虫为什么会爬到兔子的脸上？

　　（3）我们应该怎么做才能不让小虫子靠近呢？

　　4. 教师结合实际生活，强调个人卫生的重要性：

　　（1）兔子会和孩子们一起检查，看看谁的脸干净又漂亮。

　　（2）兔子呼吁大家：“小朋友们，从现在开始，我们在吃饭前一定要洗手，吃完后要洗脸，这样才能做一个爱干净、讲卫生的好孩子！你们愿意吗？那我们一起唱一首关于卫生的歌曲吧！”

　　5. 最后，大家共同歌唱关于卫生的歌曲，欢快的旋律增强了活动的趣味性和互动性，帮助幼儿在愉快的氛围中更好地理解和记住卫生知识。

　　通过此次活动，幼儿不仅能够欣赏精彩的手偶表演，还能在轻松的氛围中增强卫生意识，培养良好的个人习惯，为他们的健康成长打下良好的基础。

幼儿园世界卫生日活动策划3

　　幼儿园卫生意识提升活动方案

　　活动目的：

　　1. 让孩子们认识到卫生的重要性，并了解国际卫生日的背景及其今年的主题，促进对城市环境的关心。

　　2. 通过春游活动，增强幼儿对身边环境的保护意识，引导他们参与“保护环境，从我做起”的活动。

　　3. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，鼓励他们在日常生活中积极落实。

　　活动时间：

　　4月7日

　　参与人员：

　　4个小班的幼儿

　　组织者：

　　各班

　　活动过程：

　　一、春游前的讨论：

　　今天我们将进行一次愉快的春游，前往美丽的梅兰苑，大家是不是都很期待呢？不过，在愉快的游玩之余，咱们还要记住，这是一个特别的日子——世界卫生日。你们知道，世界卫生日的设立是为了让我们每个人都意识到卫生对健康的重要性。今年的主题是“城市化与健康”，意味着在城市生活中，我们要学会保护我们的环境。这样才能够在日常生活中保持身体健康。因此，大家在游玩的时候，一定要做到不乱扔垃圾、保护植被，同时能主动捡起看到的垃圾做一个爱护环境的小卫士。

　　二、春游进行时：

　　在梅兰苑游玩时，老师将时不时提醒大家注意周围的环境。吃完零食后，请小朋友们将垃圾放入准备好的塑料袋中，不要随意丢弃。我们要做真正的.环保小帮手，随时准备捡起我们周围的垃圾，让环境更加美丽。通过“你扔我捡”的游戏，鼓励幼儿相互合作，共同保持游玩的地方整洁。

　　三、返回教室后的总结：

　　回到教室，我们来聊聊今天的活动吧！在春游期间，大家都表现得非常棒，遵守了卫生规定，不仅没有乱扔垃圾，还主动捡了别人掉落的东西。这真是多么好的行为！那么在教室里，我们还应该怎么做才能保持卫生呢？可以把垃圾扔进垃圾桶，餐前便后要洗手，吃东西时要注意不弄脏桌子和衣服，大家还能想到其他的好习惯吗？

　　四、持续关注和家庭宣传：

　　在我们的日常生活中，希望大家能够继续做一个爱卫生的小朋友。在接下来的时间里，老师会经常提醒大家，也希望你们能回家和家人聊一聊今天的活动，让他们也知道世界卫生日的意义，并一起努力，维护我们城市的环境与卫生。

　　通过这样的活动，我们不仅提升了自己的卫生意识，还能把这一理念传播给身边的人，让更多的家庭共同参与到保护环境、改善健康的行动中来。

幼儿园世界卫生日活动策划4

　　一、活动目标：

　　培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护能力。

　　通过活动，使幼儿知道讲卫生的重要性，并养成讲卫生的`好习惯。

　　二、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活动主题：

　　“我行动，我健康，我快乐”

　　四、活动内容：

　　开展“讲卫生，从我做起”主题活动，组织幼儿进行卫生大扫除，包括擦拭玩具、清洁桌椅、整理床铺等。制作并张贴健康卫生宣传画，教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。开展健康教育活动，邀请医生为幼儿讲解卫生知识，提高幼儿的卫生意识和自我保护能力。举行卫生知识竞赛，激发幼儿学习卫生知识的兴趣，提高幼儿的卫生知识水平。

　　五、活动总结：

　　通过本次活动，让幼儿认识到讲卫生的重要性，并养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。同时，也促进了幼儿身心健康的发展，为打造健康、快乐的幼儿园环境奠定了基础。

幼儿园世界卫生日活动策划5

　　一、活动背景

　　每年的4月7日是世界卫生日，旨在提高全球人民对健康生活的认识。作为幼儿园，我们更应从小培养孩子们的卫生习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。

　　二、活动目标

　　培养幼儿良好的卫生习惯。

　　增强幼儿对健康知识的了解。

　　通过互动游戏，让幼儿感受卫生的'重要性。

　　三、活动内容

　　卫生小课堂：老师为孩子们讲解基础的卫生知识，如勤洗手、不随地吐痰等。

　　模拟游戏：设置“小小医生”角色扮演区，让孩子们体验医生的日常工作，学习如何检查身体。

　　互动问答：通过有趣的问题，检验孩子们对卫生知识的掌握情况。

　　制作宣传画：与孩子们一起绘制关于卫生的宣传画，张贴在幼儿园内，提醒大家注意卫生。

　　四、活动总结

　　活动结束后，老师会对本次活动进行总结，鼓励孩子们继续保持良好的卫生习惯，并希望家长们也能在家中引导孩子养成健康的生活习惯。

幼儿园世界卫生日活动策划6

　　一、活动目的及主题

　　4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的`卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

　　二、活动时间

　　20xx年4月7日为世界卫生日，建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

　　三、活动参与人员

　　全体教师和幼儿

　　(一)结合日常保教管理工作

　　1、幼儿入园晨检工作。

　　保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。

　　2、幼儿日常盥洗工作。

　　教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯。

　　3、卫生消毒工作。

　　各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。幼儿园大班世界卫生日活动策划方案

　　(二)结合主题教学、健康节活动。

　　1、结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

　　2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。

　　●多吃健康食品不吃垃圾食品

　　各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品，教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的零食。

　　●讲卫生从我做起

　　春游时，各班教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

　　●健康小卫士行动

　　春游结束，各班教师带领班内幼儿一起动手，到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动：捡垃圾。使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在捡拾垃圾的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

幼儿园世界卫生日活动策划7

　　一、活动背景

　　为迎接世界卫生日，提高幼儿卫生意识，培养良好卫生习惯，特举办此次活动。

　　二、活动目标

　　让幼儿了解世界卫生日的意义，认识卫生的重要性。通过实践活动，教会幼儿基本的卫生知识和方法。增强幼儿自我保健能力，树立健康生活方式。

　　三、活动内容

　　主题讲解：向幼儿讲解世界卫生日的历史背景，介绍卫生知识和健康生活方式。

　　卫生习惯培训：引导幼儿学习正确的洗手、刷牙、打扫卫生等方法。

　　实践操作：组织幼儿参与卫生清洁活动，如打扫教室、整理玩具等。

　　互动游戏：通过游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习卫生知识。

　　四、活动总结

　　活动结束后，对活动进行总结，肯定幼儿的'表现，鼓励他们在日常生活中继续保持良好的卫生习惯。

幼儿园世界卫生日活动策划8

　　一、活动背景

　　为了提高幼儿们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我们幼儿园决定响应世界卫生日的号召，举办一场别开生面的卫生日活动。

　　二、活动目标

　　让幼儿了解世界卫生日的含义和重要性。培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。增强幼儿的环境卫生意识，共同营造健康的生活环境。

　　三、活动内容

　　主题讲座：邀请医生或卫生专家来园，为幼儿们讲解卫生知识，包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生等。

　　互动游戏：设计卫生知识问答游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习卫生知识。

　　实践操作：组织幼儿进行卫生实践，如洗手示范、垃圾分类等，让幼儿亲身体验卫生的`重要性。

　　四、活动准备

　　提前联系医生或卫生专家，确定讲座内容和时间。准备游戏道具和奖品，激发幼儿参与活动的兴趣。布置活动场地，营造温馨、舒适的氛围。

　　五、活动总结

　　活动结束后，组织教师对活动进行总结，分析活动的优缺点，为今后的活动提供改进建议。同时，将活动成果向家长和社会展示，让更多的人了解和支持我们的卫生教育工作。

幼儿园世界卫生日活动策划9

　　一、活动目的及主题

　　4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

　　二、活动时间

　　20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

　　三、活动参与人员

　　全班教师和幼儿

　　四、活动主要内容

　　(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

　　老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

　　(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

　　(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。

　　(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

　　幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。

　　通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的.良好习惯。

　　二)结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

　　1、多吃健康食品不吃垃圾食品

　　各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之，只要是新鲜的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”

　　2、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

　　3、健康小卫士行动

　　教师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

　　通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习最后，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识，对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。

幼儿园世界卫生日活动策划10

　　一、活动目的

　　4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动。

　　二、活动时间

　　20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—x日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

　　三、活动参与人员

　　全班教师和幼儿。

　　四、活动内容

　　(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

　　老师对教室、卧室进行紫外线消毒。对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

　　(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的`东西。

　　(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

　　通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

幼儿园世界卫生日活动策划11

　　一、活动目标与主题

　　每年的4月7日是全球健康日，世界各地以各种形式提醒人们关注健康。今年的主题聚焦于“城市化与健康”，强调在快速城市化进程中维护身体健康的重要性。为了让幼儿在日常生活中意识到健康的重要性，我园决定开展一系列健康意识提升活动，使他们的卫生习惯和健康理念内化为自觉行动。

　　二、活动时间

　　活动将于20xx年4月7日至4月9日进行，为期三天，以便于更好地组织相关活动。

　　三、参与人员

　　活动面向园内全体及幼儿，确保每一个孩子都能参与进来。

　　（一）结合日常生活与教育工作

　　1. 晨检活动

　　由保健医生和班级健康小卫士共同参与幼儿的晨检，确保每位孩子在入园前的健康状况良好。

　　2. 洗手习惯培养

　　教师在各类活动中强化幼儿的卫生意识，强调手部清洁的重要性。通过有趣的手部清洗步骤和儿歌，让孩子们牢记：先挽袖、打湿、涂抹肥皂，手心手背都要清洗干净。定期组织“洗手小比赛”，增加趣味性，使幼儿在快乐中建立良好习惯。

　　3. 教室及玩具卫生管理

　　保育老师负责每日对教室进行清洁消毒，确保环境安全健康，定期组织幼儿参与清洁，让他们明白卫生和安全息息相关。

　　（二）结合主题教育与户外活动

　　1. 主题活动联动

　　结合大班的《健康生活从我做起》主题活动，开展一系列卫生知识教育，帮助幼儿更好地理解健康与日常生活的'关系。

　　2. 春游健康行动

　　在春游的活动中，鼓励幼儿准备健康的食物，教师组织孩子们一起了解哪些食物是健康的，哪些是需要避免的，借此机会培养他们的健康饮食意识。

　　● 环保意识塑造

　　在春游时，儿童需自备垃圾袋，与教师共同学习如何保护环境，固化“爱护环境从我做起”的理念。

　　● 社区小卫士活动

　　春游结束后，组织幼儿前往周围社区开展小卫士活动，捡拾道路垃圾，增强他们的环保意识与社会责任感，并在活动中强调保持环境整洁的必要性。

　　通过这一系列丰富多彩的活动，我园希望能够全面提升幼儿的健康意识，帮助他们建立起更加健康的生活习惯，同时培养他们的环保责任感。

幼儿园世界卫生日活动策划12

　　【活动目标】

　　1. 增强幼儿对健康饮食的认识，了解均衡饮食的基本概念。

　　2. 通过互动活动，使幼儿能够辨别营养丰富的食物与不健康食品。

　　3. 激励幼儿积极尝试多种健康食品，树立良好的饮食习惯。

　　【活动准备】

　　1. 准备与健康饮食相关的图画和海报数幅。

　　2. 每位幼儿配备一本饮食健康小册子和一支彩色笔。

　　【活动过程】

　　一、引导幼儿进行互动讨论：

　　1. 提问：你认为什么样的食物是健康的？为什么？

　　2. 将幼儿的回答逐一记录，并在黑板上进行分类，比如水果、蔬菜、快餐等。

　　二、通过小册子，让幼儿认识健康饮食的重要性：

　　1. 教师引导幼儿观察小册子中的插图，询问图中小朋友的饮食行为是否健康，以及健康饮食的好处。

　　2. 讨论不健康饮食的后果，比如食用过多糖分和脂肪可能导致肥胖，或者不洁食物可能引起肠胃不适。

　　三、鼓励幼儿参与集体讨论：日常应该多吃哪些食物？哪些食物应尽量避免？

　　四、请幼儿在纸上列出他们认为的健康食品与不健康食品，教师帮助幼儿整理信息，识别出哪些食物可以被称为“健康食品”，哪些是“不健康食品”。

　　五、进行“食品分类大挑战”：教师报出不同食品名称，幼儿快速回答该食物属于健康食品还是不健康食品。

　　1. 教师：西瓜、胡萝卜。幼儿：健康食品！

　　2. 教师：糖果、油炸食品。幼儿：不健康食品！

　　六、进行健康食品游戏：

　　1. 选择几位幼儿代表不同的.健康食品，大家围成一圈，参与“接龙游戏”。

　　2. 游戏规则：首位幼儿介绍自己的健康食品，同时说出“我的食品是……”，下一个幼儿接着说“我也喜欢……”，要尽量快速接上，若说错或停顿则退出游戏，继续进行。

　　通过这些互动与讨论，培养幼儿对健康饮食的兴趣，引导他们树立正确的饮食观念，为其未来的健康发展打下良好的基础。

幼儿园世界卫生日活动策划13

　　一、活动目的及主题

　　二、活动时间

　　4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

　　三、活动参与人员

　　全班教师和幼儿

　　四、活动内容

　　(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

　　(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的.顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

　　1、结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

　　2、多吃健康食品不吃垃圾食品各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之，只要是新鲜的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”

　　3、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

　　4、健康小卫士行动教师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

　　通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯

　　最后，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识，对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。