活动欢迎词汇总十篇
在快速变化和不断变革的新时代,欢迎词对我们的作用越来越大,欢迎词是出于礼仪的需要而使用的,因此要十分注意礼貌。大家知道欢迎词的格式吗?以下是小编整理的活动欢迎词10篇,希望能够帮助到大家。
活动欢迎词 篇1
尊敬的各位领导、专家、同行、盘小老师:
在这万山红遍,层林尽染的季节里,XXXX 迎来了“xx小学阳光互助xxx”的各位领导、专家、同行,在此,我代表 xx小学全体教职工对各位领导、专家、同行的光临表示热烈的欢迎!对您们情系山区教育,支持xx教育发展的崇高义举表示由衷的谢意!。
近年来,学校坚持以办“具有库区特色一流教育”为目标,一心一意谋发展,群策群力抓质量,整合教育资源,改善办学条件,优化师资队伍,稳步推进素质教育。学校先后获得“常规管理示范学校”、“文明礼仪示范学校”、“德育示范学校” 、“卫生与健康促进示范学校”、成功创建“数字校园”、“健康校园”,连续九年被评为“云阳县优秀学校”等荣誉称号。如今,学校在总结办学成绩和经验的基础上,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,走科技艺体特色发展之路。加快教育现代化进程,全力推进素质教育,全面提升办学水平,办人民满意的教育;我校的教育事业虽然在稳步发展,但与市区相比,还存在很大差距。特别教师缺乏必要的、有效的、系统的学习培训,师资队伍不同程度的存在观念不新、素质不高、教学方法不优的状况,制约了教育质量的快速提高与教育公平的推进。
今天,“xxxx阳光互助行”送教下乡的活动在我们xx小学举办,对于我们全体教师来说,无疑于“雪中送炭”,必将大大促进我校教师教育理念的转变和教学水平的提高,对于整体提高我校师资水平和教育水平,都有着极其重要的意义。
希望我校全体教师,要倍加珍惜这次难得的学习机会,以此为契机,认真学习各位专家、同行的先进教学理念、教学方法,不断提高自己的教学水平。在以后的`教育教学工作中把工作做的更有系统性、创新性、实效性。
最后,让我们再一次用热烈的掌声对各位领导、专家、同行对xx小学教育事业的支持表示衷心的感谢!真诚的邀请各位领导、专家、同行给我们的工作提出宝贵的建议!祝各位领导、专家、同行身体健康、万事如意!
活动欢迎词 篇2
尊敬的王县长,尊敬的华副县长,尊敬的王副县长,各位嘉宾,女士们、先生们、朋友们大家上午好!
在这硕果满枝,橙桔飘香,果农喜迎丰收年的美好日子里,利民果业也迎来了自己乔迁的大喜日子,更有幸的是各位领导、各位老板、各位同仁和朋友在百忙中光临利民果业
乔迁庆典仪式,使我们感到万分激动,感激之情无以言表,千言万语汇成一句话:我和我的全体员工对大家的到来,表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
利民果业在各位领导的关心重视下,在各位老板和同仁、朋友的支持帮助下,走过了六年由小到大,由弱渐强的发展历程。这六年,是我们诚信合作的六年;这六年,是我们
平等相待的六年;这六年,是我们友谊递增的六年。这六年,利民果业秉承服务于民,让利于民的`经营管理理念;秉承选有识之士,售优质产品的科学兴业态度;秉承售前宣传指导,售后跟踪调查的良好服务信誉,不仅得到了广大果农的一致好评,企业也得到了良性发展。
人们常说:万丈高楼离不开扎实的基础;千尺大树离不开肥沃的土壤。在未来的日子里,我们将始终坚持“以质求存、诚信立业,以人为本、开拓创新”理念,以“好肥、好药、好服务,利民、利果、利发展”为宗旨,与各位一道携手并肩,合力打造**精品果业,为**人民的脱贫致富,为**经济的快速发展,做出自己应有的贡献!
愿我们的友谊如东江之源,滔滔不绝;愿我们的事业如雨后春笋,蒸蒸日上。最后祝各位领导、各位嘉宾,女士们、先生们在新的一年:心旷神怡、欣欣向荣,新年新禧,心想事成!
活动欢迎词 篇3
尊敬的各位领导、老师、同仁:
大家好!
非常高兴迎来了各位在百忙之中莅临XXXX指导工作,我们十分重视这次印江二小来我校进行校际交流活动,非常感谢你们来我校传经送宝,这是为我们提供了一次极好的学习机会。在此,我代表XXXX对各位表示最真挚的感谢和最热烈的欢迎。
XX县XXXX有着七十多年的风雨历程,从民德小学、第三小学演变为今天的XXXX,占地面积1800余平方米,是一所典型的县城微格学校,现有学生1200多人,教职工60余人,省级骨干教师1人,市级骨干教师13人,县级骨干教师(学科带头人)16人。
我校是XX县“科普特色示范学校”、XX县“花灯艺术传承基地”、XX县小学教师“实验培训基地”。
学校先后荣获全国小学语文发展与创新研究教育科研“先进单位”称号、中国当代语文教育委员会“作文三步法”课题研究“先进学校”称号、教育部关工委的“五好公民示范学校”等称号。继20xx年在贵州省中小学“祖国好〃家乡美”主题实践活动荣获优秀组织奖后,《弟子规》在20xx年贵州省“祖国好〃家乡美”经典诵读活动中荣获一等奖;《百家姓》在20xx年贵州省中小学“祖国好〃家乡美”经典诵读活动中荣获二等奖;《汉乐府》在20xx年贵州省中小学“祖国好〃家乡美”经典诵读活动中荣获一等奖。
XXXX一直保持着“崇德、善教、乐学、创新”的良好校风,坚持用经典文化打造书香校园,办出了自己的特色,坚守教学质量这一生命线,并始终保持全县前列。在打造全县小学教育窗口学校的.道路上取得了一定的成果。
印江二小的同仁们,今天来我校进行交流,我由衷地感到高兴,对大家为增进双方友好作出努力的行动,表示诚挚的谢意!XX、印江两个比邻的县份,我们是邻居,教育阵营的战友,更是朋友。是朋友就需要双方的真诚合作和大力支持。在此,我希望发展相互间的友好合作关系,并不断加强合作,不断增进的友谊。让我们携手培育出校际联谊的友谊之花!
活动欢迎词 篇4
尊敬的市教育局、市妇联、XX日报社、XX电视台的各位领导、市中心医院的各位专家、老师们、同学们:
今天,XX市教育局、市妇联、市中心医院、XX日报社、XX电视台在这里举行"1+1心连心,关注留守儿童,市中心医院爱心进校园"义诊捐助活动。在此,我代表XX开发区教育局向到会的各位领导、专家表示热忱的欢迎!
一直以来,社会各界都非常关心农村留守儿童的学习和成长,就在上个月的26号,XX电视台"垄上行"联合市交警支队、市武警消防支队,走进周黄小学给学生上了一堂生动的交通安全和消防安全课,今天又非常荣幸地迎来了市中心医院组织的这次公益义诊和捐助贫困生活动,市教育局、市妇联高度关注和XX日报社、XX电视台等媒体全程参与这次活动,体现了他们心系留守儿童、热心公益事业、服务社会的高度责任感,请允许我代表全校师生向你们的.善举表示衷心的感谢!
希望同学们珍惜这次义诊和捐助的机会,以强健的体魄和饱满的精神投入到学习当中去,努力学习不断进取,以优异的成绩回报社会。
最后,祝领导专家们身体健康,万事如意!祝老师们工作顺利,心情舒畅!祝同学们好好学习,天天向上!
谢谢大家!
活动欢迎词 篇5
尊敬的各位领导、老师们:
下午好!
春风送爽,百花盛开;笑迎宾客,喜满校园。在这鲜花盛开,充满活力的时节,我们带着激动、兴奋的心情迎来了“金沙二小与我校的校际交流活动”。首先,请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎!
此次交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会,这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的'知识,高深的造诣和丰富的经验,您的到来是我们的荣幸,您的指导是我们的渴望。希望各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见,真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们学校教研活动越办越好。我们相信:通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊,同兄弟学校的友谊,必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜,使我校的教育教学迈上新的台阶,并希望在今后的工
作中与兄弟学校携手并肩,与时俱进,为金沙县的教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导,预祝这次校际交流活动取得圆满成功。
活动欢迎词 篇6
旱灾无情人有情,“四下乡”活动显真情!值此抗旱救灾紧急关头,民革重庆市委、民革江津市委抗旱救灾“四下乡”服务团的各位领导和专家们不辞辛劳地来到四面山,为正在抗旱救灾的四面山人民开展“四下乡”服务活动,使我们倍受鼓舞。在此,我谨代表中共江津市四面山管理委员会、四面山管理委员会以及6000多父老乡亲,对民革重庆市委、民革江津市委抗旱救灾“四下乡”服务团的各位领导和专家们表示最热烈的欢迎和最真诚的谢意!
今年7月上旬以来,我市遭受了100年不遇的特大干旱。今年干旱具有四个特点:一是干旱时间之长,历史罕见;二是干旱强度之大,历史罕见;三是干旱水源之少,历史罕见;四是干旱损失之重,历史罕见。罕见的高温伏旱天气给四面山人畜饮水和农业生产造成了重大损失。目前,四面山粮食受灾面积1500亩,成灾面积980亩,绝收面积600亩。有2155人受灾,近1000人发生饮水困难,造成经济损失约200万元。但是,天热地旱人心不乱,众志成城难关不难!四面山人民挺起了脊梁,打响了一场与旱魔的持久战。为渡难关,四面山管委会成立了抗旱工作领导小组,积极组织好充足的抗旱资金和物资;为渡难关,我们按照“先生活、后生产、保重点、讲效益”的原则进行水资源的科学调度管理,保证了四面山所有群众的人畜饮水;为渡难关,管委会机关干部和村社干部走村入户,深入田间地头,指导受灾群众积极开展生产自救,力争夏季损失秋季补、农业损失产业补,把伏旱造成的损失降到最低;为渡难关,管委会组织1000余名防火队员在防御“黔火”现场轮流监守和劳作了五天五夜,有效地阻截了“黔火”,努力确保国家级风景名胜区四面山安然无恙。
一方有难、八方支援。在抗旱救灾的紧急关头,民革重庆市委、民革江津市委抗旱救灾“四下乡”服务团的各位领导和专家们再次来到了四面山,慷慨解囊,积极向四面山受灾群众捐款捐物,雪中送炭,体现了中华民族乐于助人的`传统美德。“四下乡”服务团还将积极开展送文化、科技、卫生、法律“四下乡”服务活动,将进一步丰富四面山景区文化生活,提高农民科技意识、法律意识和群众健康水平;将有力地推进了扶贫攻坚进程,增进干部和群众的联系;将为农民增收服好务、为农业发展办实事、为农村进步作贡献、为新农村建设打基础,使群众学到增收致富的本领,从而促进农业增效、农民增收、农村稳定。
“四下乡”服务团的到来,是对四面山抗旱救灾工作的大力支持和肯定。我们要以此为动力,坚决克服畏难厌战的情绪,坚决克服松劲麻痹的思想,团结一心,众志成城,在灾难面前和危险时刻,提高凝聚力和战斗力。从而确保群众的生活用水、确保不渴死人和大牲畜、确保不发生重大疫情、确保不出现重大森林火灾、确保战斗在生产和救灾一线的干部群众的生命安全、确保完成全年经济社会发展目标任务。我们要进一步坚定战胜困难的勇气和信念,进一步解放思想,增强抗灾意识,提高自救能力,进一步振奋精神,再接再厉,夺取抗旱救灾工作的全面胜利。为把四面山建设成为蜚声中外的旅游胜地打下坚实的基础!
活动欢迎词 篇7
各位新教师:
大家好!
我谨代表xxx幼儿园对各位老师的到来表示热烈的欢迎!祝贺你们成功的考试、应聘!这说明你们是有自己的实力存在的!
xxx幼儿园于20xx年9月正式启动,最初,我们的工作会紧张、忙碌、无序!所以,请大家做好这样的心理准备。
之前,无论你们是什么身份,那么,从今天起,你们又有了一个新的名字——杭锦六幼人!大家在以后的学习、工作中,时刻记得你们是杭锦六幼的老师,富有理想、充满热情的人。
希望有你们的加入,让我们园所变得更有力量,也希望杭锦六幼能成为你们发展进步、实现梦想的舞台。
这是我们最宝贵的财富!
接下来,会有紧张忙碌的工作伴随你们,希望我们精诚团结,精益求精,做到人与人和谐相处、尊重对方、诚心诚意服务于家长和幼儿!来到六幼,我们的工作原则就是自愿自主,自愿是态度,自主是能力,从基础做起,一步步找到属于自己的位置!
作为杭锦六幼人,平等、诚心、自主、合作是我们走在一起的'基础,也是我们杭锦六幼人精神的起点,一年也好,十年也罢,只要在这个岗位上一天,就要用这种精神面对孩子,面对教育,面对我们选择的生活。
愿我们伸出有力的双手,共同建设、描绘、营造我们的幼教家园!
谢谢大家!
活动欢迎词 篇8
各位来宾、老师们:上午好!
在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里,我们再一次迎来了我们的校教研活动。
有人说,语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界,而语文课堂就要营造幸福的语文世界,在这种世界中,课前的期待,课中的满足,课后的留恋,连同我们自己会变得简单而深刻,清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的.课堂。
宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意,让我们流连忘返。
老师们,我们一路欣赏,一路采撷,当我们收获了累累硕果,别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦!
接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评!
上午的活动到此结束,感谢三位老师精彩的课堂!下午相约1点20分。请老师们准时到场。谢谢!
活动欢迎词 篇9
开场白:(背景音乐)
六一”的歌是甜甜的;“六一”的鲜花是香香的;“六一”的小朋友是美美的,一年一度的六一儿童节即将来临,今年的六一儿童节,和以往大不相同,这是小朋友第一次在我园里和小伙伴一起欢度自己的节日。为了使我们小朋友度过一个快乐而有意义的节日,我们一起来亲子互动,让我们跳起来、唱起来,一起过开心的六一儿童节!小朋友的'爸爸妈妈、爷爷奶奶也来为我们庆祝节日,你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!老师祝所有的小朋友节日快乐。为了让小朋友过一个有意义而又难忘的六一儿童节,我们决定搞一次亲子沟通活动。愿各位家长与孩子们在活动中获得更多的快乐,愿你们的感情在这次活动中能得到进一步地增进现在我宣布20xx年卓越幼儿园“庆六一”亲子联欢会现在开始!
活动欢迎词 篇10
尊敬的各位领导、老师们:
下午好!
《新理念,新课堂》这次罗山研讨活动有幸在我校召开,我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!
由于校门口的道路正在施工建设,道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便,深表歉意。也请大家多多包涵。
言归正传,有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎,首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的小班《搭配问题》进行解读,
虞老师的`对教材有自己独特的理解和思考,下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
(补充)
感谢XXX的精彩点评,今天我们每个教师既是教材的研读者,又是教材的解读者,在听取别人解读的同时,能够提出自己的教学体会和教学建设,对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流,真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
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