工作计划

时间：2022-02-11 18:53:51 工作计划我要投稿

【精品】工作计划范文集合五篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的工作计划5篇，希望能够帮助到大家。

【精品】工作计划范文集合五篇

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以打造“有情感的课堂”为目标，一提高教学质量为追求，以习惯养成为抓手，积极实施“情感课堂”教学，提高我校英语教学质量，提高全体英语教师专业化素质，努力开创英语教研工作的新局面。

　　二、工作思路

　　（一）教研工作

　　坚持每周抽时间业务学习。认真钻研教材，充分好备课，抓住重难点，努力打造“有情感的课堂”，上好每节课，向课堂40分钟要质量。

　　开展听课活动。包括开学初的领导推门课，逐步将“有情感的课堂”落到实处。

　　（二）、日常教学工作

　　1、夯实基础，加强训练

　　1）、每天坚持让学生书写一张英语字帖，规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　2）、做好单词的听写工作，做到堂堂清，周周过关。

　　3）、坚持听读训练，培养学生听、说、读、写能力。

　　4）、落实月考制度，对学生进行过程性评价。

　　2、评比活动，着眼习惯

　　开展手抄报、英语书写、课文背诵评比活动，促进学生规范书写和对教材基础知识的'掌握，有目的地培养学生良好的学习习惯，提高学生综合运用英语的的能力。

　　二、具体安排

　　1、以打造“有情感的课堂”为目标，拟定本学期教学计划

　　2、统揽教材，超周备课

　　3、认真研读教材，上好过关课

　　举行英语书写比赛

　　1、学校组织赛课月活动，以赛课为契机，赛出水平，赛出风格.

　　2、以中心教研组为单位开展“情感课堂”赛课活动

　　3、班与班经验交流

　　1、制定复习计划

　　2、进行反思札记的交流评比

　　3、认真写好工作总结，迎接毕业考试

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　根据课程改革的形势和教师专业发展的需要，结合学校实际情况，精心谋划各项工作，求真务实，追求实效，使教科研工作在促进学校教学改革、教师发展和质量提升中发挥越来越重要的作用。

　　二、工作目标

　　1．落实常规管理，加强教研组、备课组建设，组织好教师读书、备课组周研讨、教学沙龙等活动，提升教师的思考力、学习力。

　　2．认真开展各项教研活动，关注常态教学、教研动向，形成良好的教研氛围。

　　3．组织、指导开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，深入开展研究，重点抓好学校中心课题“促进小学生深度学习的真实课堂建设的研究”的研究工作。

　　4．关注青年教师和骨干教师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式，优化师资队伍建设。

　　三、主要工作及措施

　　（一）认真做好教师培训工作

　　1.继续推进教师读书活动。通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流会。

　　2.精心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展2-3次沙龙活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。

　　3.做好新教师培训工作。主要围绕教学常规、班主任工作、学校文化、教育信息技术应用等方面组织好期初培训工作。充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，开展师徒结对活动，期末组织新教师汇报课活动。

　　4.培养名优教师。进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式，使他们在更高的平台上得到专业提升。根据各学科教师发展状况，重点关注一批骨干教师培养对象，提供更多的学习机会，得到更好的平台锻炼。

　　（二）扎实开展教学研究工作

　　1.关注教师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学准备的有效性。

　　2.加强推门听课活动，关注常态课的准备情况、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。

　　3.通过校长公开课、“学带”、“骨干”展示课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。

　　4.通过考核课、研讨课、汇报课等方式，促进不同层次的教研活动正常开展。特别要规范学科组重点课的开展情况，做到有明确的研究主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资料。做到活动不拖沓，研究有提升。

　　5.教师要及时做好备课、教学反思、推荐阅读等资料的上传工作。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好读书交流、教材研读和备课研讨工作。

　　（三）深入推进课题研究工作

　　1.要充分认识到课题研究工作的必要性和紧迫性。

　　对课题工作的重要性，这一点毋庸置疑。但许多教师对课题工作的实效性存在怀疑态度。归根结底，他们对真正的课题研究没有切身的体验。相反，对课题研究中存在的一些乱象，他们倒洞若观火。所以，大家要搞清楚两个问题：是真课题还是假课题？是一个人的课题还是一群人的课题？我希望我们学校的课题，是真课题，是一群志同道合的人共同的课题。课题研究的作用主要体现在四个方面：诊断教学问题，改善教学现状，助力专业成长，发挥辐射作用。如果认真参加一轮课题的研究，你的理论素养、实践经验、研究方法各方面会得到一定程度的提升。

　　2.课题研究就是分析问题和解决问题。

　　有的.老师一听到“研究”，就觉得高高在上，遥不可及。我的观点是，我们的教学根本离不开研究。如果对教材和教学不作研究，不可能上好课。研究并不复杂，就拿行动研究来说，可以归纳为四句话：问题即研究，学习即研究，实践即研究，反思即研究。研究什么？可以根据自己思考或遇到的问题来研究，也可以围绕当前的课改热点来研究；可以围绕教师的教来研究，也可以围绕学生的学来研究。譬如“如何组织班级读书活动？”“如何进行组块教学设计？”“如何提高学生的书写质量？”“如何调动学生课堂发言的积极性？”等等。在研究过程中，我觉得一定要在理论学习和实践尝试两方面下功夫，两者缺一不可。所谓课题研究，即围绕某个主题或专题，开展较为系统的、具有一定深度的理论学习和实践研究，并总结出解决问题的方法与经验。课题研究一定贯穿着分析问题和解决问题的过程。

　　3.学校课题研究的基本思路。

　　学校当前的课题工作，主要包括三个方面：一是推进学校中心课题的研究工作；二是及时做好音乐、体育课题的结题工作；三是引导教师小课题或微课程的申报。重点是抓好学校20xx年度xx区教科研课题《促进小学生深度学习的真实课堂建设的研究》的课题研究工作。怎样开展本课题的研究工作？五个步骤：（1）概念解读，审好题。（2）学习理念，开好头。（3）分层实施，有过程。（4）积累资源，留足迹。（5）总结反思，有成效。如何分层实施？（1）中心组：由课题负责人、课题组长、副组长、教导处、教科室、语、数、英教研组长组成。（2）教研组：通过子课题或项目设计的方式开展研究工作，由各教研组长担任子课题组长。子课题的研究方向和内容要符合总课题的思想，不能游离于外。（3）个人组。两种形式：小课题或微课程研究。引导教师研究自己的教学问题，开发自己感兴趣的课程，实现更加自主、更为自由的研究活动。

　　4.为课题工作建章立制。

　　（1）每月组织课题中心组工作例会，开展理论学习、学术讨论、教学研讨等形式的研究活动。

　　（2）把课题工作纳入教研组工作计划，安排好研究目标、研究内容和研究任务。

　　（3）每学期组织二到三次课题研讨活动，由各子课题组提供课例。

　　（4）优先组织课题组骨干成员外出学习、进修，提高研究水平。

　　（5）依托课题管理网站，及时上传研究材料，反映研究动态，留下研究足迹。

　　（6）课题任务包括：每学期上传一个原创的研究课例（研讨课教学设计、课件、教学反思），一篇研究总结，每学期至少撰写一篇研究论文。

　　（7）期末组织课题工作考评，评选优秀课例、优秀论文以及课题研究工作先进个人。

工作计划篇3

　　为了巩固我校近几年语文教学所取得的成绩，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据我们语文组工作实际，特制定本计划：

　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。

　　二、工作目标

　　1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

　　2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生以识字为主；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量。

　　3、按时高质量的完成学校规定的`各种常规工作。

　　4、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

　　三、具体措施

　　（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

　　1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

　　2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

　　3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。教师上好课及时上传教案及反思。

　　4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

　　5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

　　（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

　　1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。积极组织教研活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

　　（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营

　　造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

　　（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

　　（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

　　（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

　　（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

　　（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。

　　2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。

　　3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。

　　4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。

　　5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。

　　6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

　　四、活动安排:

　　三月份

　　1、制定教研工作计划；

　　2学校开学工作督导；

　　3、教师制定教学计划；

　　四月份

　　1、每周最少听一节课

　　2、优质课评比；

　　3、准备期中考试

　　五月份

　　1、教师备课、作业、批改作业等常规检查；

　　2、认真总结期中考试

　　3语文教研活动，研讨“课堂训练的有效性”；

　　六月份

　　1、语文教研活动，解决教学中出现的问题。

　　2、教师备课、听课记录、作业批改等常规检查；

　　3、复习迎考；

　　4、教研工作总结。

　　20xx 03 8

工作计划篇4

　　五月以人不易察觉的速度迈进中旬，红五月的热情将进入一个白热化的阶段。感到血液因热情而沸腾的同时，肩上的责任也随之加重。配合学校的各种活动的开展，我部门需更加努力的开展拉赞助的活动。我部初步拟定工作计划如下：

　　一、加强部门成员外出拉赞助的工作，部门成员可以相互帮助，争取额商家的谈判成功，注重工作的效率。和商家建立好和谐的合作关系，争取下次的合作机会。

　　二、召集部门所有成员关于大学生兼职调查活动进行严谨的商讨，重新拟定大学生兼职调查表，并争取在本周完成所有工作（包括到班级调查以及活动后的.资料整理工作总结等）。

　　三、当学院对优秀毕业生访谈策划审核完并批准后，实施活动的第二步：对优秀毕业生进行具体的访谈，以及基本确认来校的优秀毕业生。

　　四、继续做好广播站与其他院校的广播站友谊学习的桥梁，希望我院广播站在本次有关广播技术的交流中能收获意想不到的。同时增进我院与其他院校的友好往来。

　　院团委外联部

　　5月7日

工作计划篇5

　　宣传部是整个团总支对外宣传的窗口，是与团总支各个部门联系最紧密的部门，在团总支各部门的活动中起着举足轻重的作用。主要负责传递院党委、团委的各种精神，为管理学院团总支的各个活动做好宣传工作，具体包括写宣传稿、拍照、制作海报等，另外也负责对学院的重大事件和优秀人物事迹进行系列或专题报道。

　　新学年伊始之际，崭新的宣传部带着我们正满怀着无比高涨的热情翘首期待着投入到新学期的学生工作中。为了在以后的工作中展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展团总支宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行每一项活动，同时使我们的工作做出特色和成效，特拟定如下工作计划：

　　一、明确工作定位和宣传理念

　　工作定位：宣传部是管理学院团总支的喉舌，也是团总支的一个门面。它负责以下任务：传递院党委、团委的各种精神以及团总支的工作信息;整个团总支各种活动的宣传，通过各种宣传渠道对团总支的活动进行宣传报道，以扩大活动的知名度和影响力;并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地通过通讯稿、广播、板报、网站等各种渠道把团总支的各种工作、活动信息传达出去，让广大同学尽快知晓，反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况。同时作为团总支的一个部门，它还负有增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。

　　宣传理念：作为团总支这个组织的喉舌部门，我们所做的不仅是宣传好每场活动，让同学们知道在何时、何地有一个活动，而是要宣传我们的滁州职业学院学院。宣传活动的同时，我们要不忘宣传团总支、宣传滁职院，提高我院在滁州学院同学中的曝光率和品牌活动的知名度。因此，好的宣传不仅是为了宣传某个活动，也是在宣传某个组织，更是在宣传一种精神。

　　二、严格工作要求

　　以职业学院网站为平台，积积关注各部门活动近况，及时上传最新动态、重要通知、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。严格坚持“当日的活动当日宣传报道”的原则，保证宣传的时效性。

　　工作重点：活动宣传报道、专题系列宣传与交流、内部建设等。

　　三、加强内部建设

　　1、成立精干团队。积极利用团总支的招新，做好部门宣传，力争将一批有文字、摄影、图片处理、海报制作经验特长的，以及组织协调能力强的新鲜的血液注入进来，形成一支有实力、有活力的宣传队伍。建立学习型组织，不断完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体，使宣传部各个成员在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，推陈出新，不断提高自己。

　　2、组织部门干事培训。宣传部新进的成员可能对宣传工作还不太熟悉，不具备这方面的专业素质，因此，培训是我们工作的起点，显得尤为重要。我们将于11月份请新闻写作、摄影、图片处理、海报制作等方面的有技能和经验的前任干部给大家讲解些专业知识。同时我们也将坚持以老带新，手把手教的原则，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。同时，我将建议让部门的各成员平时注意搜集一些网络上的宣传知识和技能等方面的资料，如优秀的宣传报道、图片处理技能、摄影教学视频等，供大家分享学习。

　　3、定期召开部门会议。每星期都定期召开一次团总支例会，每个月都定期召开两次部门会议，月初的工作会议和月底的总结会议。另外，根据活动情况和工作任务，不定期召开会议，以保证工作任务的圆满完成。

　　4、加强情感交流。在学习工作之余，我们将适当组织部门聚会，谈谈各自的喜怒哀乐，培养大家感情，让大家不仅是很好的工作伙伴也能成为生活中很好的朋友。部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。

　　5、建立分工合作机制。大家做好分工，根据自己的特长和兴趣爱好选择海报制作组或宣传报道组。

　　6、及时进行工作总结。每个月月底召开部门总结会议，大家总结各自一个月以来的工作经历，从中获得的收获体验以及工作中不足与经验教训，以求不断地改进工作。部门干部和干事每月须写一份工作总结，对自己该月的工作成果进行整合，总结经验，确立工作目标。这样才能以饱满的热情迎接新的工作。

　　四、创新宣传

　　1、创新宣传手段

　　校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，例如通过改良海报的版面、加强与滁州学院、我院广播站的合作来往，扩大宣传渠道以吸引更多的同学对我院活动的关注。

　　2、创新宣传内容

　　往常，宣传部一直是站在幕后，辅助其他部门做好每次的宣传工作。如今，宣传部希望能打破我们一贯的沉默，自主地策划开展一些诸如摄影大赛、海报制作大赛、宣传稿写作大赛等活动，一改往日配角的立场。

　　五、加强与其他部门的交流合作

　　宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合，我们应加强与团总支其他部门的'合作交流，确保主办部门提前与宣传部做好相关的沟通，包括横幅、海报的时间期限，制作要求，活动现场的摄影摄像需求。明确主办部门提前两天将活动的相关资料发至宣传部，以利于我们后期的宣传报道。

　　此外，我们也要加强与其他宣传组织的交流，通过各种途径寻找机会和宣传工作做的比较好的信息系、经贸系等兄弟学院的宣传部门建立交流平台，借鉴其经验，取长补短，来提升我们的宣传质量。