家长会家长精彩发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的家长会家长精彩发言稿，欢迎阅读与收藏。
家长会家长精彩发言稿1
尊敬的老师、尊敬的各位家长朋友：
大家下午好！
我是刘成宇的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先，请允许我代表各位家长朋友向悉心教导和关心我们孩子成长的各位老师表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康、快乐的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。只有家校携手，才能让孩子成长成才。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：
一、成才先成人。
一要让我们的孩子成为一个善良的好人。一个品德不好的孩子，不仅是未来社会的一个不稳定因素，更会使我们的家长陷入无尽的痛苦之中。这一点，作为家长的'我们要以身作则，试想，一个满口脏话的家长如何教育出一个成功的孩子呢？家庭环境太重要了。二要让我们的孩子成为一个具有阳光心态的人，特别是到了青春期这个阶段。孩子时时陷入郁闷和痛苦之中，我们家长也不可能快乐。现在的孩子受外界因素影响太大，常常表现为脆弱、多感，心理问题也很多，我们要尽量早发现、很重视、及时疏导，不要以忙为借口，忽略这关键的一点。三要让我们的孩子锻炼成为一个身体健壮的人。身体是革命的本钱，是享受学习 享受工作 享受生活的基础。孩子没有好的身体就谈不上好的成长、好的发展。我们家长就是要尽一切力量做好后勤保障工作，尽量做一个合格的营养师。四要让我们的孩子成为一个爱读书爱学习的人。我们平时还要多翻翻报、看看杂志，在家时尽量营造学习氛围，配合孩子看看新闻。五要让我们的孩子成为一个有较强生活能力的独立的人。也许很多家庭做不到，因为从小我们就太宠他们，为他们做了太多的事，现在孩子逐渐长大了，我们也不能忽略对他们的引导。
二、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那 1
么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
五、积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。当然，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
家长会家长精彩发言稿2
尊敬的家长朋友们：
大家下午好。首先，请允许我代表初一(6)班66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢!
召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。
巴蜀中学最有名的是管理和教学上的特色，请听我简单介绍。
一、学校特色：
从学校层面上讲，我校建校不久，能做出理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师清点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班，以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现所有的资源共享，以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多种形式，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。
二、班级简介：
全班共66人，男生36人、女生30人。主要来自奉节各地，也有巫山、巫溪、云阳等临县的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班陆续取得新的成绩，捷报频传，庆“十一”黑板报喜获一等奖拉开序幕，之后陈宏瑾竞选上年级节目主持人，王鹏翔、朱柯羽选入学生会，朱柯羽又在竞选中出类拔萃，成为学生会主持人，广播体操比赛团体三等奖，特别是精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。
三、班级管理：
我的育人目标：先成人后成才。
首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的.学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，思考问题，解决问题的能力，培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，去体会成功的喜悦。
四、半期成绩分析：
本次考试试卷总分430分，我班参考人数66人。全班344分(优秀生)以上有19人，258分(及格生)以上有60人，最高分380分，最低分166分。年级共20个班，进入年级前100名有8个，前200名有12个，前300名有18个，前500名有26个，前800名41个，学生整体实力相对不错，但是1000名以后的有15人，后进力量薄弱，班级倒数10名全部是走读生，学习习惯极差，严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任老师非常头疼，希望家长加大管理的力度，以配合科任老师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。
存在的主要问题：
1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力;
2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习;
3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法;
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
给家长的一些建议
1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。
要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。
2、引导孩子利用好时间学习
初中的学习任务是繁重的，在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天，每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。
4、关注孩子的安全
包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避免学生周末出校上网，也能保障学生安全。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子，我们共同努力，谢谢大家!
如果你看到了，有什么好的建议，敬请提出来，并帮我修改。谢谢了。
家长会家长精彩发言稿3
各位老师，各位学生家长：
时光荏苒，岁月如梭，眨眼间我们的孩子在三完小已经度过了5年多的小学学习生活。在这难忘的5年里，孩子长大了，知识水平提高了，认知社会的能力也发展了，对此，我们作为家长看在眼里，喜在心上，感到了深深的喜悦与欣慰。
但我们更应该知道，孩子的每一步进取，每一个成功，都饱含着老师常人难以想象的艰辛与努力！可以说，孩子的成绩，是老师用艰苦的劳动换来的！
有一个世界著名的大科学家，名叫居里夫人，曾经两次获得诺贝尔奖。有一次她在领奖时，忽然看到了自己的小学老师！就急忙跑到台下，把手中的鲜花，恭恭敬敬地献给了老师！赢得了全场热烈的掌声。
所以，我们要教育孩子向居里夫人学习，学习她不忘师恩，永远不忘老师的教诲。我们的孩子也只有这样做了，才会拥有更加健全的人格与品德修养！因为只有在老师思想的滋润下，孩子的心田才会绽放出美丽的灵魂之花！不忘师恩，对孩子一生的发展，都有重要的积极意义。将来对我们的家庭以及社会能否做出应有的贡献，也是不可或缺的重要因素。
所以，我们要教育孩子感谢老师，感恩老师。
记得孩子刚刚入学一年级的时候，我作过一个发言，给大家提了一些教育孩子的建议。现在5年过去了，孩子也很快就要结束小学的学习生活了，这个时候，我们在孩子的教育中应该注意哪些事情呢？
1、杜绝叛逆心理的形成
孩子自以为长大了，其实还没有长大，思想还很幼稚，很不成熟。但他不喜欢家长过多干涉自己的'学习生活，一直在梦想独立。我们应该更加尊重孩子的选择，不强迫，不强加，把他视为家庭一个重要的成员，以朋友的心态对他。大家都平等，尤其是不打、不骂，只提参考建议，不板脸训人。
2、尝试让他经受一些挫折
他以为对的，结果错了；他坚持做的，结果失败了；他执拗的，结果是笨拙的。我们作为家长，一事当前，可以先告诉他孰对孰错，过程让他自己去体验，最终他会认为你是对的，正确的；那样，他才会服从你，最终接受你的观点。
3、要教育孩子孝敬老人。
这无须多说，大家都知道如何办。俗话说，榜样的力量是无穷的，一辈传一辈，不用教就会。
4、学习上不要过多参与。
孩子到了高年纪，作业多了，他自会在老师教导下去处理，家长的干预要退居二线，要彻底摒弃低年级的那一套做法。学习活动，完全交给老师与孩子自己去处理。家长要当好两个“角色”：给孩子提供生活服务的主角，协助老师管理孩子学习的配角。
以上为个人一见，不妥之处，敬请大家批评指正。
谢谢！
家长会家长精彩发言稿4
尊敬的家长、老师们！
大家好！首先，我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一：中班幼儿的年龄特点
（1）注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
（2）生活方面：
1此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
（3）学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。因此，我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字，为此很着急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开始对笔的控制潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三：家长工作：（一）此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。（二）为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因此，也期望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。（三）中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多，所以如果没有什么特殊状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园，请家长及时与老师联系，打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。（四）、需要家长配合的事项
1、安全问题：
幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子。
1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的.自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5。请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。
五：在那里我还要说几点需要家长注意的地方：（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。（7）家长有什么推荐或意见，能够直接给我们老师提出来，我们尽量解决。（8）孩子带回的书籍请按时带回。
六：感谢各位对我们的帮忙，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我交流。其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通，谢谢。这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。
家长会家长精彩发言稿5
尊敬的领导、老师、同学们：
大家晚上好！
高三如期而至，在我们的关注中，高考的号角已经吹响。如果说郑州四中八角楼永远是战斗的前线，那么我们八角楼上的初三、九年级应该是兵家必争之地，但却是我们九年级，曾经是人有多倨傲的代名词。
进入高三已经一个月了。在新老师的领导下，我们九班呈现出新的学风、新的氛围和新的面貌。随着高中各种任务的开展，程老师提出并实施了“有效早读”
安静班级”，“复习，巩固，充实，提高”的八字方针等一系列有效措施，极大地提高了同学们的学习效率，营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离，但高三.九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧，退缩，没有灰心，气馁，有的只是摔倒了再站起来的`恒心与毅力!
都说高三是残酷的，枯燥的，辛苦的。没错，我们已充分感受到了六月火药的气息，但逃避不一定能躲过，面对不一定最难受，那就让我们坚持到底，全力以赴!既然孤单不一定不快乐，失去不一定不再有，那就让我们以苦为乐，持之以恒!
一直以来，我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰，有着燎原之势的潜力，只要再添一把火，必将是烈火如歌，太阳的光辉也会为之黯淡，而这位添柴人，正是我们在座的各位领导，程老师和我们同学自己，因为这把火的名字就叫信念与信心!
最后，我们相信，天道酬勤，有志者，事竞成，苦心人，天不负。
看吧，高考来了，我们的胜利还会远吗?
家长会家长精彩发言稿6
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是##的家长。首先感谢学校老师给予我这么的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子##，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的.，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美！
家长会家长精彩发言稿7
尊敬的各位家长、老师们：
下午好!
在此，我代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，让冬寒乍暖的教室流淌着感动。相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。在此，请允许我再此向各位家长表示最诚挚的敬意。
今天的家长会，首先由我向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况，并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后，以班级分会的形式由各班主任和大家就孩子的具体情况进行面对面的沟通和交流。同时，借此机会，诚请大家畅所欲言，给学校提出宝贵的意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。
广告中有这样一句话：“没有最好，只有更好”。但在今天的发言中，我想用“最好”做背景，来诉说我们的教育主张和教育愿景;用“更好”做实践平台，聚全校师生之力，攻坚克难，锐意进取，团结和带领我校全体教职员工，努力践行“让教师激情工作，让学生快乐学习，办人民满意教育”宗旨，让每一位家长更清楚地知道，在你们期待的目光中，我们不懈追求的脚步一直努力跋涉在让家长满意、让社会认可、让企业放心的慢慢征程上。
本学期重点工作回顾：
一、抓灵魂，用“更好”赢得口碑
学校的灵魂是什么?是校园文化。它是一种磁场，居其中时，就感到有一股强烈的无形的魅力吸引着、引导着我们从内心对它产生一种强烈的认同并融入其中，它是一种无形的力量，规范着人们的行为和思想。为此，我们在传承的基础上，以构建和谐“师生场、生生场”为核心，进行了校园文化的构建。
本学期来，我校以创建“书香校园”为抓手，全体领导班子成员坚持每天7：30分以前到校，分楼层组织引导学生打扫卫生并尽快进入读书状态。全体班主任老师也能坚持提前到校，深入班级，安排一天工作事务;新建成了校园文化墙，使学生在课间潜移默化的受到了民族精神的熏陶和感染。LED显示屏上阶段性的激励标语、各具特色教室内外墙名人名言、班规班训等等，营造了“入芝兰之室，香沐其身”的文化氛围，让师生感受到尊重与期待是我校成长发展的生命线。在精神文化建设上，学校从校园的核心精神、教师的专业化成长、学生的自主发展等方面，对学校的校园文化进行了重构，初步形成了以尊重生命，和谐发展为基本办学理念。一学期来，我校通过校园足球队、校园第三课堂、校园红领巾监督岗自主管理、校园护旗队整齐划一的升旗仪式等一系列活动让我校处处充满了文化气息。努力让教师在这里收获事业的成功和喜悦，让学生在这里享受成长的幸福和快乐。今年，我校在第27届陕西省科技创新大赛及陕西省 “春芽杯” 中小学生艺术比赛中，分别荣获陕西省“优秀组织单位”，16名学生在省级比赛中获奖，26名学生在市级各类比赛中获奖，36人在区级比赛中获奖。
二、抓根本，加强教师队伍建设，严格教师管理制度，使每位教师享受做“最好”教师的喜悦。
本学期来，我校进一步细化教师出勤、请假手续，坚持每周一次教师例会制度;进一步完善教师、班主任考核细则;狠抓教育教学过程精细化管理。学生作业、教案检查等常规性的教育教学工作等实行等级化考评。同时，我们知道，不激活教师精神生命的活力，就不可能激活学生的生命潜能，就不可能让孩子们幸福快乐的成长。一年来，我们在学校管理上，坚持以人为本，树立服务意识，以尊重人、信任人、发展人、成全人为出发点和归宿，通过提升领导合力，优化管理系统，下放管理重心，完善管理制度等管理策略，创造具有亲和力的人文生态环境，唤醒师生自我意识的回归，激发师生生命发展的原动力，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福。比如，在工作管理上，我们提出了轻轻松松的工作，踏踏实实地做人，认认真真地教书，快快乐乐地生活工作要求;在人事安排中，我们努力为教师寻找自身的最强项。尽可能地给每位教师最适合的岗位;通过“青年教师基本功展示”、 “教学开放日”、“班主任经验交流会”等教育活动中，努力提升教师的人生境界，净化教师的心灵。我们鼓励教师在教学上积极探索，百花齐放，形成风格，各具特色。努力探索各种途径，让教师们在学习中成长，在反思中成长，在幸福中成长。我们通过校本培训、教学实践案例分析等校本教研形式，激发教师们的研究热情，不断提升教师们的智慧。教师用平等、尊重、启发和耐心守望的方式来引发和实现学生的自我教育，来享受着这份工作的快乐。更在这中孜孜以求中赢得了尊敬，获得了发展。本学期，我们开展“教师卡拉OK”、“兵乓球比赛”等系列文体活动，活跃和丰富了全体教师业余文化生活，使全体教师更有激情和热情投入教育教学中去。
三、抓主体，加强学生管理，严格学生管理制度，使每位学生享受做“最好”的学生的快乐
我们知道，教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校的意义也就是在于让儿童、青少年学会生存，体验成长的幸福。为此，今年我们提出了让孩子微笑成长的教育理念，通过开展课堂教学、安全教育、养成教育等的实践活动，让每一个学生理解我校校训“为成才奠基、为成功准备”的真正内涵。
(一)重构课堂，让课堂响起生命的拔节声
我们将尊重学生生命主体、强调互动性和自主性，突出师生的平等、和谐、创新作为重构课堂的基础理念，对课堂教学进行了有益的探索。教师们在做好备课、上课、课后反思等常规教学的基础上，潜心于教研活动，学校先后开展了开学亮相课、基本功展示课、观摩课等教研活动，初步形成了以关注生命成长为核心，以交往为主要活动形式，以民主、平等、和谐、创新为主要特色的新型课堂。努力让学生在高效课堂中享受成功的喜悦。
(二)加强学生学习过程中的检测管理力度
为进一步提升我校学生课堂学习质量，促使我校教学质量管理向纵深发展，在平稳、提高中提升办学质量。本学期来，我校实行阶段性的月考制度，并及时将学生的学习情况与家长进行回执交流。
(三)安全教育，让知识守护孩子的生命
“安全不保，何谈教育?”，孩子安全是家庭、学校和社会的巨大财富。一学期来，我校按照区局的相关要求，成立了安全工作领导小组，完善了各项安全制度和预案。安排了各楼层、教室、功能处室的安全责任人，成立了紧急情况疏散小组。严格了门禁制度，安装了紧急疏散灯、电子屏幕、校园监控系统，严格制定了各班学生出操、集会的上下课行走路线，保证学生安全、有序、快速地到达操场。加强了值周检查力度，强化了上、放学秩序，校园交警中队常态化管理确保了我校师生每天上学、放学路队的安全。为了加强学生的安全防范意识，学校通过有线广播、主题班队会、宣传板、手抄报、宣传图、主题报告会、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育。先后进行了防火、防震演练、交通安全知识讲座、食品卫生安全讲座、甲流防控等活动，并加强了学校门卫管理，严格控制校门口的人员出入。严格的管理为师生撑起了一片安全的天空
(三)开展养成教育，让习惯成就孩子的美好未来
我校始终把良好习惯的养成作为学生思想道德教育的基础和动力，以“好习惯，好人生”为教育理念，积极开展各种实践活动，让学生在体验中和实践中，养成良好的行为习惯。如，我们通过学生佩戴校牌出入校园，进一步规范了学生在校内外的言行，并通过习惯训练，来训练学生的坐、立、走、读书、写字、敬礼、与人交谈的姿势等行为;我们通过制度约束，来落实《中小学生守则》和《中小学生
日常行为规范》、《钢管厂子校学生一日常规》;我们通过系列活动为孩子们习惯的养成搭建体验的平台。一年来，我们扎实认真开展了“开学收心教育”、“迎国庆”读书竞赛活动、“感恩教育”主题队会、小学放学路队护送，学生课间、课余不良行为纠正专项整治等活动，同时进一步严明考风考纪和考试期间的巡查力度，并加强了违规违纪学生的处理，为创建良好的校风、学风打下了基础，深得社会各界和企业员工、公司领导的一致赞誉。
四、抓关键，促使每位家长提高家庭教育艺术，努力提升家长同志的人格魅力，做“最好”的家长
著名教育家陶行知说：“生活即教育，社会即课堂，人生即远足” 。家庭是儿童生命的摇篮，是人生的第一课堂，家长是儿童的第一位的
老师，如何把学校教育和家庭教育有机结合，是我校研究的重点课题。 一年来，我们通过“教学开放日”活动，让家长参与学校的教育，协助学校、共同教育好孩子。通过多次召开家长会，认真向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;及时向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观;努力向家长宣传教育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持;促进了教师与学生、教师与家长之间的交流，形成教育合力。
各位家长，家庭教育本质是是生活教育。一个孩子长大后所具有的生活态度，主要决定于家庭，而非学校。有些家长为了实现“母以子为贵，父以子为荣”的传统观念，将自己的梦想或终生遗憾强加在孩子身上，有些家长非要让孩子进某所学校，逼迫孩子学这学那，而完全不顾孩子的特点和意愿，根源常在于面子。在这种文化的驱使下，孩子往往成为家庭的中心，关系产生错位。我曾目睹过许多由于错位而酿成的悲剧：妻子(或丈夫)过度关注孩子，却忽视了自己的伴侣。随着感情的疏远，更多的“畸形的爱”被灌注到孩子身上，而且越是感情疏远，这种爱就越带有专属性和专制性，使孩子无法承受。于是，夫妻愈加疏远，家庭愈加不合，子女愈加逆反，悲剧被一个循环接一个循环地复制，家庭最终成为一盘无法拯救的败局。其实，孩子的幸福来自于他们自己内心的感受，而不是父母外在的强迫。
我常问一些家长，你知道孩子最希望什么吗?这时的家长几乎全是一脸茫然-----吃穿不愁，一切欲望都能满足，孩子还需要什么?实在想不出来!其实，孩子最希望的是家庭的温暖，是父母的相爱。一个夫妻相爱的家庭才是幸福的。在这样的家庭里，孩子不会被夹在中间，看着父母的脸色行事，谨小慎微，战战兢兢，左右逢源，他的情感、品德和人格才会得到正常的发育。我相信，在这样的家庭中成长起来的孩子也一定是坚强的，他会具有抵御生活中各种风雨、挫折、不幸与苦难的力量。因为他们知道，家是安全的.，家的关怀与包容，可以使一切创伤得到弥合，得到修复。所以，夫妻应当精心构筑充满彼此相爱的家巢，在这样的家巢中，孩子自然会沐浴在幸福之中。
各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光灿烂。
明天，学生的寒假生活就开始了。应该说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识，他们的心量、意志和品质将得到更好的锻炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，学校政教处已经下发了假期告家长书。在这里，我还想再啰嗦几点，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。
一是帮助孩子制定一个假期计划
假期时间比较长，家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划，注意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。
二是建议家长要给孩子上一节安全教育课
这里强调三点，第一是交通安全，过马路时一定要遵守交通规则，避免发生意外;第二是严禁到水库等危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是严禁我校学生假日期间燃放烟花爆竹，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。近期，我们小区内学生玩摔炮现象很严重，已经严重影响到小区家属及职工的正常休息，我本人就多次接到家长的举报电话。为此，我已经责令我校相关处室及假期值班领导，在值班期间扩大值班范围，并及时对学生违规燃放烟花爆竹的学生进行现场训诫并及时登记，开学以后，严肃处理，希望引起家长们的足够重视。
三是激发孩子多读书，读好书
寒假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣?如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里我提供三点建议。
1、营造读书氛围
刚开始，有的小学生读书兴趣浓厚，可时间一长，兴趣就消退了，这是许多家长感到困惑的事。其实，培养读书习惯，家长要有耐心，关键是让孩子坚持每天读书，并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店，在这样的氛围中，孩子不免受到感染。
2、家庭可增加一些藏书，鼓励孩子自己翻阅。“过年在家，一家人围坐读书，是种气氛，也是种幸福。”
3、不拘一格的阅读方式
阅读的时候，可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以，跳读甚至浏览也是可取的，主要是培养读书兴趣。 现在，很多家长、老师要求孩子们读书后要写读书笔记或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好经验，但每次读书都要写的话，会给孩子增添精神负担，限制读书热情。我们建议，家长的职责在于激励和引导，而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后，采取写批注、摘抄好词好句等方式，多动手、动脑。
四是注意培养孩子的良好习惯。
其实，儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。
我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们一定会快乐、幸福的。
最后，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全校的学生家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，健康平安，事业有成!
家长会家长精彩发言稿8
大家好！
我是张三的家长，今天我很荣幸有机会作为家长在这里发言。今天，请允许我代表我们全家和所有的父母，对那些为孩子的成长付出了很多艰辛、汗水、智慧和心血的老师们说一句。在今天的家长会上，我要讲三点：
第一点：让孩子们知道如何感恩
首先，我知道怎么感谢老师。俗话说，学生吃亏，高三学生最吃亏；老师累，高三老师最累。我们真诚地感谢老师们。老实说，我们的父母在家管理一两个孩子并不容易。我们的老师不仅要教好每一节课，还要管理好一个60人的班级。想尽一切办法把这些孩子培养成我们希望的有用的材料并不容易。我们的儿童老师对所有的学生都抱有很大的希望。刚开始分班的.时候，好的很少。以我的孩子王伟为例。他一开始成绩不太好。他在这个班里倒数第三。初中的时候他有很多的抑郁和不开心。进了这个班以后，在老师的教育下，他渐渐进步了，成绩一天天提高，人也变得很自信很开朗，话越来越多。尤其是这次考试，王伟获得了第五名。这对于王伟来说是非常困难的，这个成绩让我感到鼓舞，让我的孩子更加自信。王伟不是个案，其他同学都在进步。这些成绩都是我们老师每天早上5点到晚上11点的成果，是对老师辛勤工作的有力奖励。面对这些成就，我们有理由让学生感激他们的老师。
第二，感恩父母。懂得孝敬父母的孩子才是真正的好孩子。现在大多数家庭都只有孩子，孩子是家庭的中心，小皇帝小公主。家里四五个大人围着他们转，想给孩子什么就给什么。太害怕了不敢含在嘴里，太害怕了不敢捧在手心里。星期天或节假日，天热的时候，在家看电视，在网上打游戏，或者邀请一些朋友打篮球。天气凉爽的时候，出去打篮球。当你做暑假作业时，你也应该打开电视。你几乎不做任何家务，你父母一句话都不想听。久而久之，孩子心里只有自己，没有别人。他们不懂父母的苦，体会不到父母的好，对父母的要求更多，更不体贴。如果稍有不满，就会对父母大吼大叫，甚至用其他手段威胁父母达到自己的目的。让学生在学校听老师的话，如果不懂得尊重父母，对父母没有恐惧，那就是空谈。学生更不可能取得好成绩。
第二点：相信自己
从孩子出生的那一天起，他们就承载着我们无限的希望，承载着我们父母的梦想和期待。看着孩子们一天天长大，我们渴望他们过上幸福的生活，未来过上更加完美的生活。这需要孩子的自信。孩子缺乏自信。作为家长，要和老师沟通，寻找解决办法。一开始王伟成绩不好，我就着急了。和张老师沟通后，我决定给孩子留一条后路，让学生有退路。张老师建议王伟也学亚洲艺术，文化课分数不高，这样孩子的后顾之忧就少了。的确，这个方法很管用。从那以后，孩子们变了，努力学习，自信地工作，成绩逐渐提高。现在，孩子肯定会通过上文化课考上本科。当然，投资是需要钱的，但是我觉得我之前的投资是值得的，孩子的信心不是用钱可以买到的。王伟还告诉我，他们班有几个同学成绩很好，想学数字媒体。结果家长不同意，孩子失去了信心，失去了学习的动力，自暴自弃，靠打游戏，看玄幻小说过活，成绩一次次下滑。所以作为家长，重要的是想尽一切办法让孩子自信起来，尽可能的听老师的建议。
第三点：全力以赴
作为家长，在孩子全力以赴做最后冲刺的时候，无论是学习还是生活，都要以孩子为中心，积极配合学校和老师，为孩子加油，加强但不加压，避免分心和分心，多陪陪孩子。王伟每天早上5:30起床，_妈妈5336000起床做饭。王伟晚上放学2点学，我和我妈一直在一起呆到11点。孩子回家后，我和妈妈不看电视，不玩手机，陪孩子学习学习。孩子们很懂事，多次催促我们休息。我们以为孩子在挣扎，大人在酣睡，气氛不好。孩子们经常说，他们非常感谢我的母亲，他们知道如何感恩。没有压力，孩子就不能有动力吗？每个父母都应该信任我们的孩子，并尽一切努力鼓励他们。虽然很多同学成绩还是不尽如人意，但是我们还有将近一年的时间，高考还有很多不确定因素。我们不能指望运气，但我相信，只要有机会去争取，就没有人注定成功，也没有人注定失败。孩子，相信自己，只有你能拯救自己，也只有你能改变自己的命运，尤其是在高考之前。
另外，要积极配合学校的工作。孩子们大部分时间都在学校，所以老师起着很大的作用。当你遇到一个好老师，你会让你的孩子变得更好，你的成绩一定会有很大的提高。今年我们遇到了兢兢业业的老师，这是我们父母的幸运，因为那个老师不仅传授知识，而且正确引导学生的思想动态、言论和行为，从而大大提高了他们的综合素质。因此，作为家长，我们应该积极与老师接触
家长会家长精彩发言稿9
尊敬的家长、老师们：
大家好！首先，我要向所有在百忙之中抽出时间参加这次家长会的家长们表示深深的感谢。召开这次家长会的目的是加强教师与家长的联系，在学校和家里交流学生的信息，以便及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生的教育管理。一句话，就是“一切为了孩子“。这是我们教育的根本出发点。我希望并相信，从这个起点出发，我们的家长会一定会取得预期的效果，取得圆满的成功！现在我要给家长们做一个关于这门课的报告：
首先，汇报班级工作，我们班有42个人。大多数学生努力学习。作为班主任和语文老师，我对自己的学生充满信心。但不可否认的是，孩子毕竟还是孩子，涵养还是比较差的，缺乏毅力。学习的过程中还是会出现问题，需要在座的各位家长密切配合，共同促进孩子的进步。学习：我们常说十指有长短，这也说明学生和学生不同，基础、智力、毅力也有差异。所以学习上有很多差异。班里42人，学习好的10人左右，不理想的8人左右，大部分都在中游。作为一名语文老师和班主任，我还是很关心中游和暂时落后的学生。希望家长能积极配合我们的工作，特别是在这里，我想突出一下学生家庭作业的问题。因为这是学生带回家完成的任务，我们老师已经安排好了。学生回家后，我们很难掌握他们的完成情况。有的同学甚至把它放在一边。第二天早上，他们匆忙来到学校补课，影响了班级的正常进度，没有达到预期的效果。所以，希望家长能重视这个问题。虽然我也知道大家都很忙很累，有时候下班也很晚，但我还是督促大家认真检查孩子的作业，保证现在每天的作业都会通过家校路路通发到家长的手机上，我们也要求学生每天把当天所有的作业都写在家校联系簿上。所以家长在检查作业的时候可以参考练习本或者短信一条一条的检查，一条一条的检查，严格要求学生完成当天的所有作业。另外，针对部分家长反映收不到短信的问题，请留下来，家长会后再告诉我你的手机号码，我再补充。
二、期中考试
期中考试题有些难度，题量比较大。我们班成绩不是很理想，平均分只有71。3分，90分以上。这次考90分以上不容易，主要是这次考砸的人太多了。这次考试有这样一个问题，很多同学写错了反复强调的单词，有的同学粗心大意，没看清题目，还有一个同学没写作文，导致了严重的分数损失。剩下的同学基本可以当真了。一个考试成绩虽然不能代表一个孩子的整个学习，但至少反映了这个半学期孩子的学习态度和学习情况。
我们班期中考试成绩很不理想。作为一名语文老师，我也有很大的责任。从这次考试中，我明白了我应该对自己更严格，不断学习，丰富知识，改进教学方法。我也请家长给我一些建议，我会积极采纳。
第三、课堂
四年级的`教室很重要。所以我非常重视课堂教学，每节课都精心准备，吸引学生的注意力。但是在课堂上，我发现学生的学习状态两极分化相当严重。有的同学思维很活跃，每道题都能积极思考和回答。但是有些同学上课容易走神，或者根本不听，甚至和同桌打架。特别是说到练习的时候，老师已经明确告诉大家最后的正确答案，就是会有少数同学不修改，比如我们班23，25，32，38，38。
够的重视。还有部分同学上课纪律极差，如喜欢乱插话，自由散漫，喜欢问一些与课堂教学无关的问题，影响教学的进度。学生善于发现问题是好的，但是总是想一些与我们教学无关的，可见上课没有跟着老师的脚步走，自己在在胡思乱想，长此以往成绩肯定会退步。所以请家长在家一定要多和学生强调在在课堂的纪律问题，毕竟一个班有42个同学，老师很难兼顾到每一个人，所以在课堂上保持自觉是很重要的。
四、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：50到教室交作业、上早读。下午4：00放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
（3）关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出。各位家长有什么问题或者建议都可以打电话或者发短信告诉我。
（4）今后的语文学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家！
家长会家长精彩发言稿10
尊敬的老师、叔叔、阿姨、同学们：
你们好！
我叫王xx，今天我想和大家谈一谈我的读书和学习情况：
在我还上幼儿园的时候，我时常缠着爸爸妈妈问一个又一个稀奇古怪的问题：“为什么鸟儿会飞？鱼儿会游泳？为什么妈妈生小孩，爸爸却不能？”他们常常被问的哭笑不得！爸爸说：“宝贝，快点长大吧！书，会告诉你：为什么！于是，在无数个夜晚，我会在爸爸妈妈的读书声中进入甜美的梦乡！
上小学后，在老师的帮助下，我学会了自己看书，每次去超市我就会跑到卖书的地方寻找我喜欢的图书来阅读，在这里，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先；恐龙是怎样灭绝的；哪些动物是人类的朋友……。。噢，世界原来这么奇妙！
渐渐地，我的床头堆满了妈妈帮我买的各类书籍，我每天晚上都要读半小时间的课外书，在我的.书包里，每天都有不同的课外书！周末，在参加完兴趣活动和做完作业后，我会挑选自己喜欢的课外书阅读！通过读书，让我学到了更多的知识，丰富了我的生活，并给我带来了无穷的乐趣，让我的写作能力也提高了，读
书真好啊！
如今，我已经是二年级的学生了，在上课的时候我能认真听讲，不做小动作，积极举手发言。其实在课堂上认真听老师讲课就是我最重要的学习方法。因为我的努力，这学期我还被评为了“红领巾示范岗”，当我挂着红飘带的时候，我真的很开心，我告诉自己一定要好好学习，天天向上！做一个优秀的少先队员！
谢谢大家！
家长会家长精彩发言稿11
尊敬的家长朋友：
大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。
不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，江苏省教育厅颁布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间，根据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午7点30分到10点30分，下午1点30到4点30分。教师上班时间是7点半，值日教师到岗时间是7点整。因此，校方7点开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发现在7点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。
其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也在3月份向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的'家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，希望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：
第一，尽全力保障孩子的健康与安全；
第二，尽全力培养合格的社会小公民；
第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。
因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
家长会家长精彩发言稿12
各位尊敬的家长
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级
我非常理解做父母的心情。我们白天忙碌，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事情要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。诚恳希望家长从以下方面配合学校教育:
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。
1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，??“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真,一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；
关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的'跪着写??在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下??
二、学习上要帮助孩子。
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，因为二年
级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，非常好，但是有的家长对孩子督促不够劲，希望家长能配合学校的工作。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.二年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。
4.家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解
孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真的写了。
三、从各方面培养学生的语文能力。
作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“我来说??”“我比他更好??”等类似的自主开头。有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写
好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。
四、关于安全教育。在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎天天告诉他们不要做危险的游戏，不要乱跑，乱闹，课间也有老师执勤，但不管怎么说孩子们还会时不时的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等····还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告诉他们安全的重要性。
谢谢各位家长！谢谢！
家长会家长精彩发言稿13
尊敬的各位家长：
大家好!首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天是高一高二年级的家长会，高三年级今天中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在x日召开。
孩子是家庭的未来和希望，也是民族的未来和希望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。
今天，我们坐在一起，就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。在此，我代表学校与大家做一简单沟通：一是本学期学校工作情况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。
一、本学期工作小结
1、加强常规教育，力促学生习惯养成
学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进，避免“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校园内必须穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，从而提升个人素质。
教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象，只要在校园内发现一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，很多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。因为学生在校园内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，整天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发现一次惩处一次。
学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会认真的分析，帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有x名，这也是对我们现在在校学生负责任.应该说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和配合下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。
本学期学校评选了xx名三好学生和xx名优秀学生干部，他们的'照片张贴在一楼校园之星宣传板上。
2、抓学习不放松，确保学生学有所获
学生在高中三年，主要目的和任务是什么?我们认为，首要的是要学会学习、学会做人。
鉴于我们的学生入学成绩偏低，学习基础相对较弱的情况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。
针对学生学习习惯相对较差的状况，学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学习为前提，校长更是经常走进教室，亲自查看学生的学习情况;所谓全程抓学习，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学习状态;如果发现早自习有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习，是从学习习惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。
通过全面抓学习，学校的学习氛围越来越浓厚。学生们的学习积极性有了很大的提高。
本次期末考试我们参加由教育学院组织的xx所普通高中参加的联考，总体来说试题有一定难度，对我们学生来说有一定的挑战，但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校平均成绩位于接近中游的水平，个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。xx班数学平均成绩位于xx所学校的第二名。xx班于晓含同学文科分数xx、总分xx的好成绩在xx学校里名列前茅。还有xx班xx同学理科xx、总分xx。xx班xx总分xx，等等，他们的成绩可喜可贺。
通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，争取取得更好的成绩。我们的目标是全校平均成绩达到中游、超过中游的水平。
3、以活动为载体，塑造学生良好的心态、美丽的心灵
本学期的活动尽管不是很多样，但每一项活动都让学生获得了良好的体验。
为了打造团队精神，我们开展了团队趣味运动会，让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。为了让学生自我树立目标，激发内在动力，我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会，每个同学都有机会走上前台公开自己的目标，接受全班同学的监督。为了让学生的未来有一种永久的怀念，学校以班级为单位组织新年联欢活动，每个学生都有参与的机会，学生与老师共同参与，相信每个同学都有难忘的记忆。为了让学生的假期更有意义，我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报，参与社会实践写一份报告，等等。x月x号，学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动，为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的，专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系，让我们的孩子感受服务他人的快乐。
x月份，学校田径队参加大连市高中组体育运动会，获得了第三名的好成绩。
本学期我们做了很多工作，也取得了一定成绩。但是还存在不足，表现在学生自主学习能力、自我管理能力还需要进一步提高，学校的学习氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。
二、寒假作业和活动的任务和要求
寒假即将到来，寒假是同学们继续学习、提升素质、全面发展的又一个大课堂。如果不加强指导，这个假期也可能成为养成学生懈怠、懒散、抽烟、沉迷网络、虚度光阴等不良习气的误区，更为严重的是有可能让学校和家长们一个学期的教育努力付诸东流或大打折扣。所以，学校极为重视同学们的寒假生活，希望大家过一个健康、充实而有意义的寒假。为此，学校要求学生：
第一、必须高质量完成寒假作业
寒假作业是由各年级组的老师集体研究确定的，各科老师都布置给了学生这些作业必须要在假期里独立完成，遇有不会的问题可以向同学或老师请教、商讨。很多班级还成立了寒假作业小组。新学期开学第一周，学校将组织统一考试，检验学生们的作业完成质量。
同时，希望家长们在寒假期间定时提醒和督促孩子认真完成作业，在寒假结束前检查孩子作业。
第二、必须完成的几项有意义的活动
学校在发给家长的邀请函中已经详细说明了各项活动的要求，这里不再重复。需要说明的是，鉴于高二年级即将面临学业水平测试，高三也进入紧张的高考备考时期，除了与家长互换角色的征文以及小楷，高二高三必须完成以外，其它项目可自主选择。班主任老师会做出具体安排。
第三、寒假期间要注意人身安全，防火防盗，注意饮食卫生，外出遵守交通规则。
三、对家长的几点建议
我们知道，教育不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识；
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，要加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心；
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况；
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子的成绩，要帮助孩子及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心；
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和逆境；
第六、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人；
第七、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等，更需要家长与老师的合作，才能完成；
第八、随时对学校的工作提出意见或建议。学校统一建立了家长QQ交流群，邀请函上已经写明号码，希望有条件的家长积极加入，我们共同努力为孩子打造良好的成长环境。
各位家长，还有很多情况想跟大家深入探讨，鉴于各年级、各班级的差别，不能一一综述，余下的时间交给班主任以及科任老师与大家面对面沟通交流。
最后，我代表学校预祝大家新春快乐，家庭幸福!
谢谢大家!
家长会家长精彩发言稿14
各位家长同志：你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、孩子进入新学期的变化。
孩子进入初二下学期，长大了一岁，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此本学期是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：
1、学习方面：
知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很犟，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。
二、上学期学生存在问题
期末考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异
1、学生习惯有差异
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。
2、重视程度有差异
对于学生的学习情况，有些家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆听之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。
3、学习效率有差异。
作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。
4、学习方法的差异
有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台竟技，自然是后者落败的可能性来的大了。
三、我的教育教学思想
不管我教的学生是几年级，我觉得要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。
这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。
要做好这个人，诚信是首要。我们家长要做个表率，做一个有诚信的人，因为您的一言一行时刻影响着孩子 。
其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。
对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我觉得孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？
再者是培养孩子做一个有修养、懂礼貌的人。我们的孩子说脏话、骂人的现象还是很多，虽然在班上强调过，但还有学生改不掉坏习惯，希望家长能多关注。
中学四年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？
四、需要各位配合的`几个方面。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、培养孩子的静心读书习惯
读书是净化孩子心灵的最好途径，而且也能填补我们农村家长教育的一些空白。
2、帮助培养孩子的责任心。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。
孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。
可怜天下父母心，每周都有父母把孩子忘记的东西如校服、书、本子送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。
3、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖拉。
首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。
我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
4.给孩子创造开阔视野的机会
初二的学生已经有了自己的人生观，家长若有条件可以利用长假期带孩子出去旅游开阔眼界，通过看外面的世界会触动他内心的感悟，对他自身的素质提高会有帮助。
5．引导孩子正确的交朋友
初二的学生自制力差，家长要关注他都与那些人来往，尤其要让他减少与社会上的人来往，以防会染上抽烟、喝酒、迷恋网吧的恶习。对他的零用钱要有限制。
6、对学生着装的认识
家长都希望自己的孩子穿着得体，但有些学生穿衣太有个性，大冷的天只穿一件单衫，发式也经常改变，而且开始打摩丝。家长可以想象一下，孩子每天关注这些他会有心思学习吗？希望家长能从生活的细微处给孩子正常的引导，该禁止的应该毫不犹豫的禁止。
7、周末的学习监督
孩子的自律性差已经是普遍问题，我们家长要逐渐纠正。我校现在建立了周测评制，这样的测评有些学科是以一张试卷的形式出现的。所以周末或一些节假日时学生的学习计划非常重要，要杜绝学生等到最后一刻才写作业的现象发生。培养他们合理安排自己学习时间的习惯并给予鼓励，有时需要家长写一个学生在家学习时间的证明希望能得到家长的配合。
8、沟通的方式
孩子的成长离不开家长与学校的沟通，我很希望各位家长能与我经常交流孩子的情况。对于孩子出现的一些问题我们及时沟通会有利于孩子少走弯路。沟通的方式很多，您可以电话也可以写信我都会及时的回复，目的只有一个共同教育好孩子。
最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。
儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：
如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；
如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；
如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；
如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；
如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；
如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；
如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；
如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；
如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；
如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
我希望每个家长:
多一份责任，少一分放任
多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一分随意
多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一分自弃
因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的合作。面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。
家长会家长精彩发言稿15
尊敬的家长：
大家下午好!
首先，我代表XX小学支部、行政及全校师生对你们能在百忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会表达深深的敬意和衷心的感谢，感谢你们对学校、对我们一如既往的信任、理解、支持和配合。同时诚恳的希望大家通过本次家长会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出宝贵的意见和建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够再上新台阶，让我们的孩子在这里生活得更快乐，也让我们的家长朋友更放心更满意。
各位家长，今天我们为了一个共同的心愿，走在了一起，这是我们的缘分。当你们满怀希望把孩子送进学校的大门，当我们从您手中接过这份沉甸甸的责任，我们的心就紧紧的连在了一起。你们希望孩子在学校身体壮、学习棒、明事理，快乐生活，健康成长，作为学校作为老师我们又何尝不想?天底下哪有父母不爱孩子，哪有老师不希望自己的学生优秀?既然我们目标一致，就需要我们心往一处想，劲往一处使，因为团结才有力量，合作才会成功。为了孩子的成长，老师和家长之间，除了合作，我们还能有别的选择吗?把彼此心里想的，开心的，担心的，满意的，不满意的，开诚布公的说出来，然后共同想办法解决问题，孩子进步了，咱们的目的达到了，不是皆大欢喜吗?所以，家长们，我们永远是需要真诚合作的朋友，因为您的孩子是我们的学生，是我们共同爱着的人!
家长们，我们深深懂得，一个孩子也许只是一个班级的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但这个孩子却是一个家庭的百分之百，是承载着您们的全部梦想和希望的，你们吃再大的苦受再大的累为什么都无怨无悔?那是您们知道自己在为自己的孩子打拼，为自己后半生的希望奋斗!可怜天下父母心!所以您为孩子做的一切，包括对学校对老师的任何期望和要求我们作为老师都能理解。作为教师，教好您们的孩子，为孩子一生的幸福打好基础，这是我们的责任，义不容辞!
一年来、在各位家长朋友的支持、配合下，在各级领导的关心下，经全校师生的共同努力，我校取得了丰硕的成绩：
(一)校园环境日新月异：所有教室的门窗换成了铝合金，建设了标准漂亮的塑胶操场，粉饰了综合楼外墙，更换了学生计算机并重新布臵了信息技术室、现在我校各班都能够用现代化的手段进行教学，比如我们每个班都安装了多媒体电脑，投影仪，显示屏，大尺寸液晶电视等等。优美典雅的教学环境，现代化的设备手段使我们的教学越来越具有直观性和趣味性，使我们的学生变苦学为乐学，我校正在建立设备齐全的实验室、现代化的图书阅览室、功能齐全的美术室、音乐室、劳技室、科技室。
(二)帮扶工作落实到位。
1.支部结穷亲活动扎实推进。我校在职党员教师分别帮扶一户建卡贫困户，上门看望慰问帮扶对象并送去慰问金、慰问品。
2.一加一真情帮扶效果好。学校全校47位教师分别帮扶一位贫困生，利用中秋节、国庆节等节假日为贫困生献爱心，给他们送去温暖，学校也为留守儿童开通了亲聊天室和留守儿童之家，免费每周和外出打工家长通话。
3.每位学生每天有免费饮用了学生奶，34名学生免费享受了爱心午餐，全部学生免收作业本费、学杂费。
(三)一年来，我校学校、教师、学生喜获佳绩：学校被评为重庆市青少年科技教育工作先进单位，我校连续三年被评为安全工作先进集体 、信访稳定工作优秀单位、党风廉政建设优良单位、 教育系统政风行风评议优秀单位，优秀‘五个好’基层党组织，信息工作先进集体、学校综合评估考核连续三年获得县级一等奖，学校工会也连续三年被评为工会先进单位、 十佳学习型工会， 创建成为规范教育收费示范学校，县巾帼文明岗和文明单位，重庆市平安校园等，我校在璧山县第七届科技模型大赛中获得团体一等奖、全县中小学大课间活动评比一等奖，中小学运动会团体总分第8名。乒乓球团体比赛连续四年分获县一、二名，科技比赛再创佳绩，篮球赛连续三年获县二、三等奖。教师参加各类比赛320余人次获国家级、市、县级奖，学生100余人次获国家级、市、县级奖，师生受市、县级表彰50余人次。这些成绩是
实实在在的，是学生、老师、家长共同努力的结果。
现在我对孩子的家庭教育谈谈自己的几点看法：
首先我们对家长现状进行了一个简单的分析，从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
针对家庭教育的种种情况，对家长的提几点要求，与各位家长共勉。
1、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育
几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的`还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
2、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
3、家长对孩子要增强安全意识。
(1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
(2)饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量不要购买小摊小贩的三无食品。
(3)道路交通安全。加强孩子交通安全教育，教育孩子坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学，提醒孩子步行上下学的时候遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆。告诉孩子横穿公路必须走人行横道，上学放学不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉闹，不要在车辆临近时突然猛拐横穿，严禁租用不符合安全规定的车辆接送孩子。培养孩子的自我防范意思，教给孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闯入家中的一些应对措施以及110、120、119电话的使用。
4、掌握教育孩子的艺术
第一，学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。 那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢?
首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。
其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是去去去，做作业，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。
第二、家长要学会使用表扬。
孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说孩子缺点多，只好多批评，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。
各位家长，如果你发现孩子在学习中有什么问题，希望老师在哪些方面特别关注自己的孩子，请您及时和老师交流沟通，或许问题会很快得到解决。说实话，我们的老师大都很年轻，虽然满腔热情尽力想要做好各项工作，但也难免还有许多做得不到位让家长朋友感到不满意的地方，请用一颗包容的心谅解她们，给她们鼓励和改进的动力。家长朋友，我们需要您的帮助，希望听到您真实的心声。无论是意见还是建议，我们都会好好考虑。这是为学校的发展好，也是为孩子的成长好!咱们学校办得好，您孩子最受益，作为孩子学校的家长您也荣耀啊!所以，我们之间要心平气和，少抱怨，多配合，您包容我，我理解您，同心协力，真诚合作。不为别的，就为咱们的孩子有一个更好的成长环境，有一个终生难忘的幸福童年!最后，祝各位家长身体健康，万事如意!
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