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如何写演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的如何写演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
如何写演讲稿1
听了同学们的精彩演讲，我很兴奋，很受鼓舞。我感受到了新一代大学生们的青春朝气、理想和激情、爱国忧民的情怀，以及鲜明的时代气息。我也仿佛回到了20年前自己的大学时代，我也曾是一个和同学们一样的演讲爱好者。
人类社会有了语言就有了演讲。语言，是人类走向文明的一个重要标志，演讲，作为语言的艺术，也是推动人类进步的力量。众所周知，春秋战国时孔子周游列国游说讲学，古希腊三贤苏格拉底、柏拉图、亚里士多德著名的演讲和辩论，诸葛亮舌战群儒，科学家赫胥黎关于进化论的著名演讲，闻一多的《最后一次演讲》，马丁·路德·金的《I have a dream》等等。
好的演讲可以传播知识，求索真理，弘扬道德，振奋精神，推动文明与进步。而演讲的基本功能是沟通，沟通在我们的生活中无处不在，我们的学习、求知、求职、恋爱、成家、工作、交往等等都离不开沟通，离不开演讲。语言和演讲是沟通交流的工具，要沟通和传播的是思想。那么怎样才能使我们的沟通和演讲更有效果，更具魅力呢，我有以下几点体会：
首先，演讲要有思想性，主题要鲜明。如果讲了半天却云里雾里，让人摸不着头脑，这样的演讲达不到效果，也失去了意义。因此，演讲的思想性是最重要，也是最基本的要求。今天演讲的同学，基本上做到了这一点。
其次，演讲要有逻辑性，要论述精到，范文写作以理服人，丝丝入扣。“演讲”一词中的“演”，很多人理解为表演，但汉语里的“演”还有“演绎、推演”的意思，也就是强调演讲中严谨的'逻辑关系。列宁的演讲最打动人的地方就是其鲜明的主题和“不可战胜的逻辑力量”。演讲的逻辑性，应是同学们还要不断加强的。
第三，演讲要有鼓动性，要感染人，要能够调动受众的情绪。要想做到这一点并不一定要用很多华丽的辞藻，但一定要真诚。首先要感染自己，然后才能感染别人。今天几位留学生的演讲很精彩，他们的汉语说得还不是很流利，也没有太多华丽的语言，但是却赢得了观众的赞赏，就是因为他们的自然和真诚。另外，在即兴演讲这个环节中，因为没有刻意的长时间准备，选手们讲的多是发自内心的话，同样也能打动观众。相反，在正式的演讲中，有的同学的演讲给人以背诵做作的感觉，失去了自然和真诚，感染力也就打了折扣。
第四，是演讲的技巧性。在思想性、逻辑性和感染力之后才是技巧，适度的技巧有助于思想的沟通、逻辑的展开和感染力的增强。
①演讲的开头非常重要。俗语说“万事开头难”。作为演讲者，你的第一句话、第一个形象就应该打动人，如果在一开始抓不住听众，不能把他们带到你演讲的情境中去，你就不能控制整个演讲的情绪和效果。开头就要引起观众的注意，就要吸引人和打动人，其中很有效的一个办法，是营造一种和听众的亲和力。连战到北大演讲时，开场白说，我终于来到了我的“母校”，正当下面的学生吃惊“啥时候连战成了北大的校友”时，他话锋一转说，因为这是我母亲的母校。这样的开场白很幽默，而且一下就拉近了讲演者和听众的距离。还有毛主席在莫斯科给留学生演讲时，开场白说：“你们下面有没有湖北人啊？”下面说：“有！”主席说：“我游过你们的长江！有没有湖南人啊？”下面说：“有！”主席说：“我游过你们的湘江！有没有广东人啊？”下面说：“有！”主席说：“我游过你们的珠江！”一个领袖和伟人用简短的开头拉进了与普通学生之间的距离。
②演讲的节奏很重要。文学作品、音乐作品都讲究“启、承、转、合”，演讲也要有节奏，要有张有驰，有起伏，有高潮。很多同学演讲时总是声音很大，但却没有收到效果。另外，演讲的节奏不仅是语言的节奏，还包括情绪的节奏。这就象一首歌，它的节奏和调性应该是统一的。有位同学的演讲讲自己的父亲，可谓情真意切、感人至深，但是他却在演讲的开头和结尾加入了活跃气氛的小玩笑，这与他演讲的整体情绪节奏不太吻合。如果把这些玩笑去掉，他的演讲会更有感染力。
③结尾也很重要。结尾一定要扣题，要有力，要引人思索，令人振奋。有位同学的演讲主题是“妈妈的爱”，最后一句：“妈妈，我爱你！”就扣了题。总理在人大会上的就职演讲，结尾时说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已！”可谓铿锵有力，振奋人心。
④要善于组织语言。恰当地使用疑问句、设问句、排比句能增强演讲的感染力。⑤要恰当地运用肢体语言。肢体语言包括手势和眼神等，肢体语言是比口语语言还要早的语言，运用得好，会增强演讲的效果。所谓“言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之”，大家都看过舞蹈《千手观音》，非常有感染力和震撼力。很多著明的演说家都有比较经典、有个性的手势。运用好肢体语言对形成自己的演讲个性很有帮助。
如何写演讲稿2
一、如何把握领导意图
什么措施最得力？思路豁然开朗，就容易产生与领导不谋而合的功效，这样写出的讲话稿定位准确，才“像”领导讲话。
二是甘当“外脑”。秘书一般都在领导身边工作，对领导的行为和思想都有较多的了解，要做一名合格的文秘人员，只是对领导的喜好、习惯有所了解是远远不够的，要善于观察领导言行，在帮助领导搜集资料、梳理思路、分析归纳的过程中，对领导决策提供建议性帮助。
毛泽东重视秘书，虽然多数文稿他都亲自起草，但他对秘书的要求是能够对领导“提意见”。能够在领导面前提意见，实际上就是参与领导决策，只不过这种参与是建立在占有大量材料的基础上的，带有意向性的，供参谋和采纳的建议。文秘人员在参谋辅助中要甘当“外脑”，改变“拨一拨、转一转”的被动工作方式，变应付为积极主动，对讲话稿写作来说，是非常重要的。
三是学会“投石问路”。领导意图只在“铁扇公主”肚子里，人心隔肚皮，没有真功夫是很难“悟”到的。富有经验的`文秘人员多采取以下办法，一是根据会议主题和上级有关要求，结合本地区、本部门的工作实际，推测领导近期考虑的主要问题。二是总结领导近来不同场合讲话的特点，抓住领导的思想倾向，加上自己对会议的分析思考，揣摩领导的意图。三是要做“有心人”，记录领导的那些看似零碎的言语，进行综合分析，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。经过了以上的分析和推测，在缜密考虑之后，与领导进行适当的交流，可以纲目的形式向领导汇报写作思路，听取领导意见，这样就逐渐接近了领导思路，进一步了解了写作意图，大的返工就得到了有效避免。
二、全面落实写作意图
笔者以为文秘人员除了要具有扎实的文字功底、深厚的理论素养外，还要注意以下几个问题。
一是写作意图要以一贯之。写作意图是文稿的主题，全篇都要紧紧围绕主题展开，任何时候都不可偏离。在对初稿的修订过程中，特别是多人参与修订时，不仅要有“文章不厌千回改”的思想，还要有坚定的观点立场，那就是坚持写作意图不动摇。但在修改文稿的过程中，要改变原意的话，就要进行认真的斟酌了。如果确实是对文稿主旨的提升，需要进行细致的论证方可更换主题；如果只是一般的改变说法，或者是变换角度。
如何写演讲稿3
尊敬的各位老师：
下午好!
我院护理部为全面提高护理质量，将更多的关爱和优质的服务带给每一位患者，开展了百日“五心”优质护理服务竞赛活动。内分泌内科全体护理人员遵照“接待热心、护理精心、治疗细心、解释耐心，征求意见虚心”的“五心服务”标准开展护理工作，并在该项竞赛活动中取得了可喜的成绩，受到了病友的广泛好评。
内分泌内科护理人员在牢固树立“五心”服务意识的基础上，以“三前、八声服务”做为具体的行为准则。针对内分泌科病友的特殊的生理、心理特点开展了独具特色的“五心”服务，营造了融洽的护患关系，提高了病人对护理工作的满意度。特别是在对糖尿病病人的护理中得到了很高的评价。
春季是糖尿病足的多发季节，需要换药的病人越来越多，使原本就繁忙的日常护理工作，更加辛苦了。做完了上午的常规护理工作，已是11点了，责任组长彭富琴护师正准备为一位老大爷换药。她轻轻的揭开敷料，病人已经严重感染的脚趾头，散发出阵阵恶臭，令人眩晕。老大爷有些不好意思的说：“没想到穿一天皮鞋，打两个水泡，就烂了一只脚，还这么臭┉┉”彭老师连忙安慰他说：“没有关系，糖尿病足的恢复需要一个过程。为了保护您的脚，您需要穿宽松透气的布鞋┉┉”在愉快的交谈中，彭老师熟练地为病人冲洗伤口、去除坏死组织、安置引流条，每一个细节都一丝不苟，终于贴好了最后一张敷料。看着彭老师额头上微微渗出的汗珠，老大爷感动的说：“重医的护士不光技术好、态度好，还耐心解释，教会我不少知识呢!”
除了糖尿病足带给病人的痛苦之外，由于糖尿病是一种目前无法根治的终身性疾病，各种并发症严重影响病人的生活质量。患者病情控制的好坏并不完全取决于医生医疗水平的高低以及使用药物的多少，更多的是依赖病人的密切配合和自我管理。为了提高患者的自我管理水平，减少并发症发生的几率，帮助病人适应疾病带来的生活方式的改变。内分泌科开展了各种形式的糖尿病教育活动。
在刘智萍护士长的带领下，邓吉容主管护师，刘秀容护师利用周末休息时间开展糖尿病教育。将“五心服务”完旨贯穿于我科特色糖尿病教育中，为糖尿病病友讲解饮食控制、运动疗法、血糖监测等多方面的自我保健知识。在糖尿病学习班的教室里，刘秀容护师正在耐心地为病人讲解如何正确注射胰岛素。病人不停的提问，“从胰岛素的`保存到注射的部位、方法”刘老师总是耐心的讲解了
一遍又一遍。为了帮助病人掌握正确注射胰岛素的方法，刘老师用自己做示范，拿着针往自己皮肤里扎。通过详细的讲解、生动的示范，病友们终于掌握了正确的注射方法。
在开展“五心服务”活动中，内分泌内科全体护理人员不仅精心护理、细心治疗解除病人躯体的病痛，耐心讲解教会病人各种自我保健知识;还积极为病人争取家庭的支持、社会的关爱。
去年元宵节，病情稳定的病人大多请假回家团圆了，病房里显得有些冷清。突然，一个熟悉的身影蹒跚着向护士站走来，大家仔细一看，原来是内分泌科的老病员——赵婆婆。护工小杨急忙迎上前去，一手接过她手里的包袱，一手扶住她颤巍巍的身子。当班护士热情周到地为赵婆婆安排好了住院房间。经询问才得知，因为儿子和女儿双双生病住院，赵婆婆非常担心他们;加之无人照顾，她的病情再次加重。在这元宵佳节，已是八十岁高龄的赵婆婆倍感凄凉和孤独。得知这一情况后，大家都很着急地为赵婆婆想办法，经过一翻周折，终于联系上婆婆原来的工作单位和她的亲友，圆满解决了老人生病期间的医疗费用和照料问题。赵婆婆激动的告诉其他病友：“重医就像我的家一样，医生护士就是我的亲人啊!”看到她紧锁的眉头终于舒展开来，病情也一天天好转，全体护理人员都由衷的感到高兴。
在内分泌内科还有许多像赵婆婆一样的病人正在感受着护理人员天使般的爱心，亲人般的关怀。我们将继续按“五心服务”标准开展护理工作，传承南丁格尔精神，像红烛一样燃烧自己，照亮别人。
如何写演讲稿4
一、写好演讲稿，首先要选好材料
写作前，要根据所确定的主题，收集相关的材料。要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料;对那些生僻的、可能会有很多人听不懂的材料一定不要选。因为演讲是一种即时性的表演，听众没有时间去查证你所讲的内容的来源和出处。因此，在写演讲稿之前，要了解听众的情况，有针对性地选择材料，这是演讲成功的必要条件，也是写好演讲稿必须注意的问题。例文是小作者在升旗仪式上的演讲稿，所选的材料都是老师和同学能听懂的内容，所以才能引起共鸣。
二、有了材料，写作时还要弄清格式
演讲稿属于应用文，它是由标题、称呼、正文三部分组成的。演讲稿的标题要么揭示主题，要么点明内容，要么提出问题，要么引发思考，总之，标题要有内容。例文——“祖国在我心中”就属于揭示主题的标题，标题告诉我们，小作者的演讲将围绕“祖国在我心中”这一主题展开。
称呼顶格写，后面加冒号。称呼的内容要根据“听众”的身份来确定。 演讲稿的重点部分是正文，正文在称呼的下一行，空两格写。
三、写正文时一定要抓住重点
与其他类型的'文章一样，写演讲稿要有详有略，突出重点。正文可分为开头、主体、结语三部分。
一、开头
开头要点：要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位，好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
二、主体
主体要点：环环相扣，层层深入 主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。 首先是思路，思路清晰的演讲才能引导听众，最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次，如提出3个问题，第1、第2、第3，或有3种方法等等。 数字序号在结构上环环相扣，层层深入，能表达清晰的思路。此外，演讲稿中使用过渡 句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使演讲思路清晰的有效方法。 其次是节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。 当然节奏是为内容服务的，插入的内容应该与演讲主题相呼应，另外，节奏变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。 第三是衔接，是把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要，容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾
结尾要点：简洁有力，余音绕梁 结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。 演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。 注意点 最后提醒同学们注意的是，演讲稿是为演讲服务的，写作时一定要使用易说易懂的口语，力求使讲者“上口”，听者“入耳”。只有做到了上述几点，写出的演讲稿才是成功的。
如何写演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
当高考的丰收再次激发师生，当炎热的夏天逐渐淡出热浪，当丹桂的芬芳再次洒满校园时，我们xx中学师生齐聚一堂，举行开学典礼。在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢迎xx可爱的新生，欢迎大家！
有目共睹，我校在过去取得了许多伟大的成绩。我们有理由骄傲，众所周知，由于各种原因，我们的生源有限，生源基础不是很好。但是为什么能取得如此令人印象深刻的成绩呢？综上所述，得益于学校的正确领导和师生的`努力。过去，我见证了老师们孜孜不倦的努力。而这种奋斗，已成为xx中学生的一种习惯。我可以负责任地说，经过多年的磨练和成长，我们学校的大多数教师都是有多年高三教育教学经验的教师，足以护送大家的高考胜利！xx中学教师也在不断探索学生的全面成长。
人往高处走，水往低处流。但我心目中的高度，从来都不是繁华的城市，薪水丰厚，而是亲密的领导团队，良好的人际氛围，团结务实的团队。在这里，我找到了。不是没有犹豫，不是没有向往，不是不爱外面的世界。面对学生英语基础难以想象的薄弱和潮流般的教学任务，我曾经害怕困难，灰心丧气，想逃避。但挣扎之后，我看到了学生们渴望知识的眼睛，听到了学生们对我的信任和鼓励，感动了我的心。我发现帮助学生取得进步是我的责任，我没有办法撤退！
是的，教学是我的最爱。无论我站在哪里的平台上，面对什么样的基础，我的教学热情都不会消退。既然xx中学给了我那么多的培养和信任，我就要以百倍的信心投入到工作中，努力继续写xx中学的辉煌！同学们，这也是所有老师的心声。
最后，我建议全体师生以饱满的热情和自信的骄傲投入新学期的工作和学习。
谢谢大家！
如何写演讲稿6
1、说文解词
所谓的说文解词就是，题目后半部分是对前部分的解释和阐述，这是演讲稿题目中经常采用的形式。需要注意的是，前部分的内容一般都是非常简洁的，因此需要后部分补充说明。
案例：《信任——团队建设的基石》、《爱——走向成功的原动力》、《河北，我思念的故土》、《妈妈，你是我永远的牵挂》、《青春——那些难忘的闪光的日子》、《路，只属于远方》。
2、呼告
呼告是行文中直呼文中的人或物的修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可把它分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力。呼告在演讲稿题目中精彩使用“让”和“请”等。
案例：《让梦想的春天更烂漫》、《让生命之光照亮未来》、《让青春在跑道上熠熠生辉》、《请不要叫我小孩子》、《我想成为伟大的`职业球员》等。
3、对偶
对偶因为字数一致，因此具有一种形式上的对称美，而且两部分也有紧密的联系，是一种非常有用的写作方式。
具体案例：《爱岗敬业，基业常青》、《团结一致求发展，不负春光猛前行》、《.梦想照亮前方,奋进正当其时》、《青春无悔，砥砺前行》等。
4、比喻
其实就是是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，更加形象生动。案例：《父爱是座山》、《父爱将我举过命运的栏杆》、《我是一个小小点》等。
5、排比
排比有节奏感,读起来感到琅琅上口,有一股强大的气势,能增强文章的表达效果。
案例：《习惯·改革·观念》等。
6、回环
这种修辞手法不经常出现在演讲稿的标题当中。在众多的修辞格中,顶真、回环和回文是具有关联性的一组。 用上一句结尾的词语或句子做下一句的起头,使前后句子头尾相联,上递下接。回环形式新颖，让人印象深刻。
案例：《创新学习，学习创新》、《梦想，想梦》等。
7、夸张
夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
案例：《世界不大是个家》、《贪心不足蛇吞象》等。
8、拟人
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
案例：《冬天和我有个约会》、《小溪流的歌》《大山之爱》等。
9、设问
设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考
案例：《你有一颗坚强的心吗?》、《今天，你学会了什么？》等。
10、反问
反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。
案例：《我是差生，我容易吗?》、《阿斗扶不起来，怪谁？》等。
11、反语
这种修辞手法不经常出现在演讲稿的标题当中。反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。
案例：《我是一个傻女孩》、《其实我很笨》等。
如何写演讲稿7
尊敬的各位老师：
下午好!
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的'利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。
同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
谢谢。
如何写演讲稿8
同学们：
上午好！
我今日冒昧地向各位提一个问题：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？易逝，应该加倍珍惜，加倍呵可能大多数人回答不出来。但我常常这么想：青春无价。
记得一位记者采访香港亿万富豪李嘉诚先生时，采访的尊敬语势语态总是贯穿始终。采访完毕，辞别之前，记者还特别地表示了对李嘉诚先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉诚反而对他说：“记者先生，我同样祟拜你呀！”记者倍感惊讶。
这时，李嘉诚不无幽默而又意味深长地说：“我愿意拿我一半的资产和你换取青春，你愿意吗？”现在，我想我们所有的人在李嘉诚先生的话语的启迪下对某些困惑早已释然。青春是我们这一生中最可珍贵的财富。它凝聚了生命年轮中最富生气和活力的时光精华，它占据了我们绝大部分用智慧精耕细作的成果它更直接影响着一个人生存意义的崇高与渺小？？青春几乎是我们每一个人最无法缺失的圣物。我们什么都可以输掉，唯独青春是不可以被输掉的。因而，每一个人都必须认真地对待自己的青春，不把青春白白地拱手输给时间。
青春易逝不复来，愈是高节奏的时代愈是如此。在我们的身边，总有这样一些朋友，总是对青春抱有极大的误解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫骂、慨叹等种种行为虚度了青春。于是，过多的花前月下，过多的卿卿我我，过多的自我放任，还加上过多的常常立志，把宝贵的青春消耗而去，实在遗憾。
在易逝的青春里，最可贵的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春当一回事甚至藐视青春，最可贱的是不曾认真对待过青春。我现在想起一个人，他就是雷锋。
也许有少数朋友会觉得调门太老，我要说的是，对于这样一个视青春为命根子的人，他把自己的青春耕耘得实实在在；他的.一生，虽然短暂，却把青春的价值展现得完美无缺。如果我们想把青春过得充实有味，我们就应该向古今贤人们学习，。抓紧每一个“现在时”，不让青春白白流逝，每天都有向上的精神状态，每天都有进取的心力，每天都留下奋斗的足迹，每天都少一些感伤与止步不前。
曾经写过一篇《握住青春青春独有的坚定》，写作缘由显而易见，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活着的朋友能够有所反思，也希望青春的弄潮儿们能更坚定地驰骋在青春的原野上。关于青春，在我们的头脑与记忆中，不乏诗篇，不乏歌唱，不乏经纶。青春是美丽的画卷，是奇异的珍宝，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最终将成我们记忆中的某个片断，能否持久地使之精彩璀璨、光耀夺目，就看我们每一个人如何去面对了。
朋友们，让我们以踏踏实实的行动，向多少资产也换不来的青春致以真实可亲的敬礼！让我们常常“念叨”着：青春易逝不复来。
如何写演讲稿9
尊敬的各位老师：
下午好!时光匆匆走进春暖花开的五月，喜悦的心情伴随着前进的步伐,迎来了我们护士的节日。每个人的脸上都洋溢着一种无言的欣喜，印度诗人、哲学家泰戈尔说：“我们必须奉献于生命，才能获得生命”。
作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，目睹过无数悲欢离合的场景，感受过患者信任的目光，也深记患者病愈出院时的笑脸和真诚的感谢。
选择了护理这份职业，就注定我们的青春在病床边悄悄逝去，理想在现实中熠熠闪光，把微笑写在脸上，把辛酸埋在心底，把燕尾顶在发梢，把圣洁挂在胸襟。
工作七余年，有很多事情让我感恩让我难以忘怀，其中有一件事情让我记忆尤为深刻。
当时我负责一位重症肺炎气管插管的小伙子，为保证患者呼吸道的通畅，我们每天必须为他间断吸痰。那天，我像往常一样，先帮他吸尽气管中的分泌物，再为他更换固定插管的绷带，突然，他剧烈呛咳了一下，气管内的分泌物喷了我一头一脸，浓烈的腥臭味让我一阵反胃，眼镜也顿时一片模糊，就当我要稍稍清理下镜片时，忽然看到不能发音的他一脸紧张，从他的`眼神和表情中我读懂了他的歉疚与害怕被嫌弃的担心。“没关系的，姐姐用的护肤品是防辐射防喷射的，你看你的被子也脏啦，姐姐也帮你换下来”，我微笑着说。经过日复一日的精心治疗护理，他的病情终于好转，当他拔除气管插管后，见到我说的第一句话就是：“姐，谢谢你，谢谢你每次都能微笑化解我的尴尬，给你添太多太多的麻烦啦!”就在那一刻，我的内心充满了温暖与感动……是啊，每次我只不过是付出一个善意的微笑，一个亲切的动作，一句温暖的话语，但对患者来说，这犹如一缕清风，能吹去心中的忧郁与不安，能消弥恐惧与陌生。无形中我们与患者之间沟通的桥梁就畅通了。
奉上爱心一片，献出真情满怀。南丁格尔说过，“护理工作是一门艺术，护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手”。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却充满了简单又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命;交班、接班、白天、黑夜，我们在累中把握着生命的轮回。护士的一言一行,一举一动,都直接关系到病人的健康。我们每天精心地照顾每一位患者，当一个又一个患者康复出院，那一声声由衷的感谢能让我们心里开出最美的花。
在我心中，病人就好比一株面对急风骤雨考验的小树，我们一次次精心的护理如建造了一个个避风的港湾，让他们感受到生命的博大;我们一句句温馨的话语如阳光雨露，让他们感受到生命的繁茂。我们的爱心如同和煦的春风，吹走了患者心头的愁云，展现出一片灿烂的晴空，让患者的生命之树常青。在撒满爱与阳光的日子里，作为一名白衣天使，我感到无比的骄傲和自豪!
我们没有悲壮豪迈的言语，也没有惊天动地的事迹，我们只有默默奉献，像红烛一样燃烧着自己照亮着别人，让南丁格尔精神不断传承，发扬光大。
最后引用孟子一句话共勉：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。
如何写演讲稿10
俗话说，“养兵千日，用兵一时。”打战如此，写文章同样如此。“巧妇难为无米之炊”，如果没有平时的日积月累，储备不足，
肚子里没货，一旦接到文稿任务，决不可能很好地满足工作要求。从这个意义上说，一篇讲话稿的写作，并不是从接受任务这一刻才开始的，此前的一系列日常工作都属于酝酿准备阶段，是必不可少的程序。对一个优秀的秘书而言，秘书工作辛苦，这是一个重要的体现。当然，从另一个角度说，秘书工作轻松，也体现于其中。因为平日花了功夫，关键时刻就能从容应对，显得“清闲”，反之，平时积累不够，面对文稿则会一筹莫展，折腾来折腾去，总写也不对路。平时的积累主要在于三个方面，一是阅读文件报刊。广泛阅读文件报刊，有助于及时领会上级精神，学习外地经验做法，把握上情、了解外情。目前已步入网络时代，要学会利用网络拓宽视野、增长见识。“好记性不如烂笔头”，要善于作笔记，把有价值的信息摘录下来，以备将来拿来为己所用。二是深入调查研究。领导讲话稿是对当地工作的要求、布置，必须紧密联系实际，突出针对性。调查研究是谋事之道、成事之基，要掌握本地实际情况，不能不经常性地开展调查研究。要围绕上级精神的贯彻落实和本地重点工作，深入基层调研，并形成理论调研文章，其中的素材在今后的讲话稿中常常能派上用场。三是学会“听会”。讲话稿如何把握领导的'思路，贴近领导，“听会”是重要渠道。实际上，领导在大型会议上所作的讲话，往往是前一阶段点滴观点的“集成”，而这些观点主要体现于平时小型会议领导的即兴讲话中。要善于在“听会”中捕捉有价值的信息，记录下来，有些具有较大利用可能性的内容予以标注，以便需要时及时、迅速地查找。上述工作做好了，就为既快又好地写作讲话稿奠定了坚实基础，稿子不仅有望早日拿出来，而且比较容易实现上情与下情的结合，创造性地落实上级方针政策，正确体现领导者的意图。
如何写演讲稿11
我们都知道各种大大小小的会议是讨论问题，解决问题，布置工作，互相学习的最好的方式，而根基不完全统计我国领导干部一年大约有三分之一至二分之一的时间是在会议中度过的。开会就要有人讲话，讲话就要写稿，讲话稿的质量往往决定会议的质量，传达会议的精神主要是传达领导的讲话，可见讲话稿的重要性。
既然讲话稿对工作这么重要，学会书写一篇好的讲话稿就必不可少了，下面我们就来讨论讲话稿写作应遵循的基本原则以及讲话稿的写作技巧。
首先是撰写讲话稿的基本原则。讲话稿不同于法定公文，没有统一的格式，在写法上因人而异，因事而异，可以说五花八门，琳琅满目。但也不是一团乱麻，无章可循。只要认真研究和疏理，还是可以找出规律性的东西，供大家共同遵循的。这里，我把撰写讲话稿，概括为五个符合。
第一原则要符合党的政策和国家的法律、法规。领导的讲话，特别是党政领导的讲话，不同于一般个人的演讲，个人演讲宣传的是个人的意见，而领导讲话表达的是党政机关的`意志，具有准法定文书的性质，有较强的政治性、权威性和约束力。他以贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律、法规为出发点和落脚点。讲话内容必须同党中央保持高度一致，绝不能发表与其相悖的言论，这是一条政治纪律。有的人缺乏全局观念，从本地区、本部门、本行业的利益出发，对党的政策和国家的法律断章取义，各取所需，搞上有政策、下有对策 的小动作，这是不允许的。
第二原则要符合本地区、本系统的实际。强调写讲话稿要符合党的政策和国家的法律、法规，不是让大家照抄照转，搞上下一般粗，那不是真正贯彻党的政策，而是对党的政策的消极怠工。党的政策是管全局的，而各地的情况千差万别，而且在不断发展变化，只有从实际出发，因地制宜地贯彻党的政策，才能取得好的效果。
有的同志写讲话稿不注意联系实际，只会在文件和报纸上抄，文章写的不短，自己的东西不多，通篇大话、空话、套话。这样的讲话被称为通用牌，这里讲也行，那里讲也行，放之四海而皆准，讲的话都没错，都能找到根据，没有什么风险，也不会犯错误，但与本单位、本部门的工作不沾边，也不解决什么问题，说了等于白说。
根据以上原则和写作技巧，再结合自己所处的形式，扩展开来，相信您一定能够完成一篇优秀的讲话稿。
如何写演讲稿12
表态发言，应是领导讲话的一种，只是场合比较特殊。一般被安排去表态的，在与会人员中级别肯定不是最大的，如果是最大的，就不存在表态了，直接就拍板了。作为企业，表态发言的机会还是有的，特别是二级单位，上级单位时不时给你来个检查，弄个抽查，搞个评比，这时候，就要表态啦。我手头上一直珍藏着一份表态发言，也是我讲课时作为案例经常讲的，不仅仅是因为这是一份涉及公司命运转折的一个发言，更是一哥的视野，高度，胸怀让我折服，所以一直珍藏着，学习后也提炼了一下如何写一份好的表态发言。主要分以下几部分来写。
1、旗帜鲜明地明确站位
评论就是认识认识就是站位。这是表态的基础，只有认识到位，才能站对位，才能干好活。但什么才叫认识到位呢。对某个事件，某项任务，某个工程的评论，就是站位。一般大的事件，大的项目，官方都会有相应的权威说法或提法，这个就是最好的最高的认识。以下面这篇重组大会发言为例，这个事件的最高认识体现为“两个落实”，是落实国务院......是落实省委省政府......没有比这更高的啦，这是中央的定位，省的定位，也应该是公司的定位。作为领导能够认识到这一点，那在政治上就没问题啦，这就是大家常说的政治站位要高，高在哪，体现在哪，就体现在认识上。当然你也可以自己写一段话，但我相信高度是很难达到这一层级。
2、借机讲讲已经干了什么也是可以的
有些表态发言都是在事件的进行时，在某个关键节点或某个特殊的时刻举行的，借这个机会也可以作简要地回顾总结已经干了那些工作，用简明扼要的话语作个总结，让与会同志知道这个项目的大概进展情况。这个要不要讲，主要取决于参会的大领导们是否对这个项目有较全面的了解，如果领导了然于胸就没必要多此一举，如果不甚了解，还是有必要作一介绍。上面这篇就一笔带过，因为来的都是业内人士，情况都非常地熟悉，而且这几年公司包揽了几乎所有项目，势头远远超越了同行，这一介绍可能场面就会有些尴尬了。没办法，时世不济，只能整合重组。
亮点在上面的最后一段，这充分体现了一哥的高情商，高智商，如果非本人执笔，由部门代为草拟，是不可能达到这种境界的。这里至少表达了两重含义，一是放低姿态。前面讲了这几年公司势头正紧，这是众所周知的事情，而这些成绩的取得，主要是得益于你老大的培养和支持。二是落脚点，从来就没有分开过。往俗里说，我的`人也是你的人，咱就没有分开过，一直在一起。这话一讲，听起来就非常舒服。都是为了党的事业，有些时候确实没有必要太在乎谁跟谁。
3、接下来怎么干
认识层面的问题已经解决了，项目的进展也有了，接下来就是落实啦。怎么做，有啥硬措施，有啥目标要达成。这个可长可短，主要根据会议要求，一般表态发言时间都比较短，基本要求控制在5分钟左右，也就是2页纸，10分钟也就是4页纸，所以很难大篇幅展开，更多的是提纲式的措施，但目标一定要明确，特别是达成目标的时间一定要写清楚，别的大家可能不太关注，但达成目标的时间，大家都会比较关注。至于你怎么做，那是份内的事，作为听你表态的领导或者下属，要的就是一个结果。
还是以重组发言为例。这里只提目标，没提措施。这里也表达了两重意思，一是重组任务。二是工作任务。工作任务就没得说啦，目标明确，简单明了，业内人一看就明白，这体量，这气势，没得说。重组任务的表态也是非常坚决，不带二话。事后我在想，如果在重组工作表态方面加上一个时间节点是否会更加有说服力。
4、最后就是给予良好祝愿
这里要冠上上级或相关单位的名字，在领导、支持、关心下，取得一个怎样的成果或者目标。最后一段一定要简洁明了。
如何写演讲稿13
问题1：演讲稿该写什么？
回答：咱们在写演讲稿之前，一定得明确，演讲稿和平时的作文有些不同。演讲稿跟多地考虑听众的感受以及注重你文章的逻辑结构和语言的表述能力，一句话，听众听完你的演讲，他们得愿意接受你的观点。那么，怎样写呢?首先，下之前一定要有明确的观点，你可以抒情，也可以有优美的语言，但是这些一定是为你的核心观点服务的。然后，在演讲稿中写出能够证明自己观点的事例，或者引用名人故事。在这方面，尽量做到“古今中外”，也就是要注意到时间和空间的维度，这样会更有说服力。而且，所选取的事例，一定要强调其与中心有关的部分。其余部分省略不说。其次，注意在演讲稿中设置互动部分，例如：大家遇到这种情况怎么想呢?大家会想什么呢?此刻我们···最后，修改文章的语言，尽量用判断句式，表猜测表估计的句式最好别用，如果用，也是以退为进的用法。例如：也许有人不同意这个观点，但是，无数在科研上有着杰出贡献的科学家都有一个共同的特质···关键是要有自己明确的想法以及足够强大的能够支撑你的观点的'材料。
问题2：演讲稿可分为几个方面来写呢？
回答：刚开始接触演讲稿，可以从这几个方面准备：表述自己的观点-阐明理由-总结并深化这一观点-在阐明理由-总结，你先用这个结构练习一些比较简单的题目，慢慢习惯演讲稿的写法后，可以调整的。
问题3：演讲稿的要领是什么？
回答：要领，也就是最应该注意的地方吧。首先，观点明确，而且在确定观点时，一定得是你自己认可的，切不可为创新而勉强。然后，选择合适的材料来进行论证。材料一定得要有代表性。其次，选择合适的方法，比如：演绎法和归纳法，你可以有选择地在文章中用。再比如：可以列举事例，可以引用资料，还可以单纯地写出思辨性较强的语言。总之，文章稍微灵动一些，不要过于平淡。最最后，如果你的时间允许的话，老师还是希望你多读书，多思考，你会发现，其实独立思考一个问题，这件事本身是很幸福的。再把它用文字转换过来，不就是一篇好文章了么?
问题4：写演讲稿最要注意什么？
回答：最重要的是言之有理。观点可以自定，但是，你是不是能有力地支撑自己的观点呢?哈哈，所以，写之前，明确地定下自己的观点。第二步，把自己的逻辑结构清晰地用文字表述出来。还需要有具有说服力的事例及数据。最后，你的讲稿必须是你自己都认为写得很棒的才行。否则，自己这关过不了，如何打动听众呢?
问题5：演讲稿怎样才能写得创新些？
回答：演讲稿需要创新，有两个方法：1。观点不创新，但是，事例可以创新。可以用新的事例，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王项羽的乌江自刎，难道只能解读为他豪气冲云天，宁为玉碎不为瓦全?可以从新角度解读的。但是，你必须得言之有理，不能勉强为之，那样会适得其反的。2。观点创新，例如大家都觉得见到拾荒者时，我们应该格外地善待他们。你也可以反弹琵琶，你说，不用，因为这样会伤害他们的自尊。那怎样准备呢?多看书看报，积累素材;平时多想问题，要保证自己思维的独立性，不要过度依赖权威。甚至可以自己和自己辩论，就像老顽童周伯通的左右互搏一样，不是很有趣吗?
问题6：如何才能慷慨激昂引发听者共鸣呢？
回答：这个问题就是要处理好演讲过程中的高潮问题。关于这个问题，著名演讲家李燕杰曾说：“一次演讲，怎样达到高潮?这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众，在理论上一步一步地说服听众，在内容上一步一步地吸引听众，使听众的内心激情逐渐地燃烧起来，演讲将自然地推向高潮。”具体来说：1。通过对所举事例的分析，提炼深刻的观点而片语惊人，掀起高潮。2。运用比喻、排比等修辞手法，妙语连珠，掀起高潮。3。运用抒情的语言，为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮。此外，语言要富于变化，时而严肃论理，时而轻松谈笑，时而慷慨激昂，时而诙谐幽默，使听众情绪起伏，掀起一个又一个的高潮。
问题7：要写一篇过于爱国演讲稿，要怎样能写好呢？
回答：有一篇文章是都德写的《最后一课》，还有一篇是朱自清先生的《背影》。这两篇文章一个写爱国，一个写父爱，都是很大的题目，这种大题目写完后，很容易给人一种泛泛而谈的感觉，但是这两篇文章读来真实感人，让人不禁掩卷沉思。方法是：从小处入手。爱国是一个大范围，你可以从小点切入，然后，将这个小点写清楚，写感人，就成功了。作为一个学生，建议你构思的角度有：你的小梦想，你的小规划，或者，干脆截取生活中的一个片段来写，比如：你截取一个大家排队等公交的片段来写等等。抓住小点，详细刻画。
问题8：演讲稿与议论文的性质差不多吗？
回答：这需要看个人风格，有部分确实是一样的，但有一部分就不是，历史上很著名的丘吉尔给大学生的演讲就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!据说讲完想起了雷鸣般的掌声，为什么?因为丘吉尔与听众共情了。所以，议论文讲究议论文三要素就好。演讲稿可以多些选择，就如刚才那种，也很好。你需要明白的是：自己说的确实言之有理，并能够引起共鸣。
问题9：演讲稿怎样写才能读出感情，融入进去？
回答：演讲稿不仅要有理有据，其实还要打动听众。你看看马丁路德金的《我有一个梦想》，现在读来还是让人感动。但是，演讲稿的情又必须是大气的，否则，又变成抒情散文朗诵了。如果是主题演讲，比如：爱国、自强之类的，建议你仔细想想，假设一下自己为什么这么做?这么做好在哪?怎么做?这样以后，你就能有一些设身处地的情感，将其写进文章，自然动人。还有一个方法逆向思维，如果我们不这么做，会怎么样?多想想，想深入一些。你自然会有体会。最后，建议你多看书，多看看世界，心胸大了，装的东西多了，情感自然会丰富起来。
问题10：如何写好演讲稿？
回答：首先，多看多听多想。看演讲稿中的经典名篇，借鉴一下写作方法。然后，多写多练多说，可以找朋友父母做自己的听众，看看你的讲稿是不是能打动大家。最后，多改多改和多改。文不惮改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，这样，会提高得比较快。
问题11：演讲稿开头怎么写？
回答：开头如何写，有很多种，比如：引用小故事开头，优美诗句开头，开头巧设悬念等，还可以参考你平时写记叙文时的一些方法。别太担心，找到自己用得最顺的一种方法，与文章整体协调就好。
问题12：我要去演讲要怎么样才说得好？
回答：建议你把你的演讲稿背下来后，不断地大声试讲，然后找朋友或父母做你的听众，再次大声练习，而且每一次都得认真进行，让听的人不断提出问题，然后你认真改进一下。多练就好，别担心。如果的你的问题是，不知道该如何写，可以参看以下老师的别的解答。希望能帮助到你。答疑老师简介： 马娟娟老师，轻松幽默，擅长引导学生，激发学生兴趣。从身边事件开始结合课堂所学，授之于渔。理工大附中的一位初三男生，入学时作文只会单纯用模板，一个学期的学习后，学会了在一定的积累后，从审题立意角度出发，写出有自己特色的作文。161中学的黄同学，小升初后，不适应初中作文的写法，经过暑假特讲4次课后，在理解了小初语文的不同点以后，思路改变了。作文从选材和立意方面有很多提升。
如何写演讲稿14
竞聘演讲有时也叫竞职演讲，它是指加入竞聘者为了完成协作上岗，就自我竞聘前提、将来的施政方针和构想所颁发的地下演讲。事前为这种演讲写成的书面资料就是竞聘演讲辞。竞聘演讲越来越有适用价值，惹起了越来越多的范围的注重。要想在协作的年代完成自我妥协方针，能够做好竞聘演讲是非常主要的，而它的胜利又离不开事前的稿件写作。
一、竞聘演讲辞的特性
1方针的明白性
普通说来，在竞聘演讲时，竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的招聘前提，凸起自己的优势，并且这种优势足以完成应承担的职务和任务；二要回覆“若在其位，若何谋其政”。要在有限的辩论时分外完成上述任务，演讲的总体形式应一直环绕一个方针——岗位职务任务停止，做到方针明白，语不离宗，不成开口千言，切题万里。
2形式的协作性
竞聘演讲的全进程，其实是候选人之间就将来奉行的施政方针、施政构想、施政计划停止比力与挑选的进程。竞聘除了根基素质前提之外，理想上更主要的是施政方针与施政法子的'协作。写作时应在此处胜过对方，只要具有了明白、先辈的施政方针，且有实在可行的施政法子来保证，才会取得协作的胜利。
3演讲的技巧性
竞聘演讲是演讲的一种，也具有演讲技巧成绩。它除了请求演讲者具有优秀的心思素质和较强的言语表达才干外，还理应充实思考协作敌手、听众的心态、临场情况等多种要素，用力排众议的体例，拙劣地声名“他不可，我行”，或“他行，我更行”。当然自我推销要有艺术性，切忌为了协作而抬高敌手，所遵循的绳尺是“唯真唯实，详细可托”。
二、竞聘演讲辞的根基写法竞聘演讲因为要思考多种临场要素与协作对象，它的结构就必需矫捷多样，但就其根基形式而言，仍可分为以下几个部门：
1题目
竞聘演讲辞的题目有三种写法。一种是文种题目法，即只标“竞聘演讲辞”；一种是公函题目法，由竞聘人和文种形成或竞聘职务和文种形成，如《关于竞聘××公司经理的演讲》；还有一种是文章题目法，可用单行题目拟制，也可采用正副题目方式，如：《让收音机制造厂降落起来——关于竞聘收音机制造厂厂长的演讲》。
2称呼
即对评委或听众的称号。普通用“列位评委”“列位听众”即可。
3注释
（1）开首。为制造友善、谐和的气氛，开篇应以“感谢感动给我如许的机缘让我加入辩论”“恳请评委及与会同志指教”等礼仪性称谢词导入正题。紧接着声名自己颁发竞聘演讲的来由。开首应写得自然逼真，洁净拖拉。
（2）主体。这是全文的重点和焦点。应环绕以下几个方面睁开：
a引见小我简历。可分两个条理：一层简明引见竞聘者的自然情况，使评委了然竞聘者的根基前提；第二层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的任务经历、资历作出零碎、翔实的声名，便于评审者比力与挑选。
b摆出竞聘前提。竞聘前提包罗政治素质、政策水平、办理才干、营业才干以及才、学、胆、识各方面的前提。竞聘前提是选择竞聘者能否被聘用的主要要素之一，理应重点强调。但切忌纸上谈兵，应多用理想措辞，“理想胜于雄辩”。能够连系自己前一时期的任务来写，如自己曾做过什么相关的任务，结果若何。从中展显现自己的水平、才干、学问和才调。采用引而不发的法子，经过这些理想，让评委及听众天但是然地得出肯定的结论。
如何写演讲稿15
有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友；而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。
一场成功的演讲，仍是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。
当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但一般来讲，它又具有一定的规律可循。下面，我就我所体会的述其一二。
首先，演讲稿的.内容、风格要根据对象、场合，甚至演讲者本人的一些特定情况而定。用美国演讲专家多利斯·莎劳夫的话讲，即演讲稿既要适合你，又要适合他，同时，还要适合当时的场合以及规定的时间。
所谓适合你，是说演讲稿正好适合演讲人的年龄、身份、气质以及特长等。否则，不仅会影响演讲效果，有时甚至还会弄得人啼笑皆非。比如你是一个中学生，却偏偏要你去演讲一篇老成持重，带有严重教训口吻的演说词，你试试看？再比如你是一个饱经沧爽的成熟老练的长者，那么，你去对一群天真活泼的青年作一次情绪激昂、甚至不合自己身份的演说试试看？这效果是可想而知的。所以说，演讲稿一般来讲要适合演讲人。像1987年曲啸的题为《我的路》的演讲，就非常适合演讲者本人的身份、年龄、职业以及气质。这次演讲的听众是大学生和大学里的老师们。而演讲者本人就是一个大知识分子、大学教授。他把自己的遭遇以及当时知识分子的真实心态呈现在听众面前，深深地打动了听众。正因为这篇演讲稿准确地把握住了演讲者本人的身份以及其它一些特定的情况，所以，它隽永动人，易于接受。
所谓适合他，适合场合，这也是写演讲稿时必须考虑的。比如你对一批山区的老农演讲，却不断地使用着“是可忍，孰不可忍”之类的文言句子，那么，尽管你的拳头握得再紧，你的声音提得再高，但听众的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像日本著名作家川端康成在瑞典斯得哥尔摩接受诺贝尔文学奖时所作的题为《我在美国的日子》的演讲，尽管它文气十足，讲究优美，但由于它适合到会的听众，适合当时的环境，所以，被认为是一篇著名的演说词。
总之，演讲稿的写作，一定要注意它的适合性。只有适合“你”的，才能易于表达，表达得更好；只有适合“他”的，才容易被人接受，取得应有的、更好的效果。
其次，演讲稿一定要有充沛的感情，有较强的说服力。当然，二者在一篇演讲稿中有时允许有所偏重。如果是一篇呼吁性的演讲，由于要考虑到它的煽动性，可以偏重于充沛的激情；如果是一篇辩论性的或是一篇劝导性的演讲，由于要以理服人，所以，它可以偏重逻辑性、论证性。不过，如果能将二者统一在一篇演讲稿中，则更好。
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