教育演讲稿

时间：2023-11-24 08:20:08 发言稿我要投稿

教育演讲稿范文

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的教育演讲稿范文，希望能够帮助到大家。

教育演讲稿范文

　　教育演讲稿范文篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是：“怀着感恩的心一路走来”

　　今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育感恩其实是无处不在的今天我站在这里的理由那就是感恩感谢父母给予我生命；感谢朋友让我感受到世界的温暖；感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖；感谢今天的对手让我不断进取、努力；更感谢学校给予的这次机会……

　　有些人对感恩教育还不大明白那么究竟什么是感恩教育呢我们曾被些事情感动过呢我想起以前看过的一个的故事：1976年唐山大地震几十万活泼的生命随房屋的轰然倒塌霎时归为沉寂在清理废墟中人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲都把孩子紧紧护在怀中僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头她们最先想到的是孩子几乎在同一时间用同一种方式以自己的血肉之躯来保护小生命想抵挡死神坚硬的打击孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛身体却毫发未伤这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位因为爱孩子而忽略了自己的一切甚至是生命我相信各位同学的父母在遇到这种情况时也会这样做的因为我们是他们的孩子他们关心我们胜过关心自己

　　可是同学们你们又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好那样不对对父母的行为和做法挑三拣四横加指责甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况你们记得自己父母的生日有的连自己父母的工作单位在都不知道想想看父母为你们付出那么多精力和心血你关心过他们你为你们的父母做过什么呢如果什么也没做过的话那又有什么理由去指责你们的父母呢对待自己的父母尚且如此又敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢国家有难又敢指望你为他抛头胪洒热血呢如果人人都是这么自私自利的话社会里还会有温情呢如果我们生活在这个失去温情的世界那么我们活着又有什么意义呢光靠喊口号是没有任何用处的我们应该用我们实际的行动来关爱我们的.父母！同学们我想说假如今天是我生命中的最后一天首先我们应该怀着感恩的心感谢父母对我们的养育之恩为他们尽自己的一份孝心；感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人常怀感恩之心我们对人对环境就会多一份欣赏少一份挑剔

　　当每天早晨睁开双眼你应该庆幸今天我还活着；活着是多么地美好世界上每天发生那么多的灾难和不幸却没有一件落在我的头上我活得很快乐什么是幸福想起世界上有那么多的难民你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福比起那么先天性残疾的人我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到幸福那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着那么拥有健全的肢体聪明大脑的我们又有什么理由去怨天尤人呢

　　感恩是五彩画笔学会感恩生活将变得无比精彩感恩描绘着生活将生活中大块的写意挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔描绘得细腻精美

　　“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜……”同学们让我们象这首歌词里所写的学会珍惜你的幸福吧！学会感谢你身边的一切吧！因为珍惜才会拥有感恩才能天长地久……

　　努力吧同学们为了我们国家的更加繁荣和富强为了我们的母亲的强健和安康努力吧！让我们怀着感恩的心一路走来让我们的人生焕发出光彩吧！

　　教育演讲稿范文篇2

老师、同学们：

　　早上好！今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。

　　安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。

　　在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。就这样，这些花季少年鲜活的.生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来。

　　可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：

　　第一、我们要真正提高认识，牢记没有安全防范意识就是事故、树立安全重于泰山，生命高于一切的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

　　第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

　　第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。

　　第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。

　　第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！

　　谢谢大家。

　　教育演讲稿范文篇3

　　各位老师，同学们好！

　　非常感谢大家给我这次机会，今天我演讲的话题是只有安全了，我们才快乐！

　　从1996年起，教育部规定每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天是全国第十五个校园安全教育日。足见社会对于我们安全的重视，有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。可见对青少年进行安全教育相当重要。针对目前中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡情况我认为大家应从以下几点注意避免一些伤害。

　　1、注意交通安全。

　严守交通规则，按时回家，不在外逗留。上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；汽车不是一刹车就能停止的，从司机发现情况急刹车到制动有效，车辆在惯性作用下还会向前移动上十米左右。不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路和铁路。自行车必须在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。乘车须在站台或指定地点依次候车，等车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：不准携带易燃、易爆等危险物品乘车机动车在行驶中要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤。在这“没有硝烟的战场”上，我们不仅要做诚实守规矩的小公民。还要护公路及其设施的好少年。保护道路上的安全防护设施。如：人行道护栏和车行道护栏，交通标志等。希望同学们不仅自己能够自觉遵守交通法规，还要积极向身边的所有人宣传交通法规，预防交通事故的发生。

　　2、注意饮食安全。

　　同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。

　　3 注意校园生活安全

　　上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹；不靠近窗户玩耍探望。同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。安全用电，避免火灾。

　　4 注意外出安全、交友安全。

　　夏季，没有家长带领，不得到河塘等地方游泳，以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍，以免发生危险。

　　学会冷静自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长电话号码和急救电话（110报警、120急救车、119火警）。更要远离网吧网游或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

　　总之，安全重于泰山，重在自我保护，增强安全防范意识，从我做起，从小事做起，是关键。

　　同时也在此呼吁社会各界多点关心我们青少年心理的安全成长问题，我们需要安静，祥和的.家庭环境，不想听到吵闹声，麻将声。我们需要亲人的陪伴关爱，不要成为留守儿童；我们需要清新，典雅的文化气息，而不是庸俗不堪的文化传播。我们需要一个和谐，民主的社会环境，不想看到到处是金钱，权力，血腥的交易之下带给我们的伤害。

　　我们青少年是祖国的未来，只有在我们身心健康安全之下，我们才能快乐成长。撑起祖国未来的蓝天。

　　教育演讲稿范文篇4

尊敬的各位评委、各位领导、朋友们，大家好！我今天演讲的题目是《情洒农广心无悔》。

　　“科教兴国，科技兴农”是个耳熟能详的口号，但我们要真正实践这个口号，成为它的实践者，脚下的路却很长。众所周知，我国13亿人口9亿在农村。我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。全面提高农民的科技文化素质，是大力推进科教兴农，促进农民向商业化、专业化、现代化转变的重要途径。所以，必须用科学文化知识和现代农业生产技术去武装农民，提高农民的科学文化素质和生产能力。农广校以提高农村劳动者素质为己任，充分利用广播、电视等信息技术手段，发挥体系网络优势，为农村的经济发展和文化建设做出了不可磨灭的贡献。作为农广校的一名教师，我也感到莫大的光荣与自豪。当年，我带着创造一个激情生活的梦想，带着对教育事业的无限热爱，带着想成为一名优秀农广校教师的豪情，坚定而执着地踏入了临沭县农广校，从此与农业教育事业结下了不解之缘，今天我为当初的选择感到庆幸和高兴。

　　十一届三中全会后，中国远程农民教育事业取得了突破性进展，现已成为农民教育的主要力量。农业广播电视学校有着鲜明的特点和优势。首先是投入低，农村办得起，农民学得起。据统计，农业广播电视学校毕业生的教学成本仅为普通中专学校学生的10%。其次是学员不离乡、不离岗。既可以在不影响生产和工作的前提下学得知识和技术，又便于学以致用、学用结合。第三是覆盖面广、容量大。教学节目通过广播、电视等媒体，可以跨越时空，实施开放式教育，把课堂扩大到边远山区、农家炕头。四是弥补了农村成人教育和职业教育资源的不足。通过对现有教育资源的优化配置和重组利用，为九亿农民提供了学习机会。

　　农业广播电视学校通过培养人才和发挥他们的作用为社会做出了积极贡献。培养的人才充实和壮大了农技推广队伍，有效地促进了农业基本队伍建设，目前，在乡镇农技推广队伍中有50%是农广校学员；促进了农村基层组织建设，在乡村级干部中已有30%以上是农广校的学员；提高了农民素质，通过中专和绿证教育以及实用技术培训，培养了一大批骨干农民，提高了农民的整体素质。

　　教师是农广校教育工作的重要支柱，是教学活动的主体。在农广校教育中，无论是教学活动和办学活动，都直接依赖于教师的积极工作，教师队伍素质高低，直接决定了工作的成败。

　　“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。作为农广校的一名教师，我深知，农广校教师的主要任务就是向农民传播先进的农业科学知识和生产技能，提高农民的生产力，而要把农广校办好，真正提高广大农民的科技水平，我们教师就必须不断强化学习，提高素质，用更全面的知识奉献讲台，对得起那一双双热切渴求知识的眼睛，对得起农村那等待科技耕耘的广袤土地。所以，我们必须加强职业道德、知识结构和能力结构三方面的素质修养。

　　农广校教师必须提高职业道德。由于农广校教育的特殊性，决定了教师要忠诚农民教育事业，为农民脱贫致富奔小康而献身。这就是农广校教师基本的道德规范。它要求从事这项工作的教师热爱本职工作，像蜡烛一样用自己的全部知识和修养去点燃亿万农民的智慧之光，把全身心献给农广校教育事业。职业道德还要求农广校教师热爱农村，热爱农民，这是核心内容，也是工作的重要动力。目前我国农村劳动力的文化水平和技术素质都很低，还有7000多万贫困人口，要改变农村的贫穷面貌，发展农业生产，首当其冲的是要提高劳动者的素质。从事农广校教育的教师应怀着极大的责任感和使命感，不计名利得失，踏踏实实地工作，这就是农广校教师必备的品质。

　　农广校教师必须优化知识结构。农广校教师首先应具备丰富的农业科技和生产知识，这是农广校教师知识结构的主干。因农业的区域强，农民的需求又各有不同，教师应将专业知识与当地生产实际相结合，要掌握各种生产技术和操作技能，成为“一专多能”。其次要有广博的文化科学知识，这是教师知识结构的基础。农广校教师除具备专业知识外，还要“上知天文，下知地理”。这样在教学中才能生动活泼，深入浅出解答学员提出的各种疑难问题，满足科学文化水平日益提高的`广大农民的求知需要。再次是要有扎实的教育理论知识，这是教师职业素质的重要内容。农广校教师要完成教学培训任务，就必须懂得农村成人的学习心理，掌握农村成人教育的规律，运用各种先进的，行之有效的教学手段和方法向农民传授知识，这样方能胜任。

　　农广校教师必须提高农业教育的相关能力。首先是要有工作能力。由于农业生产的区域性强，农民的技术文化参差不齐，许多先进的科技成果“照本宣科”农民不能接受，要将其“化”为可传授的教学内容后，传授给农民，才能理解、掌握，并运用于生产当中变为生产力；其次，要有熟练的技术操作和示范能力。农广校教学的目的是让农民掌握先进的、实用的生产技术，提高农民的生产能力。许多教学培训是在田间地头进行的。教师光有理论，不会操作，算不上合格的农广校教师。三是要有生动的语言表达能力。在教学中保证科学性的前提下，应将教学内容与农民日常生活和农业生产相联系，尽量做到生动形容，通俗易懂，用农民群众喜闻乐见的方式进行教学和培训。四是要有因地、因时、因人施教的能力。在教学中要根据农业生产、经济结构的特点，配合农时季节和农民的文化层次，进行有的放矢的教学、培训。此外，农广校教师还要有一定的决策能力，组织协调和社会活动能力及业务实施能力。这样，农广校教育在农村才具有强大的生命力，并得以健康地发展。

　　我深知自己肩负的担子沉重而神圣，我将继续用青春和热情，播种科技兴农的希望之火，坚持做到不浮、不虚、不假，用真诚；不媚、不谀、不谄，讲真言；不炫、不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、不馁，用真干。为了农广校更好的发展，为了中国农村更快的繁荣，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！

　　谢谢大家

　　教育演讲稿范文篇5

尊敬的各位领导各位同事：

　　大家好！我是来自布尔津县阔乡寄宿制中心小学的教师翟玲很高兴能够站在这里与大家分享与交流今天我演讲的题目是《让师德之花在边疆绽放》

　　老子言：“上善若水水善利万物而不争”教师作为“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者我想就应该无私无畏、无欲无求、从不言弃在平凡之中育人才在万众之间传学识

　　记得张春贤书记对我们教师提出要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的具有新疆特色的好老师是啊人民教师就要以德的化人在春风化雨中润物无声在无私奉献中不求回报奉献“大爱”

　　几年前美丽的梦想化做现实我如愿以偿地走进学校成为一名人民教师面对着那一幅幅天真可爱孩子的脸庞那一双双渴求知识的眼睛让我想到的是民族的发展、国家的富强、家长的期望、孩子的未来……此时此刻我身上有一种肩负历史责任和使命的感觉一路走来虽有山重水复疑无路的困惑但更多的'时候是柳暗花明又一村的惊喜五年的辛勤耕耘五年的默默守望使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业

　　几年的教师生涯让我体会到其实教师就是德的化身我所在的学校是一所乡级寄宿制小学学生吃住都在学校这里既有xx族学生也有汉族学生他们不分彼此互敬互爱有一次放学后我和学生们到食堂买饭看到我们班的学生恰尔巴提正在食堂刷碗小手冻得通红看到后我心头一酸怕影响孩子自尊心我找机会和孩子谈了一次话在谈话中了解到她和在食堂做饭的姨生活在一起懂事的孩子怕加重姨的负担主动要求每天放学后到食堂帮姨刷碗听完后我想这是一个好学生好孩子我能帮她做些什么呢在征得她同意后我在班里开了个班会让孩子们都向她学习并轮流到食堂帮助她刷碗在我的组织下孩子们踊跃报名这样既教育了孩子们团结互助又让孩子们体验了生活

　　也就是在上学期刚开学时我们班一位女同学身上总有很重的鱼腥味大家经过她时都要捂着鼻子走我就叮嘱那个女同学洗头洗澡但是到了冬天她身上的味道更重了由于天冷教室的窗子关着整个教室里充满了臭味大家都被熏得头昏脑涨有几个同学忍不住就开始骂那个女孩子了就见她低着头坐到了教室最后面我发现了这个问题问清了原来那个女孩住的地方没有洗澡的条件她已经好久没有洗澡了她又是单亲家庭根本没人管她大冷的天她就穿了件单衣外面罩了件校服于是宋老师把她带回家让她洗澡并且帮她把校服洗干净烘干还找出毛衣毛裤鞋子送给她并且送给她洗衣粉教会她自己洗衣服后来我还发现她由于家里没人管她一天只吃中午一顿饭早饭晚饭都不吃我就给她买晚饭吃又多方面联系找到了这个女孩的妈妈跟她的妈妈进行了深入的交谈用她自己当妈妈的心来换取家长的合作那位家长终于答应好好照顾自己的女儿了现在这个女孩也变得干净漂亮健康不再自卑快快乐乐地跟大家一起玩一起笑

　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”选择了教师就是选择了叶的事业教师的一生与花相伴与花相伴的一生富有诗意而美好

　　是啊教书育人教育是终身的教育之路在脚下延伸而我刚刚起步！路在脚下延伸而我就在铺路不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布我都一如既往绝不退缩因为我深爱教师这个平凡而又神圣的职业

　　耿耿园丁意拳拳育人心；身于幽谷处孕育兰花香让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑任凭青春流逝红颜憔悴我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表铸不朽之师魂！

　　我的演讲完毕谢谢大家！

　　教育演讲稿范文篇6

各位同志：

　　大家好！

　　今天下午的会议有两项内容：一是对三天以来的教育培训工作作小结；二是对“三查三看”教育第一阶段工作作安排。希望大家集中精力，认真听讲，回去后抓好落实。这次会议虽然时间短，但是组织得严谨认真，取得了圆满成功。会议期间，同志们集中精力投入开会，纪律严明、会风务实。大家听讲认真，讨论热烈，收效明显，达到目的。主要表现在三个方面：

　　一是统一了思想，提高了认识。与会同志通过听讲、学习、讨论，把思想进一步统一到市委决定上来，统一到动员讲话精神上来，对为什么开展“三查三看”教育、如何开展“三查三看”教育等有了初步的认识。

　　二是坚定了信心，明确了任务。从讨论的情况来看，同志们纷纷表示，通过学习，对完成好“三查三看”教育的指导思想、基本要求以及内容、方法步聚、参与范围等有了深刻的认识，有信心、有决心按照市委的要求抓好落实，完成好“三查三看”教育要达到的目标任务。

　　第三，结合实际，思考了工作。三天以来，与会同志对照“三查三看”教育的要求，在学习讨论的基础上，联系所在地区和本单位、本部门工作实际进行了认真的思考，对下步工作有了初步的意见。大家同时也深入查找了工作中存在的问题，并围绕如何解决这些问题，从组织上、措施上、方法上都作了系统的思考。

　　下面，讲讲对第一阶段工作的意见。“三查三看”教育分为三个阶段。第一阶段的工作重点是要通过学习达到提高认识的目的。为做好第一阶段的工作，完成第一阶段的任务，讲七点意见：

　　一、要组织好动员学习

　　各级党组织要结合这次市委作出的安排部署意见和第一阶段要求，把学习动员阶段的工作做好、做实，这是“三查三看”教育的思想基础。要通过动员学习，使广大干部职工自觉地参与到“三查三看”教育中来；使广大干部职工对市委的安排部署意见和具体要求做到清楚明白，牢牢掌握。在动员会之后，还要按照“三查三看”教育的要求，安排出时间认真组织好学习。规定的必读篇目一篇都不能少，都是必须要深入读的，要认真读、反复读，要精读，要在整个教育活动中善始善终地读，有的甚至要读三遍四遍，对学习内容不能一知半解。读了之后，还要结合各自工作实际和单位实际进行思考、分析。在此基础上，要形成学有所得的读书笔记和心得体会。在读书的过程中，要指导好、辅导好，尤其是各级党组织在加强领导的过程中，要发挥好作用。思想认识有多高，自觉性有多高，行动就有多好。不解决认识问题，学习就会走过场，搞形式主义，达不到“三查三看”教育需要达到的目的。通过学习，要真正做到把思想问题解决好，把认识问题解决好。

　　二、要组织好讨论

　　在思想发动、学有所得的基础上，要组织好讨论。要通过组织讨论，进一步深化对“三查三看”教育的认识，进一步统一思想，使大家在学习讨论中互相启发，互相提高。因此，各级一定要认真组织好学习讨论活动。作为领导干部，对一项工作自己不先行一步，不先学一步，不把自己摆进去，要领导好别人很勉强，工作上也不可能取得主动权。在“三查三看”动员会议之前，有的同志就主动查阅相关资料并认真进行了学习，在学习的基础上做了上万字的学习笔记。这充分体现了一位领导干部对这项教育或者对一项工作的重视程度和严肃认真的态度；也充分体现了学习的态度是端正的，不是为学而学，是为了工作而学，为了发展而学。希望大家都向这样的同志学，学习他们的学风，学习他们的作风，学习他们对一项工作严肃认真的态度。

　　三、要组织好交流

　　在思想发动、组织学习的基础上，还要组织开展好交流活动。要召集会议让学得好的、学在前的、学得有深度的'同志进行交流，从而达到互相启发的目的，把教育活动引向深入。

　　四、要组织好宣传报道

　　不论是市“三查三看”教育领导小组办公室或是负责宣传报道工作的同志，都要加强对整个面上教育活动开展情况的收集。要在收集教育活动开展情况的同时，及时发现好的典型，积极组织宣传报道，从舆论上推动“三查三看”教育深入开展，指导好整个教育活动。

　　五、要加强领导

　　各级各部门的党组织要首先担负起责任来，尤其是“一把手”要切实负起责来，既要领导好同级班子的“三查三看”教育，同时又要组织好所在地区、单位和部门所有人员的“三查三看”教育。市级领导班子成员及各县区、各单位的领导班子成员，按照工作分工职责范围内的“三查三看”教育指导、联系工作要到位。在动员会上我就强调，任何地区和部门教育要是走了过场，也要追究负责联系指导同志的责任。这次“三查三看”教育，我们不再抽调专门人员组成巡视督查组，但是到了一定阶段要进行随机抽查。要检查规定书目读了没有、记录作了没有，有什么体会要请被抽查的同志谈一谈。这次教育，除了市委、市政府主要领导没有具体联系单位外，其他市级领导的责任都很具体，请负责联系指导的领导一定要切实负起责来。不然，在抽查中一旦发现走了过场，该补课的要补课，负责联系的同志也要一并补。各级“三查三看”教育办公室要切实负起责来，尤其是办公室主任，要对办公室的人员进行合理分工，指导好面上的教育活动，及时收集教育动态，随时掌握教育进展情况。教育活动中存在的问题，要及时发现并给予帮助指导。对教育活动搞偏了的要纠正，对工作做得不到位的要指出来，要批评教育。要做到这一点，“三查三看”教育办公室人员的素质要高，要深入得下去，能够发现得了问题。各级教育领导小组及办公室，根据工作需要，该开会议的要开会议，该提要求的要提，对教育活动中遇到的问题，要及时解决。

　　六、要组织检查

　　为防止教育活动走过场，第一阶段完了，要组织检查，经过检查认为达到要求的，才能批准转入第二阶段。

　　七、要处理好两个关系

　　一是要处理好当前工作与“三查三看”教育的关系。既要抓好“三查三看”教育，又要推动好“创先争优”以及“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，还要促进当前的各项工作。因此，各级领导要总揽好全局、协调好各方，使各项工作有条不紊地进行。要通过有效的工作，既把“三查三看”教育扎扎实实地搞好，又把“创先争优”、“三个一”主题实践活动引向深入，同时也促进当前各项工作。当前，防洪减灾、大春中耕管理、烤烟生产这些都是重点；工业生产、重点建设项目、招商引资，这些工作都要真正做到与教育活动两促进、两不误。在第一阶段，尤其还要学习好郑垧靖同志先进事迹。二是要处理好集体学习与自学的关系。这次教育以自学为主，就集中学习而言，因工作繁忙白天不能学的就晚上学，平时不能学就周末学，不能按部就班，要把学习的精神状态、精神面貌体现在这些方面。

　　同志们，三天的“三查三看”教育动员大会就结束了。这次教育能否取得成效，就取决于各级领导干部对教育的认识高度、重视程度，就取决于大家抓落实的力度，也相信同志们一定能够按照这次会议的要求不折不扣地抓好贯彻落实！

　　教育演讲稿范文篇7

　　秋去冬来，天气渐渐严寒，冰霜雪雾，会给师生的工作、学习和生活带来诸多不便。与我们关系最紧密的是道路交通、用电照明、火炉取暖等。那么，怎样才能到达交通安全、用电安全、煤炉取暖安全、消防安全呢?下面介绍一些生活常识，供大家学习和掌握，并对自己的亲人、邻居做好宣传，共同提高安全意识，提高自我防护能力，确保生命和财产安全。

　　一、交通安全

　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，特别是近一段时间的早晨，走读生上学时，天黑雾大，能见度很低，好像云雾中，再加上十字路口、丁字路口处，人多车辆多，所以必须十分注意交通安全。冬天天气既冷又短，既黑又暗，生命是珍贵的，安全是第一位的。

　　（一）行走时怎么注意交通安全

　　1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;每横列不超过二人。

　　2、不穿梭、攀爬、倚坐护拦;不在马路上相互追逐、打闹、玩耍;不要边走边看书报或做其它事情。

　　3、横过马路或通过十字街时，要走斑马线、人行天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　（二）骑自行车要注意交通安全

　　1、要经常检修自行车，保持车况完好。

　　2、自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行。转弯时，不抢行猛拐，要减速慢行，伸手示意，不得忽然拐弯。通过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆，不闯红灯。

　　3、不双手离把，不骑车带人和在快车道上行驶。不多人并骑，不相互攀扶，不相互追逐、打闹。

　　二、用电安全

　　1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳。

　　2、不要私拉、乱扯电线，私接电器。

　　3、发觉绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

　　4、发觉有人触电时，要迅速切断电源，并连忙报告教师实施抢救。

　　5、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量防止或减少野外活动，遇雷雨不要往高处走，迅速查找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避，不要携带雨伞等金属物。

　　三、取暖安全—预防煤气中毒的设施和措施

　　煤气中毒一般指的是一氧化碳中毒，一氧化碳无色无味，比空气轻，易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量假如到达达0.04﹪-0.06﹪时，就可使人中毒。

　　（一）常见的煤气中毒原因

　　1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，因为通风不良，供氧不充分，可发生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未装置或不准确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出;气压低，煤气难以流通排出。

　　2、居民使用管道煤气，假如管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢出，形成中毒。

　　3、运用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长时，可能中毒。

　　4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都能够引起煤气中毒。

　　（二）怎么识别一氧化碳中毒

　　1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新奇空气，症状会很快减轻、消逝。

　　2、中度中毒。中毒者可出现多汗、焦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、感觉睡不醒、困倦乏力，假如采取有效措施，根本能够治愈，很少留下后遗症。

　　3、重度中毒。此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇出现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可继续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严峻后遗症。

　　（三）煤气中毒的现场急救原则：

　　1、应尽快让患者离开中毒环境，并连忙打开门窗，流通空气。

　　2、患者应安静休息，防止运动，运动后加重心肺负担及增加氧的消耗量。

　　3、给予中毒者充分的氧气。

　　4、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境，在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压状况，依据这些状况进行紧急处理。

　　5、中毒者呼吸心跳停止，连忙进行人工呼吸和心脏按压。

　　6、呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。

　　7、病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。

　　8、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。

　　四、消防安全

　　（一）预防火灾应注意什么

　　1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。

　　2、不吸烟。吸烟损害身体健康，又容易诱发火灾，且违反校纪校规，坚决杜绝吸烟。

　　3、不玩火，不随意燃烧废纸等。

　　4、保护消防设施。为了防止火灾，学校各建筑都设置了消防栓、灭火器等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉保护消防设施，保证安全通道的畅通。

　　（二）发生火灾应怎样报警

　　假如发觉火灾，最重要的`是及时报警，这样才能及时扑救，操纵火势，减轻火灾造成的损失。

　　1、发觉火灾，可以拨打号码119直接报警。报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的辖区、街道、门牌号码，还要讲清是什么物品着火，火势怎么。

　　2、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

　　3、不能随意拨打火警号码，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

　　4、在没有号码的状况下，应大声呼喊或采取其它方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

　　（三）对细微火情的急迫对付

　　形成火灾的，应及时报警。对忽然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的应付紧急情况的方法。

　　1、初起小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸润的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。

　　2、用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

　　3、油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸润的棉被迅速覆盖。

　　4、煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，快速切断气源。

　　5、电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖，水是导体，这样做会发生触电。准确的方法是首先切断电源，而后再灭火。

　　（四）遭遇火灾怎样正确脱险

　　遭遇火灾，最主要的是尽快离开现场，脱离危险，应采取正确有效的方法自救逃生。

　　1.一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静确定自己所处位置，依据周围的烟、火光、温度等分析火势，不要盲目采取行动。

　　2.身处平房，假如门的周围火势不大，应快迅速离开火场，反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或许采取爱护措施（如用水淋湿衣服，用温湿的棉被包住头部和上身等）后再离开火场。

　　3.身处楼房，发觉火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

　　4.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。

　　5.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不牢固的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，而后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双足先落地。在有把握的情况下，可以将绳索，也可用床单等撕开衔接起来，一头系在窗框上，而后顺绳索滑落到地面。

　　6.逃生时，尽量采取爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

　　7.如身上衣物着火，应快速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭。总之，要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

　　8.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩爱护口、鼻及眼睛，防止有毒有害烟气侵害。

　　9.在学校发生火灾，同学们不要惊惶失措，按火灾疏散预案执行，一切听指挥，有序、快速地离开现场。

　　五、学生日常安全制度

　　1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。

　　2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。

　　3、严禁在楼道上、教室内追赶打闹和奔驰，以免滑倒和摔伤。

　　4、严禁攀登学校的围墙，门窗、围栏、阳台及树木，不准上楼顶。

　　5、不携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园。

　　6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。

　　7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要牵强擦拭。

　　8、做文明学生，不要有任何有意损害他人、窃取他人财物的行为，不同意在任何场所参与打架斗殴。

　　9、发觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

　　10、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

　　11、课外运动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

　　12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

　　13、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

　　14、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

　　15、注意网络安全，反"黄"、反"暴"，不散播不健康的信息，提倡绿色上网。

　　16、践行"八荣八耻"，崇尚科学、反对迷信，远离邪教。

　　六、增强锻炼，强身健体

　　冬季是学习的好时机。为保证身体健康，精力充足，学习取得更大进步，盼望同学们：生活有规律;增减衣服随气候;正确用脑、用眼;保证充足睡眠;饮食讲究营养、卫生;班上时注意开窗通风，经常呼吸新奇空气;加强体育锻炼，医学专家洪昭光说，最好的锻炼形式是跑步：要想健体，请跑步吧，要想健美，请跑步吧!但要注意安全。

　　同学们：让我们珍视生命，健康成长，勤奋学习，成长成才，为祖国的繁荣富强做出不懈的努力和奉献吧!

　　教育演讲稿范文篇8

敬爱的老师，亲爱的同学:

　　这几天，许多地方都发生了火灾。无数的生命都被火灾夺走了,我感到十分心痛。如果大家都做好准备，那发生火灾时不就能够避免更多伤亡了吗?所以，明白一些火灾的紧急措施是必不可少的'。

　　今日，我就来告诉大家：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易翻开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，那么用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。假设火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不一样情景，采取不发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的号码都是一样的。遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损。

　　我们随时要做好防火灾的准备，这样才能万无一失，保护我们的生命安全。我也为那些因火灾而死去的的人惋惜。

　　教育演讲稿范文篇9

　　尊敬的各位领导、各同仁：

　　大家上午好！能够参加本次会议，并代表幼儿园作表态发言，我感到无比荣幸。教育强县创建工作验收在即，我们幼儿园一定积极采取有效措施，全力以赴投入整改提高工作，确保创强各项指标按期达标，决心做好以下几方面工作：

　　一、认真抓好校园文化建设。

　　按照“总体规划、分步实施、张扬个性、促进发展”的要求，在现有园所文化建设基础上，对我园运动场地、区角、走廊、教室、寝室等进行再设计、再完善，大力宣传社会主义核心价值观、柞水人精神，丰富的教育内涵以及先进的办园理念、鲜明的办园特色，为教师专业化水平的提升、幼儿园的自主发展创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。使幼儿在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的熏陶，在良好的校园

　　二、大力开展教研活动，全面提高保教工作质量。

　　认真贯彻落实《幼儿园教育纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐等方面全面发展。继续进行绘画与小制作、早期阅读等特色教学。

　　实行集体备课，同组教师相互探讨教学方法，使教案设计更科学更精准；通过开展听课、说课和评课、撰写教学反思、教育叙事，提高教师的专业素质，每周组织一次教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

　　教研组每月出一本特色自制绘本，教师每月每人根据幼儿年龄特征上交一件教玩具作品，一个自己研发的游戏载体，每周写一篇教育随笔，每月对教师进行一次考核，逐步提高保教水平。

　　三、积极搞好家园共育工作。

　　建立健全教师、家长通信录、微信群、QQ群等，使家园联系的方式更加畅通多元化；运用多种形式向家长开放半日活动，开展教学观摩活动，使得他们了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况；以全园家长会形式传达科学的幼儿教育理念，转变农村家长教育观念。通过家长委员会，让家长为幼儿园的.发展献计献策，凝聚各种社会力量和资源，推进幼儿园的教育工作，达到家园共育的目的。

　　四、多措并举，强化安全工作。

　　我们始终坚持把幼儿园安全放在工作首位，重点落实以下工作：

　　1、成立校园安全领导小组。定期检查全园安全设施，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设备、周边环境等进行至少一次安全排查，并及时整改到位。

　　2、抓好幼儿接送安全。严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。要求值带班领导、教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，带班领导验卡确认是我园家长才准入园，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。

　　3、强化班级安全管理。各年段分层人人签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期学习，提高教职工对安全知识和安全案例的分析能力，增强教师的安全意识，每周五各班对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现安全隐患，杜绝一切安全事故发生。

　　五、创新幼儿园教学，办特色幼儿园。

　　有特色才有生命力。我们坚持不断改革创新教学工作，积极推进特色教育，走特色发展、内涵发展之路。重点创设和谐的校园文化，以“弟子规”、“百家姓”、“三字经”、“中国梦”等为重点，打造特色，在教师和幼儿中大力弘扬优秀传统文化，培养感恩、孝廉文化，把幼儿教育好，促使幼儿健康快乐成长;使幼儿爱父母，爱老师，听父母话，听老师话，做到孝顺、勤俭、活泼，成为大家喜爱的好孩子。

　　总之，我们将以这次创强反馈会为契机，采取得力有针对性的措施，对存在的问题和不足进行全面整改，力求硬件从严从实，软件从精从细，确保各项指标达到规定要求，努力办好人民满意的农村幼儿园。

　　最后，祝各位领导、各位同仁身体健康，工作顺利，梦想成真!

　　谢谢大家！

　　教育演讲稿范文篇10

敬重的教师、同学们：

　　大家中午好!今日我演讲的题目是《为抱负而奋斗》。抱负是花，需要奋斗的汗水来浇灌;抱负是树，需要奋斗的土壤来培育;抱负是森林，需要奋斗的生气来装扮;抱负是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。记得曾有这样的一个人：36岁前他悄悄无闻，36岁后他站在舞台上用歌声感动世界;36岁前他是平凡的，36岁后他是非凡的;今日我们看到他在舞台上光线万丈，可谁知道那36年的'辛酸和苦楚。36年，他对音乐的喜爱和对幻想的孜孜以求始终没有转变。他就是《英国达人秀》冠军得主——保罗·帕兹。一个三十多岁的手机业务员能站在世界的舞台上表演歌剧并获得如此佳绩，这是个震撼世界的奇迹。他用坚持将平凡缔造震撼，这是否在告知我们只要每个人都坚持自己的幻想，并为之而努力奋斗，终有一天会制造特别迹!海伦·凯勒有这样一句特别形象而生动的话：”当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。”正是有了远大的抱负，她承受了生命的挑战，制造了生命的奇迹。但是，单单有了幻想，就能到达抱负的此岸么?爱默生告诫我们：”当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有梦想过?想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此宽阔，世界如此美妙，等待你们的不仅仅是需要一对梦想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!”抱负，并不是没有目的的空想，它需要以奋斗为基石，没有抱负的奋斗是不明智的，不去奋斗的抱负同样也是无用的。纵观历史长廊，上面的胜利者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的抱负和事业，竭尽全力，奋斗不息。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明前方写下《左传》;孙膑断足后，终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》;伟人们在失败和困顿中，永不屈服，立志奋斗，最终到达胜利的此岸。或许我们曾经也都立下了各种目标，从小就有了各种抱负，但你为它们奋斗，努力了吗?假如有，那么你的抱负迟早会成为现实，假如没有，那么就快行动起来吧，这样你的抱负同样会实现。纪伯伦说过：”我宁可做人类中有抱负和有完成幻想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最宏大的、无抱负、无愿望的人。”所以，为了抱负而奋斗吧!我的演讲完了，感谢大家。

　　教育演讲稿范文篇11

尊敬的各位领导，各位同仁：

　　大家下午好！

　　一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”

　　是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中，更有许许多多的“教育排头兵”，用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。

　　“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州；他，为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一个纯朴善良的大学生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚定。他就像是角落里的一盏孤灯，默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。徐本禺——当代青年的楷模，他躬身践行的正是“排头兵”的精神。

　　谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，他让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。谭千秋——这位来自湖南祁东县，毕业于湖南大学，扎根四川xx年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，感动了川湘，感动了中国……“走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡起来，怕学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候，你就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里，只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的`勇气。没有动人的遗言，没有响亮的口号，谭千秋——他用生命诠释的也是“排头兵”的精神。

　　从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。“争当排头兵”就是要和教育事业同呼吸，共命运；“争当排头兵”就是为教育事业的繁荣昌盛鞠躬尽瘁，无私奉献；“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀。

　　今天，当我们将“创建文明城，争当排头兵”的活动开展的如火如荼的时候，我又在深深的思索，对于我们，一名普通的教师，又如何去理解“排头兵”的含义呢？

　　我是一名年轻的教师，刚刚踏上工作岗位，学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地，我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过，为教师的清贫与平凡动摇过，正是许许多多的“教育排头兵”影响着我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。

　　他们是“躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天”的二校领头人——陈军校长，“严谨治学，恪尽职守”的师德标兵——李白杰校长，“孜孜不倦，潜心育人”的优秀班主任——闫国秀老师……。或许，他们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火；或许，他们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，他们却在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。

　　在这些排头兵的身上我看到了自己的人生价值。我决心要向这些“排头兵”看齐，发挥年轻教师的优势和力量，立足本位、扎实苦干、勤奋学习、积极进取，争做年轻教师“排头兵”。

　　老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。“排头兵”的精神引领着我们前行的脚步，“排头兵”的风采是我们学习的榜样，让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教育这片热土上闪光！

　　教育演讲稿范文篇12

尊敬的各位领导,各位来宾,老师们：

　　在这炎热的夏天,大家本着对中小学图书馆事业的热爱,怀着振兴中小学图书馆事业的赤诚之心, 冒着酷暑,云集南京,共谋图书馆发展大计,我谨代表南京市教育局向教育部和省教育厅图工委领导，向来自全国各地的图书馆学会的专家、学者和各地中小学图书馆界的同志们，以及全国各地教育技术装备部门的同志们表示亲切地问候和热烈地欢迎，教育局长讲话。

　　南京市是中国七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。全市总面积6597平方公里，辖13个区县，人口680万人。2005年全市国内生产总值为2413亿元，人均GDP总值突破5000美元。“十五”期间，全市教育飞速发展，取得了令人瞩目的成绩。目前全市市属高校7所，其中普通本科高校2所。普通中学234所，中等职业学校87所，小学419所，幼儿园481所，在校学生85万人。全市共有教职工6.9万人，其中专职教师5.4万人。中小学教师学历达标率在90%以上，有硕士学位95人，在读教育硕士1000多人。2005年教育经费投入达52亿元，国家财政性教育经费投入达32亿元。

　　经过近几年的努力,我市中小学实现了“三个‘全面’”、“三个‘基本’”、“四个‘提高’”。

　　（一）三个“全面”,就是“全面实施素质教育、全面消除义务教育阶段薄弱学校、全面推进教育信息化” 全市以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，以课程改革为核心，高质量推进素质教育。在全国率先实施了心理健康教育教师和心理咨询员的资格认证制度。积极推进初中、小学“小班化教育”试点，小班化试点学校53所。积极实施中小学生才艺拓展计划，组建了10个中小学艺术团，12所科技特色学校和16所体育基地学校，举办学生书画艺术展览，鼓励学生学有专长，生动发展。

　　提前两年完成了消除薄弱学校的任务。三年共投入资金2.5亿元，改造危房36万平方米，改造薄弱学校160所。

　　全面完成了中小学”校校通”,实现了4个百分之百:全市中小学100%的有”网络教室”,100%地通过宽带与英特网相接,100%的开设信息课,100%的拥有一个(套)多媒体教室(设备)。中小学计算机生机比达10 ：1，其中，城区中小学生机比达8：1.

　　(二)三个“基本”,就是“基本普及12年基础教育、基本实现高等教育大众化、基本建立终身教育体系” 全市学前三年幼儿普及率达96%，义务教育覆盖率达100%。高中阶段入学率达95%，普及了高中阶段教育。市属两所高校已顺利升为本科院校。今年高考我市达线人数净增二千多人,高考录取率将会在去年83%的基础上得到进一步提高。全市已形成了政府举办、企业自办、社会民办等多形式、多层次继续教育机构。高等教育自学考试报名人数达27万人次，其中本、专科学历证书报考人数20万人，全国计算机、英语等级证书等各类非学历证书报考数6万人。高等教育毛入学率达53%，实现了高等教育的大众化。逐步建成“人人都学习、处处能学习、时时在学习”的学习化城市。

　　(三)四个“提高”,就是“提高基础教育发展水平、提高职业教育发展水平、提高地方高等教育发展水平、提高成人教育发展水平” 全市幼儿园达优质园有259所，占全市幼儿园的总数54%;创建示范小学289所，占全市小学总数的63%。

　　全市初级中学157所，已达示范初中标准的有87所，52所重点高中转评为各级星级高中，占重点高中数的95%.

　　全市已有国家级重点职业学校8所、11所省级职业学校。

　　14个专业定为省级示范专业，列全省各城市之首。

　　目前全市已初步形成了与社会主义市场体制相适应充满活力的教育体系和运行机制，初步实现了教育化现代化。

　　“十一五”期间，我市确定了“创一流教育，建教育名城”的奋斗目标，各项工作正全面有序地展开。

　　众所周知，图书馆(室)是学校教育、教学、科研重要的条件保障之一，也是最重要的课程资源之一。随着基础教育改革的不断深入，以及素质教育、教育现代化与教育信息化建设的全面提升，加强中小学图书馆(室)的建设重要性和紧迫性显得尤为重要。我们始终把图书馆(室)的建设与教师队伍建设、实验设备配备、基础设施建设放在同等位置上，加大投入力度，注重内涵发展，不断提高图书馆建设水平。“十五”期间，我市的中小学图书馆(室)的建设，取得了长足的进步。

　　一、提高认识，加大中小学图书馆（室）建设的投入 “书籍是人类进步的阶梯”这是耳熟能详的名言。图书馆是学校文化的凝聚，是实施素质教育的载体，更是学生素质提高不可缺少的场所。

　　《中小学图书馆(室)规程》颁布、特别是新《规程(修订)》颁发以来，我们认真学习，贯彻落实，促使中小学图书馆的建设在市区(县)的教育发展总体规划中占有越来越重要的位置。市、区县各级教育行政部门都制定了明确的图书馆发展规划，投入了相应的经费，对中小学图书馆的馆舍、藏书、计算机管理、电子阅览室以及图书馆队伍素质的培训做了相当大的投入。市财政、市教育局每年安排1500多万元的图书馆建设专项资金，市、区(县)和学校按一定比例配比，用于学校图书馆设施、设备的.建设，有很多学校建起了独立的图书信息中心楼或图书馆楼，作为学校的标志性建筑，如六合高级中学新建了4000平方米的图书馆，南师大附中扩建了3700多平方米的馆舍，田家炳高级中学增建了2000平方米的馆舍，“十五”期间我市共新建、改建、扩建了图书馆舍210个。到目前为止，我市共建成541所中小学图书馆(室)，馆舍总面积达到了15万平方米。

　　二、完善制度，实行标准化管理，不断提高图书馆管理水平结合南京市中小学实际和中小学发展的要求，我们制定并印发了《南京市中小学图书馆(室)管理制度》、《教师阅览室规则》、《学生阅览室规则》、《图书借阅规则》，《电子阅览室管理规则》等各项制度，对学生借书证的发放率、学生的借书率、到馆率、二次文献的开发、新书介绍、读书活动的开展、阅览环境、阅览功能以及学术研究和论文等多方面提出了明确要求和评估指标,进一步提高图书馆的管理水平和服务质量，促进图书馆建设科学化。

　　为了加快我市中小学图书馆(室)整体建设步伐，我市制定并下发了(98)54号文件《关于开展中小学图书馆等级评估的通知》，并颁布了评估细则,定期组织评估。对达标的图书馆命名为“示范图书馆”，并给予奖励。到目前为止，全市共评出“示范图书馆”228所，中学馆87所，小学馆141所。自2003年起，开展了争创省一级图书馆活动，已有32所中学馆被命名为省一级图书馆。通过争创评估活动，调动了广大学校的积极性，提高了我市中小学图书馆的整体水平。

　　三、注重文献资源建设，优化馆藏结构，指导学校建立科学的馆藏体系建立科学实用的中小学图书馆藏体系,是中小学图书馆内涵建设的体现,也是维持图书馆长久不衰生命力的重要保证。南京是教育之都,百年老校众多,近年来，我们在加大图书馆馆舍建设、阅览室配备和图书资料配置的力度基础上,注重中小学文献资源建设,优化馆藏结构,指导学校逐步建立科学的图书馆藏体系。在调研的基础上,我们拟订了符合教育教学实际需要的文献采购计划，对馆藏文献的结构比例、师生比例、纸质和电子图书比例以及有办学特色的学校的馆藏特色提出了要求,从而保证了购书质量，促进了馆藏建设的良性发展。在购书数量上，我们严格规定多品种、少复本的采购原则，以扩大馆藏文献的知识信息含量为主。我市每年按中学生生均增加2册、小学生生均增加1册安排专项图书经费1000多万元购置图书。并根据政府采购的要求，每年组织图书招投标(图书评选)，选择多家供应商协议供货，让学校自主采购，使优秀图书装备到学校。目前，全市中小学馆藏图书总量达到了1453万册(不含电子读物)，生均中学27册、小学24册。在文献资源建设中，我们始终坚持既重硬件建设又重效益发挥，边建设、边开发、边利用，建设开发和效益发挥并重的原则，将为学校教育、教学、科研服务的办馆宗旨落到实处。

　　四、大力加强图书馆现代化建设、推进普及信息化管理随着教育现代化、教育信息化工程建设的全面推进，我市中小学图书馆(室)的现代化建设也同步推进。全市有283所学校图书馆实现了计算机管理，137所学校配备了电子阅览室，购进了诸如中文在线、北大方正以及DISCOVERY等数字图书馆和电子文献，为提高师生信息检索能力，丰富信息资源提供了必要保障。同时也拓宽了图书馆(室)的服务领域，并为我市中小学图书馆(室)走资源共建、共知、共享之路奠定了扎实的基础

　　五、加强交流合作，建立健全管理网络，发挥整体优势我市加强了中小学图书馆网络建设和队伍建设。市、区(县)成立了图书馆工作领导机构----图工委，还成立了图研会或相应的机构。图研会是中小学图书馆工作业务研究团体。图研会分市、区(县)二级，由市、区(县)分管部门领导，各区(县)按一定的比例，将所有学校分成若干个网片活动小组，由省一级或整体基础较好的市级示范图书馆担任组长，开展活动。图研会的主要职责是：开展业务研讨;进行学术交流;解决实际工作中遇到的业务性问题;参加并协助图工委进行人员培训;对图书馆的总体发展情况以及本地区图书馆的现状和动态进行调研，并向图工委提出报告。通过这种纵横贯通，行政、业务相结合的双渠道管理网络体系，形成了市内各区发展均衡，以市区带郊县，以大带孝以强带弱，业务上加强指导、互相交流，工作上相互支持，团结协作、共同发展，由基础型、传统型向现代管理型、技术型转变的好局面。

　　六、加强图书馆人员队伍的素质建设，不断提升主动服务的能力和创新服务的水平图书馆硬件建设得到了充分的保证之后，如何发挥效益，图书馆人员队伍素质将起到重要作用。多年来，我们每年都要制定培训计划，始终坚持不懈地进行多形式、分层次的图书馆人员继续教育工作，各种阶段性专业性培训作为常规工作来抓。多次组织中小学图书馆专业委员会业务骨干轮回到各区县进行岗位培训，到目前为止共举办市级基础知识培训班8期，馆长研修班6期，参加人员达到了1156人次。全市中小学图书馆管理人员80%以上经过了系统培训，做到持证上岗。

　　各个学校都加大了对学生综合素质及创新能力的培养力度。大多数学校都开设了阅读课，向学生传授图书馆基础知识，检索技能，工具书的利用方法等等。先是语文，后是英语，其他学科也在尝试开阅读课。开展了阅读、征文、指导、演讲、竞赛等多种形式的阅读活动，使图书馆在学校的本位得到了归复，强化了图书馆的育人环境。

　　以上是我市图书馆工作的简要回顾，虽然我们取得了一些成绩，但同时也应清醒地看到，我市中小学图书馆现代化建设有待进一步加强，文献信息资源的共建共享必须扩大开放，城乡、区域建设的均衡发展任务仍较艰巨，服务学校、社会发展的能力需要进一步增强。

　　今年是“十一五”的第一年，我们已将图书馆的建设列入新一轮合格学校建设之中。今天我们荣幸地承办了本届全国中小学图书馆长暑期研修班，迎来了全国教育界及从事中小学图书馆工作的老朋友和新朋友，通过学习交流，必将对我市中小学图书馆事业的发展起到极大的促进作用。希望与会代表们对会务工作及时提出宝贵意见和建议。最后，祝第六届全国中小学图书馆长暑期研修班圆满成功。

　　祝各位领导、专家在南京生活愉快。

　　谢谢大家!

　　教育演讲稿范文篇13

各位教师、同学们：

　　大家好！

　　召开这么大规模的学生纪律整顿大会，是为了加强常规治理，为了优化同学们在校学习环境，也是为了更加严格的要求和约束同学们的言行举止。由于，在我们学校超过95%的学生都是寄宿生，在此，就寄宿生治理的相关问题做个发言。

　　通过实践证明，我们学校的寄宿生治理工作是胜利的，通过同学们的努力也取得过肯定的成绩，在职教基地的寄宿生工作这一块来说，我们学校是处于领先地位的，在此要感谢在座的各位教师和同学们，是大家的共同努力才会有这样的成绩。

　　在寄宿生治理工作方面，学校是赐予了很大的支持和投入的。从宿舍的建立，寝室财产的修理到寄宿生治理教师人数的安排都是相当巨大的。这一切都表达了学校对寄宿生同学的重视和关怀。

　　今日的会议，前面的教师做了很重要的讲话，也宣布了本学期一局部的学生处分打算。其实我们这样做是为了打造一个更适合学习和生活的环境，盼望同学们更加安康、更加文明、更加欢乐的成长。其实，做为寄宿生还是有许多优势的，我大致排列一下：

　　1、学习时间多（路途不远，不必在求学的路上铺张过多的时间）

　　2、集体生活有利于培育集体荣誉感、培育竞争意识

　　3、集中学习集中治理有利于营造更好的学习气氛

　　4、根本上是全天候的教师辅导（不管是生活还是学习方面）

　　5、学习和生活有规律，在学校和教师的治理下加强了自我约束。

　　这些都是我们寄宿生的优势。但是我们要辩证的对待这些问题，寄宿生过多也是把双刃剑，人数过多，治理难度就会越大。

　　正所谓有人的地方就会有冲突，这么多同学生活在同一个区域里，必定会产生一些这样那样的冲突，这就要看同学们自身怎么处理、怎么对待这些冲突。

　　在同学们的生活和学习中会产生许多摩擦，其实处理好了，不但不会影响集体利益，更加不会影响同学之间的感情。古人云：化干戈为玉帛。俗语说的好：大事化小小事化了。

　　在这里我借这个时机，想对同学们提出几点要求和建议。

　　首先是几点建议：

　　1、不管是从小学到初中，还是由初中到高中，每个人的学习环境、生活环境都在转变，本身都需要有个适应过程，但是这个过程不能太久，一个教育专家说的好：只有人来适应环境的转变，环境是不会来适应人的转变的。所以我们必需尽快适应寄宿生活，要不然寄宿求学就变得没有意义了。

　　2、晚自习的学习效率是打算寄宿求学成败的关键，同学们比走读的同学在学习时间上是有肯定优势的'，而且晚自习有专职教师值班，假如遇到学习上的困难可以利用在晚自习的期间准时解决。但是，同学们扪心自问，晚自习期间铺张了多少时间？玩手机，听歌，发愣，讲话，做各种与学习无关的事情的同学大有其在。

　　3、不能过多的依靠教师。

　　教师不是万能的，许多事情对于现在的同学们来说是可以做好的，照看好自己的生活，照看好自己的饮食起居，完成好自己的学习任务，教师只能赐予同学们在生活和学习上的帮忙和解决同学们的困难，而不是给同学们当保姆，真的遇到过一些让人啼笑皆非的同学的求助。

　　4、要休息好。

　　这个休息是指，同学们肯定要严格根据学校安排的作息时间来安排好自己的学习和生活，遵守学校的规章制度。作息时间的安排是科学的，是有它的道理的，要不然不会整个社会、整个教育系统都是根据这样的作息时间来安排的。

　　特殊的晚就寝以后，我们同学之中有许多夜猫子，晚上不睡，白天没精神，试问这样的同学，他能把学习搞好吗？其次，几点要求：这些都是老生常谈的问题了，但是在这里还是有必要再次提示同学们：

　　1、严格遵守作息时间。早晨按时起床，清扫卫生，上课不迟到不早退，晚自习不得无故缺席迟到，就寝后马上关灯睡觉。

　　2、晚自习严格遵守学校的治理制度，听从教师治理，严格要求自己。

　　3、安全问题，处理好于同学、教师之间的关系，不要动不动就打打杀杀的，这样是解决不了问题的。

　　4、在寝室期间，遵守寄宿区的相关规定，做好内务卫生，保证寝室洁净干净，于同学之间友好相处，敬重寄宿治理教师。

　　最终，送同学们一句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”个人的修养、素养都是从很小的事情和细节表达的。

　　我要说，任何严格的规定都是为了我们同一个目标，那就是盼望在座的各位学子能更好的生活、学习、实现心中的抱负。

　　感谢大家！

　　教育演讲稿范文篇14

　　高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”在同龄人中我没有靓丽的外表和时尚的服饰但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么但我敢说我15年来是一步一个脚印以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱我教的孩子能快乐成长我的教师生涯也充满阳光和快乐再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散无影无踪！我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候“用爱撒播希望用真诚对待学生”便成了我无言的承诺

　　一句很简单的话语真的能够影响一个人的一生回答是肯定的因为它包含着浓浓的师爱马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家小时候是个很胆小害羞的孩子没有信心没有朋友但是老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生在一次作文中老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信让他看到了自己的潜力找到了自己前进的方向！从此他开始了自己成功而又充实的一生并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友“在我读到这四个字之前我一直不知道我自己是谁也不知道将来我能做什么”戴尔凯夫说“直到读了布劳斯太太的评语我才找到了信心那天回到家后我又写了一则小故事这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情”之后在读书的业余时间他又写了许多小故事每一次他都把自己的作品带到学校交给布劳斯太太而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的”戴尔凯夫说

　　精神的力量是无穷的！虽然没有人能左右我们的命运但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星温暖我们心灵的港湾照亮我们前行的路程优秀的教师就是一团火一座丰碑能给人以示范给人以热情给人以动力！

　　我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友小时候我转学到一个陌生的学校特别自卑但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心经常鼓励我说我是个听话的好学生是个很用功的学生是个很有潜力的学生就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜！你会成功的！”结果我不负众望考了全校第一的优异成绩！还有很多家长朋友都给我很多的鼓励和很高的评价！“你是个优秀的老师！”“你有一颗真诚的爱心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我听了真的非常欣慰和自豪！记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人但没有成功；后来我又想做伟人的妻子业已失败；现在我想通了我要做伟人的老师”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长我由衷感受到为人师表的幸福感受到真诚无价的甜蜜

　　所以我在和孩子们相处中更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望！表扬他们的优点赞美他们的闪光之处用美好的语言激励他们用真善美的故事启发他们快乐洋溢在孩子们的脸上幸福荡漾在他们的心头！

　　我曾经讲过丽娜的故事丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子！她肯定：除了家里人没有人会爱她二年级时丽娜进了老师伦纳德夫人的班级老师长得很美每一个孩子都喜欢她、尊敬她但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边用右手捂着右耳然后老师在讲台上轻轻说一句话再由那个孩子把话复述一遍可丽娜的左耳先天失聪几乎听不见任何声音她不愿把这事说出来以免被人嘲笑早在幼儿园时丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵而只注意你重复的.话对不对所以每次测验时丽娜都假装用手捂住了耳朵这次同往常一样丽娜又是最后一个她心想：老师会说什么呢以前老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等

　　终于轮到丽娜了她把左耳对着伦纳德老师同时用右手紧紧捂住了右耳然后悄悄抬起一点这样就足以听清老师的话了她静静地等待着然后伦纳德老师说了一句话这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田抚慰了她那颗受伤的心这句话改变了她对人生的看法这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿！”

　　这短短的一句话给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气丽娜从此不再孤独不再自卑；因为她知道自己最爱的老师也爱自己！乌申斯基说：“教师是人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”

　　每一个孩子都是祖国的希望民族的未来对每一个孩子我们都应该耐心、细心对于每一个孩子我们都应对他们充满希望真诚地爱着他们把他们当作是自己的女儿或者儿子把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩一定会有更多的奇迹和惊喜人生因为事业才显示生命价值我没有慷慨激昂的豪言壮语我将继续的在自己的岗位上分分秒秒地珍惜宝贵的时间真真切切地爱着所有的学生踏踏实实地做着该做的工作这就是我的平凡人生平凡路套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时不因碌碌无为而悔恨也不因误人子弟而羞愧这样在临死的时候他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子

　　谢谢大家！

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