大学班级策划书

时间：2023-01-21 13:19:58 策划书我要投稿

大学班级策划书(15篇)

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候，最关键的策划书怎么能落下！相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编收集整理的大学班级策划书，欢迎大家分享。

大学班级策划书(15篇)

大学班级策划书1

　　一.活动主题：

　　我的未来我来hold!

　　二.活动目的：

　　让新生更快适应大学生活，熟悉校园；构建一个新生与老生交流平台。

　　三.活动时间：

　　下午6点

　　四.活动地点：

　　西i201-206（具体未定）

　　五.注意事项：

　　1.提前设计会场（黑板和四周的装饰）2.各位同学应提前10分钟到场。

　　六.活动预算

　　（未定）

　　七.活动策划筹备：

　　1.了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题

　　2.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知老生。

　　3.拟定邀请人员

　　4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜

　　5.选定主持人和节目表演人员

　　八.活动流程：

　　1.主持人（本班同学一男一女）讲话并宣布活动开始。

　　2.请导生讲话。(谈谈这一个月来大家的表现并介绍找的学长学姐们来自哪个专业我们可以向他们了解到什么方面的疑问)并任选两位进行首先的.交流

　　3.老生讲话（2位）结束后进入互动环节同学们向学长学姐们结束后进入这时讲话的两个老生都在讲台上这样使知识面的涉及变广如没有同学提问则由班委主动提出。

　　4.主持人适当掌握时间结束提问然后请马俊演唱《你是我的眼》。

　　5.再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节安排同上

　　6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。

　　7.导生对活动做出总结，主持人小结请新同学谈谈收获并请全班同学齐唱班歌。

　　8.班歌结束后主持人宣布活动结束

大学班级策划书2

　　活动主题：

　　沐浴阳光、放松心情

　　活动形式：

　　1. 穿越障碍物

　　2. 猜谜语（脑筋急转弯）

　　3. 套物品

　　4. 看你了解我多少（主要是男生参加）

　　活动目的：

　　1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

　　2. 为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

　　3.沐浴阳光，放松心情，天天开心。

　　活动时间：

　　20xx年x月x日星期三下午15：00——16：00

　　活动地点：

　　四川理工学院石锣山山顶上

　　参与人员：

　　生药071班全体同学

　　主要负责：

　　1. 生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）

　　2. 有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）

　　3. 组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

　　4. 治保委员负责活动秩序，同学们的.安全。

　　活动流程：

　　1．确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

　　2．将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）

　　3．穿越障碍物

　　（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）

　　（2）在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有

　　4．猜谜语（脑筋急转弯）

　　三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。

　　5．套物品

　　将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

　　6．看你了解我多少

　　所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。

　　注意事项：

　　这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。

　　总结：

　　这次活动非常成功，每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。

　　先为我们的活动画个圈圈呢，嘿嘿~~~~~

　　让我试试看，为我加油噢~~~~~

　　亭子下休息休息呢，大家一起来猜谜语、、、、、、

　　好期待啊，就要套到一个吃的了，哈哈~~~~

　　要我猜这个女生是谁？嗯~~~看我的吧

　　哎~~~受惩罚了，唱一首歌好啦

　　看，我们一起来学健美操，有意思吧~~~~

　　哈哈~~~~~今天玩得尽兴吧

　　通过这次活动，我们又收获了很多。

　　首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的，

　　生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。

　　其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，（特别是男生）让他们更加了解我们班的女生。

　　最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。

　　(感谢每位同学以及各班委的积极参与，希望大家在以后的活动中继续保持这份激情。)

大学班级策划书3

　　一．活动主题

　　红岩魂，爱国情

　　二．活动目的

　　缅怀革命英烈，弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。让同学们清楚认识到红岩精神是民族的'、时代的精神，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务于社会，推动校园文化建设。

　　三．活动时间

　　11月17日晚上9时——10时

　　四．活动地点五．参与人数

　　30人

　　六．活动形式

　　室内观看相关资料并抒发感想

　　七．活动内容

　　1. 组织观看由本班同学制作的“红岩魂，爱国情”PPT，并对PPT进行同步解说。

　　2. 同学自由发表观后感，抒发各自对红岩精神的理解

　　3. 组织观看歌剧《江姐》片段及其他关于红岩精神的电影视频，进一步深入感受红岩魂精神，激发爱国热情。

　　4. 进行总结。

大学班级策划书4

　　一、活动引言：我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

　　二、活动目的：增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　三、活动名称：遇见你，在我最美好的时候四、活动主题：友谊·真诚五、策划举办单位：江西师范大学xx级对外汉语班

　　六、活动时间：11/17上午10：00-12:00

　　七、活动地点：w5203、静湖前的草坪

　　八、活动内容：一、室内活动：

　　按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的.标志性动作。

　　二、室外活动

　　（一）、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

　　（二）、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠

　　（三）大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

　　附：1、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

　　2、上传班级活动策划书。

　　策划人：郑菊红、曾希

　　十一月十二日

大学班级策划书5

　　一、人员组成

　　团委：

　　团支书：林毅组织委员：罗嘉敏宣传委员：柯成勋

　　全体的党团员

　　班委：

　　班长：冯高尧副班长：刘子玉潘英华学习委员：杨勇

　　生活委员：李惠冰文体委员：刘珊珊心理委员：叶子林文体委员：刘珊珊体育委员：柳鑫龙各寝室长全体同学

　　二、人员的职责

　　团委要发扬先进性，做好党、团员的先进性工作。各班委成员的工作需透明公正，受全体党员、团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误。

　　要求如下：

　　（一）积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

　　（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

　　工作原则：（1）以身作则；（2）敢于坚持原则；（3）树立为同学服务的观点；（4）工作要有短期计划与长期目标。

　　三、具体分工

　　党团委

　　一、团支书

　　1、搞好班级党、团支部建设，负责党、团支部的全面工作，及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

　　2、搞好党、团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

　　3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部大会。

　　4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

　　5、积极配合班长工作。

　　二、组织委员：

　　1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

　　2、制订详尽的支部活动计划，协助其他班委组织各项活动。

　　3、积极协助团支书及班委其他成员工作。

　　三、宣传委员：

　　1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报等投稿。

　　2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

　　3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

　　4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

　　班委

　　一、班长

　　履行支部的建议，团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。

　　1、总体负责班级工作、安排与协调班委的'具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

　　2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

　　3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

　　4、审查批准数额较大的班费支出。

　　5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

　　二、副班长

　　1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，负责学习风气整治和活动的开展。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）和课外活动的开展。

　　2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

　　3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。

　　三、学习委员

　　1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务处报名等工作。

　　2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

　　3、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

　　4、及时收取同学的作业，做好作业记录。

　　5、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。

大学班级策划书6

　　一、活动性质

　　本学期第一次班集体大型娱乐活动。

　　二、活动目的

　　希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

　　三、活动对象

　　电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

　　四、活动经费

　　aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

　　五、活动时间

　　xx年6月17日（星期日）晚上6点至9点。

　　六、活动地点

　　学院附近的人和鱼府

　　七、活动形式

　　以学号为单位，共9大组（桌），每桌7人，男女各半，加一个老师

　　八、准备工作

　　（一）前置任务

　　做好活动前的`征求班里建议工作

　　（二）班长任务

　　1、做好具体流程策划

　　2、做好人员调配

　　（三）组织委员和生活委员任务（统筹及分配）

　　1、负责通知班里同学（飞信、班群告知）【组织委员】

　　2、做好经费预算【生活委员】

　　（四）文艺委员任务

　　根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

　　（五）卫生委员和宣传委员任务

　　负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

　　（六）团支书任务

　　负责拍摄有意义的照片

　　九、活动流程（正式聚餐）

　　1、当晚6点六点半

　　班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作；

　　2、六点半点六点五十分

　　班上同学人和府集合；

　　3、七点整

　　分桌妥定，开始上菜

　　4、七点九点整

　　十、聚餐活动圆满结束

　　同学返回各自宿舍，班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

　　电子产品营销与管理专业副班长：xx

　　xx年5月26号

大学班级策划书7

　　一、活动背景：

　　班风班貌是学生思想道德，人际关系等精神思想的综合反映。良好的班风能给我们学生带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神振奋，班级正气上升。

　　二、活动目的：

　　为了加强我们院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取，健康向上的.精神风貌，推动各班良好班风的形成。给我们院各班级提供一个展示班文化特色的机会，以展示班级风貌，加强班级之间的沟通。为此，举行班级风采展示大赛。

　　三、主办单位：

　　职业师范技术学院学生会

　　四、活动时间：

　　5月13号（星期七上午9:00~下午5:00）

　　五、活动地点：

　　北区文化广场

　　六、活动对象：

　　全院大一，大二所有班级

　　七、工作安排：

　　1、宣传部帮忙做一块展板，作为宣传；给整场活动拍照。

　　2、外联部帮忙拉赞助（横幅，活动需要用的东西），以让活动进行的更顺利。

　　3、学生会办公室帮忙制作十六个编号，最后由各班班长抽签决定出场顺序。另外帮忙给便利贴盖章和写奖状，奖品，海报。

　　4、各班准备的作品由自己保管好，比赛时自己带过去。

　　5、场地布置由文艺部，文体部帮忙负责。

　　6、由学生会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子、凳子。

　　7、纪保部负责活动现场的秩序，以防意外情况出现。

　　8、最后投票结果由学习部统计（准备一个较大的投票箱），统计时保证‘公开公正’原则。

　　9、由崔川勇负责借场地和大红地毯。

　　10、活动结束后，由生活部，女生部干事帮忙清理下活动现场。

　　八、活动流程策划

　　1、本次活动分两个环节，第一环节各个班级自由展出各自的作品，第二环节进行拉票活动。

　　2、由某班级（待定）准备的开场舞开始整场活动（主持人留在台上），完成表演人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

　　3、各班按照顺序进行比赛，评委，观众可自由投票。

　　4、节目进行到一半，由现场主持人与观众互动，以增添活动的参与性。

　　5、由某班级压轴表演。（待定）

　　6、由刘老师作大赛总结。

　　7、现场颁奖。

　　奖项：本次活动选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五个（按成绩从第一名到第十一名排名）

　　评分规则：本次活动有四个投票环节：由学生会，分团委各部长投票（5张/人不能将票投给本班，）：各班拉人投票（20张/班）；自由拉票；有嘉宾投票。

　　投票方式：本次活动会准备好盖好章的票（只有盖章的票才算），想为哪个班投票的话，就到指定地点拿票（一个人可为多个班投票）。

　　作品要求：班级以kt版或者海报（形式不限）设计作品参赛，内容不限（例如可以班上同学的集体照，班上举办的活动，还有班上的特色等等），每个班级的作品个数也不限。

　　活动主持人：由吴伟翔，戴含笑担任。

　　承办单位：职业师范技术学院分团委

　　主办单位：职业示范技术学院学生会

大学班级策划书8

　　一、活动主题：“团结互助，增进友谊”班级春游

　　二、活动目的与意义：xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的'校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　三、活动对象：医学影像xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次农家乐活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　活动时间：20xx年xx月xx日月10号早上8：00全体参与活动成员在校门口集合，由班长清点人数，并带队乘9 3去农家乐活动场所所在地，到达活动地点再次由班长清点人数，以确定无人掉队。

大学班级策划书9

　　棋类比赛作为一种既益智又高尚的文化娱乐活动，能提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，充实大学生活，因此，我支部决定组织策划一场棋艺大比拼活动。

　　一、活动名称

　　“棋”乐无穷——棋艺大比拼

　　二、活动目的

　　培养支部成员的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、增加兄弟之间的感情。提高活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着同学们积极参与其中。体现和树立10焊接一班的健康形象和精神风貌，同时为进一步促进我支部成员之间的交流与沟通，提供show出自我才能的`舞台

　　三、活动主题

　　以棋会友，“棋”乐无穷；人生如棋，乐在其中。

　　四、活动时间

　　20xx年11月25日13：30

　　五、活动地点

　　5#210教室

　　六、参与对象

　　10焊接一班团支部全体成员

　　七、活动程序

　　（一）活动前期工作安排

　　一、制定活动策划书

　　二、策划书交辅导员审批

　　三、宣传此次活动的特点、意义以及形式并在班级群共享里公示策划书

　　四、组织报名

　　五、制定、分组名单表格

　　（二）比赛流程

　　一、抽号确定对决选手次序，若有轮空选手直接晋级。

　　二、首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

　　三、再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

　　四、循环赛，决出冠亚季军。

　　五、为冠亚季军颁奖。

　　六、比赛结束。

　　八、比赛项目及规则

　　（一）中国象棋

　　一、抽签决定分组，实行淘汰赛制。头两盘赛慢棋，每盘胜1分，和平局0.5分，负0分。如两盘慢棋战平则赛第三盘快棋，如再战和则赛第四盘快棋，直到分出胜负。

　　二、慢棋原则上每步不超过2分钟。快棋每步20秒，超时警告，第三次警告即判负。每局总时间半小时，超出该时间则判双方平局。

　　三、每步棋落子不悔。同一步棋不许连续重复三次。

　　四、每组编号在前者执红先走，第二盘交换先行权。如需再战第三盘则通过执硬币决定先行权。

　　（二）五子棋

　　一、抽签决定分组，实行淘汰赛制。

　　二、第一轮通过抽签形式将参赛选手分为4人一组。先在小组内进行淘汰赛。

　　三、每局胜1分，和平局0.5分，负0分。猜先决定先行权，每开始新一局双方交换先行权。比赛最少进行两局，如两局战平则赛第三局，如仍战平责进行第四局，直至分出胜负。

　　四、落子不悔。

　　九、赛场工作人员

　　总负责：刘坤

　　赛场照相：刘同、王亮

　　成绩统计员：丰威、张树杰、王展飞

　　后勤人员：王东旭、宋晓博、高相博

　　十、注意事项

　　一、本次活动共有两个项比赛组成，并同时进行。

　　二、若有人同时报两项比赛，则按赛长具体比赛情况进行调配。

　　三、若出现不能调配的情况，参赛者必需放弃一种比赛。

　　四、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

　　五、禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

　　材料工程系

10焊接一班团支部

　　二〇一一年十一月二十日

大学班级策划书10

　　一、活动主题：

　　"团结互助，增进友谊"班级春游

　　二、活动目的与意义：

　　20xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　三、活动对象：

　　医学影像20xx4291班

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　磨基山

　　六、乘车方式：

　　班级集体包车(安全，方便，可操作性好)

　　七、经费预算：

　　除去交通，预定每组5人，每人8块。

　　八、活动具体安排：

　　<1>组织策划：

　　班长，团支书负责整体安排和带队;

　　组织委员负责路线安排;

　　宣传委员负责向同学们宣传各项要求和活动内容;

　　生活委员和体育委员负责联系包车准备各类游戏及购买所需道具，及后勤保障;

　　文娱委员负责组织同学排练节目;

　　女生委员负责女生队伍;

　　学习委员负责向同学分介绍英雄轶事。

　　工作安排：

　　总负责：策划人

　　活动组：各组组长(负责游戏主持工作)

　　安全组：班长，生活委员

　　采购组：生活委员，组织委员(道具，药品)、(其他物品)

　　自带物品：风筝，扑克，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等

　　人员组织配置：由活动负责人管理活动事物，并把参与人员分组，选出每组组长。由相关领导带领组织各项活动。

　　分组情况：一共分6组，每组5人，各组由组长负责安全，人数清点。

　　相应权责：各组组长协助管理各组员。

　　活动时间：

　　·集合时间：9:00

　　·集合地点：学校大门口

　　·出发时间：9:20

　　·到达时间：10:20

　　·结束时间：5:00

　　·返校时间：5:20

　　·到校时间：6:20

　　注意事项：

　　1春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。

　　2活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意潇湘职业学院学生的形象及素质。

　　3每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。

　　4如有其他人员参加此项活动，请与负责人联系。能更合理的安排车辆及其他事项刘毅负责相机租赁及照相。<有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的`镜头，方便以后交流和谈论话题!由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在中心电脑上，供每一个中心成员拷贝留念。

　　期望效果及预测效果：

　　希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。

　　如果天气好、组织人员按计划合理安排、没有其他影响活动的因素，活动一切正常进行，会达到预期效果。

大学班级策划书11

　　一、活动前言

　　“斗地主”作为现中国老少皆宜的游戏，它不仅能够提高同学们的思维能力，丰富我们的大学生活，还能进一步营造一种互助互爱，积极愉悦的氛围。它对我班文化的深化，“求真务实”精神的传承尤为重要。

　　二、活动目的.

　　为了积极响应校园开展的“寝室文化交流节”活动，进一步加强给水排水2班班级的团结性与课外活动的多样性。我班将举办一次“斗地主”大赛。通过“斗地主”大赛，提高给水排水2班班级人员团结性与课外活动多样性，构建和谐、优秀、文明班级。

　　三、活动对象：

　　xx届给水排水2班全体学生

　　四、活动时间：

　　xx年12月

　　五、策划主办单位：

　　xx届给水排水2班

　　六、活动内容

　　1、比赛采取晋级原则，初赛33进12，复赛12进3，决赛由3位选手决出比赛的冠军、亚军与季军。

　　2、初赛每人手中有积分30分（为避免赛后有零分情况出现），同学们在初赛进行角逐，5局过后，积分为前12名者晋级。若积分在12名有积分相同者，则由积分相同者再进行5局比赛，选出一名晋级。

　　3、复赛每人的初赛积分清零，且每人手中积分有30分。5局过后，积分为前3名者晋级。若积分在第三名有积分相同者，则按初赛积分高者晋级。

　　4、决赛每人的复赛积分清零，且每人手中积分有30分。5局过后，按积分多少决出本次比赛的冠、亚及季军。若有积分相同者，则按复赛积分高者排前。

　　5、本次比赛按电脑上玩“qq斗地主”的游戏规则。每人先拼点抓牌，点大者先抓牌（“a”最大，“2”最小）。最后桌上留有三张牌。再三人分别叫分，先抓牌者有先叫分权。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分顺序为逆时针方向叫分，若本局中前两人不叫分，则最后叫分者为地主，但最后叫分者可以从“3分”、“2分”、“1分”中选择叫分。叫分者若胜出，则得到所叫分数的两倍分数，而不叫分者则扣除叫分者叫出的分数。若比赛中有人抓到“炸弹”且打出，则可加积分“2分”，并计抓一次“炸弹”（比赛全过程中抓到“炸弹”且打出，次数最多者，可获“炸弹王”称号）。

　　七、奖项设置。

　　一等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分5分

　　二等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分3分

　　三等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分2分

　　“炸弹王”：1名，奖励相应奖品并班级加分2分

大学班级策划书12

　　班级文化建设是班级管理中的重要内容。重视班级文化建设，能够焕发在我们心灵的空间储藏着的大量的再生性资源——精神，它在班级管理中往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，要把班级文化建设当做一项重要任务来抓，利用班级浓厚的文化氛围，增强班级凝聚力，激励学生刻苦学习，奋发进取。积极响应学校号召，对班级文化建设进行精心设计。

　　班级作为大学里学生组织的最重要形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织平台，一个良好的班集体对每个学生的全面健康发展起着巨大的教育作用。基于此，我们10级英语四班根据自身的特点和具体情况从思想作风建设、学风建设、组织建设、寝室文化、班团活动、社会实践建设，班级特色建设等几个方面开展班级文化建设，使班级建设工作更加系统化、科学化，从而为本班学生成长成才提供良好的氛围和条件，以达到班级建设目标。

　　一、什么是班级文化？

　　班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化构成了班集体形成和发展最稳固、最有活力的基础，体现了一个班级特有的风格。它是以班级为主要活动空间，以师生为主体，以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。这种群体文化能将学生个体行为融入班级集体行为，产生并升华为集体意志，从而建立起健康的、积极的班级文化。在这种文化氛围中，学生每一个学习过程都将得到重视，每一个成长体验都将得到珍惜，每一次情感的波动都将得到关注。

　　二、班级建设目标

　　通过班级文化建设促进个人与集体和谐统一、共同发展，充分发挥班级各组份的作用，增强同学们的社会责任感和集体荣誉感，在班上建立积极向上的班级文化文化，帮助班级成员树立正确的价值观、人生观和世界观，营造一种良好的学习氛围。建立团结友爱、互敬互助、遵纪守法、和谐统一、具有创新精神的文明班级。

　　三、班级文化建设

　　（一）思想作风建设

　　“思想是行动的先导。”大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期，是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到我国现代化事业的成败，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。可见，思想道德的建设也是重中之重，当代大学生的思想作风建设不容忽视。在思想方面，我们班紧跟党的步伐，学习和践行社会主义核心价值体系树立了远大的共产主义理想。

　　我们班已经五位入党积极分子和几位正在发展中的入党积极分子。在具体的班级工作中，他们首先自己以身作则，而且在学习生活中处处起表率作用，积极给大家解答思想上问题，引导大家走出误区步入正轨。期间，我们班同学参加过红色论坛，大家在思想上有了一定的提高。而且，班上开展过多次的团日活动，每天都有些团员日记。

　　学习生活中，我们班班委和各寝室长积极关注班级同学思想变动，班委通过单独找思想变动大的同学谈心从而了解情况并想办法解决其困扰，取得了积极的效果。在以后将继续关注同学，帮助同学们走出思想误区，树立健康、积极、乐观、向上的思想作风。

　　（二）班风学风建设

　　学风建设方面：学风是指学生的学习风气，包括学习态度、学习氛围、学习风格和学习方法。学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是本班级学生成才的关键。加强学风建设，我们班级是以集体与个体相结合。

　　集体上：

　　1、跟着学院的指导--每天班级同学准时到教室早读

　　2、通过班委会的讨论，根据班特色制定适合本班级的学习方法，比如上学期期末对于必修公共课的复习，我们班级制定计划性按时按量的习，并让学委等了解同学的复习状况，从而调整复习内容及进度。

　　3、针对综英的学习，我们学习委员也开展了默写单词等活动。还有为了调动同学们学习积极性，我们班还对表现优秀者予以表扬和奖励，并号召同学们想他们学习。

　　4、还有针对部分新转院的学生，我们会为他们提供更合适的帮助，以帮助他们跟上课程。

　　5、我们班级积极学习其他班级的好的学习方法，在班会上介绍新的学习方法，以供同学找到最适合自己的学习方法，从而提高学习效率与成绩。

　　6、向一些学姐、学长们请教一些学习方法，受益匪浅啊！

　　个体上：

　　1、将班级同学以寝室为单位分小组，根据各个寝室具体情况而制定自己的课下学习时间表，营造寝室共同学习的良好氛围。

　　2、加强同学与老师的交流与沟通，安排学委及时将同学的问题反映给老师。

　　端正学习态度，打消同学考试作弊念头，纠正同学“考试及格就行的”的观念，积极宣传鼓励同学努力得奖学金。

　　3、自己给自己制定学习计划。

　　班风建设方面：

　　首先老师应该以自己的言行来影响学生。不管是辅导员还是任课教师行为的影响远远地大于言行的`影响，即谓的“言传身教”。所以说，老师尤其是辅导员对班级的班风、学风起到不容忽视的作用。

　　其次我们班干部也应该在班级内以身作则，严格要求自己，做好表率。让同学知道什么是正确的，什么是错误的。要明确是非标准，应该学习什么，应该唾弃什么，应该推崇什么，应该批评什么！都要有一个明确的度。最重要的是，对于班级内的不正之风，应该严厉的予以惩罚。作为班干部还要做到公私分明，赏罚分明。对于班级内的好人好事应该表扬，甚至可以树立一些典范，让同学有迹可寻。

　　（三）、组织建设

　　“家有家规，国有国法”，每个学校有每个学校的校规，那么每个班级也应该制定自己的班规。虽然说学校也制定了严格的校规，这是我们应该遵守的，但是没有细化，所以班级也应该制定针对自己班级特色的制度。我们班也有一些自己的班规。并采取“班干部负责，同学相互监督，辅导员协助管理”的结构体系，以求良好的班干部分工协作，各班委配合默契，运转良好。

　　在我们班参加的活动比如组织的主题班会、班级集体游玩、马思特杯外文诗歌朗诵大赛、跳绳比赛、话剧比赛、、、我们班委会都相互配合、相互帮助、团结合作，由班长、团支书统一管理，从而顺利完成工作，比昂取得优秀的成绩。

　　我们班对班级干部工作范围做出一些调整。目前我们班的女生委员的工作与生活委员的工作捆绑，女生委员在处理完自己的工作后之余辅助生活委员开展工作；心理委员的工作与宣传委员工作捆绑，心理委员在处理完自己的工作之余辅助宣传委员开展工作。总之，班干部之间合作互助，默契提高！

　　我们班班委会本着“以人为本”和“为同学服务”的原则，做出的任何决定都必须在班级上告知同学，经班级同学商量讨论后最后决定结果。班级的组织建设秉承透明性与公正性。真正为同学服务，为同学着想，为同学谋福利。

　　（四）寝室文化

　　“寝室是我家。”寝室是大学学习和生活的重要场所，良好的寝室风气对于同学的行为养成、品格塑造、身心发展起到重要作用。加强寝室文化建设，应该以班级为主要推动，以寝室成员为核心力量，通过积极文明的寝室文化，形成团结进取的寝室风气，为寝室同学的学习和生活创造良好氛围。建设好寝室，就是建设好自己的家。

　　我们班级的寝室整体是以“家文化型和学习型”为中心主题来建设，而各个寝室又有自己的特色。“家文化型”中我们班寝室积极发展和谐寝室，各寝室同学根据自己对家的理解打造各自家寝室，并且保持各自寝室卫生，彰显温馨感与和谐之音。

　　“学习型”体现在多个方面，比如寝室里写满了学习标语、寝室长制定寝室的自习、还有在寝室里用英语交谈等。寝室里同学互相督促学习，使寝室学习气氛浓烈。

　　在上个学期“寝室文化建设”中，我们班级积极建设寝室文化，努力美化自己的家。并在后来的特色寝室评比和十佳寝室评比中，我班有两个寝室被评为特色寝室，还有两个寝室被评为十佳寝室。此外，寝室卫生评比中多个寝室被评为优秀；班级中有党员寝室。

　　当然，今后我班也将继续在寝室文化建设上不断努力。

　　（五）、班团活动

　　开展丰富多彩的班团活动是班级凝聚力形成的主要形式。通过组织开展各式内容广泛，形式多样的活动，参与竞争，提高同学思想修养，培养学生的学习习惯和学习兴趣，促进学生的自主参与，促进学生之间彼此尊重理解和相互协作，增进彼此友谊，进而升华为集体感情。活动中，知人善用，激发每个同学的参与活动的热情，增强班级凝聚力。通过各种角色设置，使每个学生在集体中都有一定的职务，都有自己满意的角色，这样一来，调动了每一个学生的积极性和主动性。其实班团活动能促进班级凝聚力的重大活动，能把同学的热情激励起来。

　　我们班级参加了学院的马思特杯外文诗歌朗诵大赛，获得三等奖的好成绩，并且我们班是10级唯一进入决赛的班级；跳长绳比赛中获得优胜奖；校运动会上我们班同学积极参加，是10级参加人数最多的班级，并且章杨和满童同学都有获奖，为学院争光。接下来更加鼓励同学参与院里活动，发展同学各方面的才能，有征文、演讲等等

　　我们班级多次举行主题班会。班委还成功组织了多次集体活动比如去南郊公园游玩、去省博物馆观赏文物来扩大知识面等。班级的这些活动都一定程度上增进了班级同学的感情，加强了同学间的交流与沟通，加强了班级凝聚力。这学期也会组织同学参加各种班级活动。

　　此外，我们班也开展过多次团日活动，有以“世博会”为主题的团日活动，也有以“亚运”为主题的团日活动等等。

　　（六）社会实践建设

　　大学是步入社会的预备期和实习期。我们大学生四年之后就即将步入社会，现在就该提前做好融入社会的准备，所以社会实践践行显得尤为重要。而且参加公益活动和志愿者活动也可以为社会奉献一份自己的力量。给他人带来帮助，也给自己带来快乐！

　　我们班同学积极主动参加湘江环保、回收旧物、义务支教、去除牛皮藓广告等志愿公益活动。班上有不少青志协的成员，有他们起带头作用，班上成员都积极参加志愿活动。以班集体的形式，我们班也参加过多次志愿活动，为社会贡献一份力量。我们班人的身影总是活跃在各种公益活动中，受到了院青志协的一致好评。这学期班级也会参加公益活动，而我们班同学自己也会在实际能力上与精神上得到了一定的提升。

　　（七）班级特色建设

　　积极有益的班级特色活动能锻炼和培养班级同学的各方面才能，能提升班级同学的凝聚力和归属感，进而推进班级建设工作。根据我们班级的实际情况，我们班级也制订了一些本班级特色的活动。

　　1、为了彰显我们班的特色，我们制定了专属于我们班的班徽、班级口号、班歌等等。

　　2、组织开展公益活动。

　　3、设“最佳表现奖”，评选一个学期内表现优秀的同学给予奖励，并号召班上同学想他们学习。

　　4、举办图书推荐会，每一次让不同的同学推荐自己喜欢的名著给同学们，这样既有利于学风建设，又有利于增进同学们感情，还能锻炼同学们的表达能力，提高综合素质。

　　5、建立班级建设意见箱，同学们可以把各自对班级建设的意见和建议采用无记名的方式投入班级建设意见箱，我们班委会一定会定期收集箱内的信件，并在召开班会和班干部会议时，集体讨论并认真对待同学们的“心声”。这样可以更好的了解同学，以便更好地服务同学，科学地进行班级文化建设。

　　6、评选10级英语四班年度“优秀班干部”三名，鼓励班干部更加认真工作，提高工作积极性，便于班委会工作的顺利、高效开展。

　　7、建立和开展“真心话筒”的活动，让班上同学可以把自己的真心话写在“真心话筒”的通话薄上面，可以无记名也可以记名。用这样的方式，可以提供给同学们一个倾述的机会，同时也有利于同学们的交流，也可以帮助班干部们了解同学们的心理状态和思想动态。

　　8、建立“许愿树”活动，在许愿树上，同学们可以把自己的愿望或想要比别人帮忙做的小事写在一张便利贴上，再粘在树上。然后，我们在一些特殊日子里比如：节日、同学的生日等，会随机抽出幸运的同学，帮忙实现愿望。也可以有的同学自愿帮助别人实现愿望。这样一来，同学的感情和交流又进一步增加，有利于增强班级凝聚力。

　　9、还有一些活动正在征集和商讨中，以后会不断完善。

　　关于班级的特色活动包括以上的九个活动，我在这里还只是一个大概的策划，不是十分具体。我觉得活动太多，如果都把具体的和正式的策划加到这份材料里就过于繁琐，所以我就只把主要的一些列了出来。这样看起来比较简洁明了。但是如果需要非常具体的、仔细的、正式的活动策划书，我也可以在五一之后，整理之后再发给您。

　　总之，我们10级英语四班团结一心，齐心合作，一定会做好加强班级文化建设的工作，把我们班建设成为一个团结友爱、互敬互助、遵纪守法、和谐统一、具有创新精神的文明班级。

大学班级策划书13

　　为进一步深化后勤文化建设，提高广大后勤干部职工能力素养，营造“人人学习、自觉学习、终身学习”的浓厚氛围，经集团党总支研究决定，开展20xx年度读书学习活动。现将具体安排通知如下：

　　一、参加人员

　　参加人员：全体科级及以上干部、6岗及以上管理骨干、全体党员、办公室工作人员。

　　二、阅读内容

　　1.提倡阅读马克思主义经典著作，政治、经济、管理、文化、专业技术等方面的.书籍。

　　2.学习书目由党支部推荐及采购，购书经费控制在人均30元左右，凭据报销。

　　三、时间安排

　　1.第一阶段(4月20日前)：认真挑选书籍，上报学习书目。

　　2.第二阶段(5-10月)：自行组织学习，撰写读书心得。

　　3.第三阶段(11月)：推荐读书心得，参加分享交流。

　　四、有关要求

　　1.高度重视，认真组织。读书交流活动是学习型党组织建设、后勤文化建设的一项重要内容，各党支部要高度重视，切实做好读书交流活动组织工作。4月20日前将学习书目、购书经费预算报集团党总支审核。

　　2.积极学习，深入思考。各党支部要带领和引导干部职工踊跃参与读书活动，把读书阅读与深入思考结合起来。每人撰写一篇读书心得体会，要求理论联系实际，主要侧重阅读后的感受，字数1000字左右。

　　3.交流分享，评选表彰。11月上旬，各党支部推荐1-2名人员参加读书交流活动，集团党总支将对评选出的优秀心得体会给予通报表彰。

　　后勤服务集团党总支

大学班级策划书14

　　一、活动名称

　　班级野战比赛

　　二、活动主题

　　团队、合作、拼搏、进取

　　三、活动目的

　　丰富校园文化生活，联系活动策划课程学习，提高活动策划能力、组织能力、管理能力、协调能力，培养团队精神、合作观念、竞争意识，了解活动策划组织实施过程，面对如云“强手”，不怯场，不退却，沉着、冷静应战，通过拼搏，积极进取，最后分享成功与喜悦。

　　四、活动时间

　　xx年x月x日x时至x时

　　五、活动地点

　　学校河网地带（晴天）或体育馆（雨天）

　　六、参加人员

　　xx班全体同学（现场点名，不得请假，参加活动计入实验成绩）。

　　七、举办单位

　　主办单位：xx专业

　　策划承办单位：xx班

　　八、活动编队

　　a队:由xx班xx组同学（或以寝室为单位）

　　b队:由xx班xx组同学（或以寝室为单位）

　　九、野战比赛

　　比赛规则：两队各自布阵，选好大本营，把军旗插或挂在大本营适当的地方(以一人能拿到为宜)。然后把本队人员进行合理分工，如有的.保护军旗，有的进攻。双方各派一个代表通知裁判员，并一起到双方阵地视察地形，检查军旗。裁判员则站在居中而容易仲裁的地方。

　　情节设计：裁判员宣布野战开始。双方队员立即进行攻守活动。双方队员相遇时，可以追拍或躲避，双方一有接触，就一起到裁判员处，各自把自己的职务条交给裁判员。裁判员根据陆战棋规则作出判断：或取消战斗资格，或判归队继续参加战斗。在战斗时双方可以采取多样化的战术，如：伪装追逐，两人合击对方，躲、逃、逗等，设法消灭对方的力量。直到一方把对方的军旗拿到，护送到裁判员处，经裁判员检查该人确系有战斗力时(检查职务条)，立即宣布某队获胜。

　　比赛过程中，应注意做到以下几点：①地雷不能主动拍人，但可以做追捕的假动作。②被拍后双方一同到裁判员处，双方非当事人不能一起跟去。③职务大小顺序为：总司令、军、师、旅、团、营、连、排长、工兵、炸弹、地雷。地雷除遇工兵外，遇任何人均同归于荆④裁判员在执行工作中，必须为双方队员保密。

　　比赛器材：军棋2副小旗子3面（或用小纸片写字代替）

　　裁判3名：（自愿报名参加）

　　十、胜负评比

　　团体赛，三局两胜制。胜局为多即是最后赢家。

　　十一、进度安排

　　x月x日—x月x日比赛分组及组员及裁判员的确定

　　x月x日—x月 x日比赛器材的购买和准备，场地的借用安排。

　　x月x日x时—x时场地的布置安排，部分道具的放置（起点、终点线划定）

　　x月x日x时—x时野战比赛

　　十二、赛事程序

　　x时—x时x分集合、编队

　　x时—x时x分讲解规则、要求

　　x时—x时x分各自进入阵地，比赛开始

　　x时—x时x分比赛结束，交换场地再战（如此反复三句两胜）

　　x时—x时x分公布战绩，比赛小结

　　x时—x时x分集合，解散

　　十三、奖项设置

　　最后胜出编队，实验成绩记为优秀（或发放奖品）；未能胜出编队，实验成绩记为合格（或发放纪念品）。

　　十四、活动预算

　　陆战棋两副（或用小纸片代替），预算20元；

　　小旗子三面（交战双方和总裁判个一面）没预算30元；

　　奖品若干（本子和笔），预算100元；

　　总计：150元

　　十五、注意事项

　　1、野战比赛必须严格按照游戏规则进行，绝对不能把实训项目视同儿戏。

　　2、比赛期间如有同学受伤，现场秩序维护人员立即带该同学去校医室治疗。

　　3、交战双方接触人员必须一起到裁判组见证，裁判组不得向交战双方人员透露任何职务信息，并负责“押送” “牺牲” 方人员退出比赛现常

　　十六、人员分工

　　项目顾问：（任课老师）

　　项目协调：（项目经理）

　　策划组：xxx

　　裁判组：xxx

　　检录组：xxx

　　器材组：xxx

　　安全组：xxx

　　宣传组：xxx

　　方案编制：xxx

　　某某班级

大学班级策划书15

　　活动引言：

　　新的学期开始了，也正是阳春三月。3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，而整个三月则是雷锋活动月。每到这个时候，全国学习雷锋的活动便如火如荼的开展起来。而我们也在学校领导的号召下，正积极筹备并开展学习雷锋的活动。

　　活动主题：

　　《传承雷锋精神，深化志愿服务》

　　活动目的及意义：

　　雷锋是举国公民学习的光辉榜样，雷锋的精神充分体现了中华民族的.传统美德，集中彰显了我们党的优秀本色，灵动诠释了社会主义核心价值观念。因此，我班将开展以《传承雷锋精神，深化志愿服务》为主题的学习活动，学习雷锋服务公民，助人为乐的奉献精神，弘扬中华民族传统美德。这将有利于同学之间的相互团结，凝聚同学们的意志和力量，把班级营造并建设为和谐，互助，团结的集体。

　　活动开展：

　　我班今年开展的活动与去年相比，有了创新，在全班班委的共同建议下，我们此次活动的对象将是我班一直以来资助的喜良小学的张秉钦同学，因为从上大学开始，我班就加入了学校三农协会“班助一”活动，向张秉钦同学资助六百多元，并在班主任的支持下，我们全班同学时常分批去他家走访，慰问，关心他的学业。并给他带去各种学习文具，保暖的手套，口罩等，与他的家人建立了深厚的友谊。所以，在这学习雷锋的三月里，我们将继续给他送去温暖。以下是活动开展的步骤策划：

　　第一：活动前期：经过班级班委讨论，确定了活动的对象。

　　第二：活动中期：首先，我们将送给他一本由我们全班同学一起制作的新年祝福语录，在这本语录里是同学们写给张秉钦同学的真诚祝愿。其次，每个同学自行准备一份礼物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我们将在班级里任选不超过十名同学(他家房屋面积小，而且家里还有不满两岁的双胞胎弟弟需要照顾，不便太多人去打扰)亲自把这些物品送到他家去。最后，在他家，我们将为他及他的家人做一些力所能及的事，并关心张秉钦同学的学习，无论何时在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手。

　　第三：活动后期：我们将把拍摄的活动照片归类，整理，并由团支书写活动总结，而且把此次活动的过程记录下来，制作成一份ppT。

　　活动地点：

　　沈阳市沈河区新立堡天鹅湖村

　　活动时间：

　　20xx月x日

　　活动负责人：

　　杨浪，冷昱洁，武玉莹，陆源添，逄丰如，晏聪

　　主要成员：

　　xx级生物技术一班全体同学

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