【实用】述职报告范文合集5篇
随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的述职报告5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
述职报告 篇1
各位领导、同志们：
大家好!
非常高兴能成为XX超市企划部的一员，也十分感谢领导们给我的这次学习和工作的机会。我来公司已经X个月，在企划这个岗位也已经X个多月，现将这段时间的工作及学习情况作个汇报，请领导对我的工作批评指正。
一、主要工作职责本人自担任企划部部长一职。主要职责：
1、店庆和有关销售活动的策划及执行主要工作表现为：每个月的日常的`档期DM海报，店庆活动的策划执行，节日活动的策划执行等。
2、公司对外形象宣传及渠道选择主要工作表现为：日常店内公司内的美陈形象，店庆、节日门店内的美陈策划执行等。
3、调研市场及出调方案主要工作表现为：制定提高公司形象及销售的策略方案，及方案制定后的实施，如宣传方案，活动方案，扩展方案等。
二、工作中的不足之处和需要改进的地方：整体经验不够对超市企划的整体工作经验以及沟通协调经验不足，很多事情都是第一次接触，导致一些在日常工作中出现的疏忽及错误，经验方面我会在日常的工作中逐渐加深，本人也会以百分之两百的热情和认真的态度对待工作，以我的冲劲和干劲来弥补。
述职报告 篇2
有一种温暖叫优乐美。
相信大家在电视上都看过那关于优乐美的广告，或许都被周杰伦那句“你就是我的优乐美”所感动和温暖着。是的，你们就是我的优乐美，我亲爱的孩子们！利川，是所谓的“有利之川”但它却没有给它的子民带来太多的利益，所以外出务工的也就相当多，留下孩子在家求学，这就是留守学生，是一个相对缺少关爱和温暖的群体，而这样的留守学生在我任班主任的班级之中不下一半，怎么来和他们交流和沟通呢？老班主任给了我建议，优乐美给了我灵感，我在想当我的学生生日的时候送一杯优乐美给他们会怎么样呢？一杯优乐美，一句简单的祝福，一阵阵学生们的掌声，一句谢谢，一种温暖。一些学生渐渐开朗了，也有一些学生主动找你谈心了，班级氛围活跃了，建立和谐班级从优乐美做起，这一份和谐还体现在学生看你上课累的时候给你泡一杯优乐美的关怀上，那真叫温暖，那天，我第一次在优乐美里喝出了幸福的味道......
有一种牵挂是一壶水。
我们学校虽说不是很大却也有两三千的'学生，但是正值发展中的利川职校的后勤服务还没有能够跟上时代的步伐，我们学校有学生近三千，但是开水房的水龙头却只有十几个，一到中午下午打水的时候我们学校打水排队排出的长龙真可谓是一到亮丽的风景，特别是在那寒冷的冬天，那场景更是蔚为壮观，听有的学生说他们有的时候排队甚至得十好几分钟，更有甚者去教师家属家提高价开水......
而冬天，我们教师休息室是烧煤炭火，炉子是烧得红红火火，教师们烤得是暖暖和和，但是我总觉得炉子上缺少点什么，看到学生打开水排队难，我想何不“用学校的火烧学生的水”呢？我马上上街买了两个大炊壶，第一天就给学生们烧了20几瓶开水，为他们节约了时间又节约了钱，后来我还把开水烧到了隔壁教师休息室，学生们懂事的排好值日下来提冷水，那时我们休息室花花绿绿的暖水瓶也是一道亮丽的风景，我还因为在手因打球骨裂期间给学生提水烧水而被同事戏称为“感动利川职校新闻人物”。烧水最多的时候一天给他们烧了近80瓶开水，没有课的时候我就在休息室看书备课，只因那一壶水的牵挂，这一份牵挂牵出了他们的温暖，牵出了他们节约，学期结束的时候我们估算了一下，就烧水就给我们班50几个学生节约出了近700元。
有一份责任是有课没课教室坐坐。
我是一名体育教师，每个学期都至少有12个班以上的班级的体育课由我一个人带，他们开玩笑说全国没有哪个体育老师有我的课多，而且我还是一个班主任，是一个在班上一个周只有两节体育课的班主任。顶着刚到校有人给我说我们学校体育老师当班主任都不是很成功的压力，怀着锤炼自己的目的，我毅然接受了班主任的这个职务。但是事却不随人愿，由于在班课节太少，自己课太多，疏忽了对自己班学生的管理，迟到、旷课成了学生的家常便饭，更有甚者还内讧，反正学生的行为习惯相当的差，搞得那段时间领导准备把我这个班主任给撤了的。后来领导找我谈话了，学校出了“一老带一新”的班主任帮扶计划。在领导和同事的帮助下症结找到了，对症下药才是关键。我重新制定了我的工作计划，调整了我的作息时间，以身作则，用自己的行动感染学生。第一次查早读的时候我才知道原来我们班爱学习的还是很多的，那时起我就养成了陪学生早读早锻炼的习惯；早餐时间我走进教室，看看他们吃的什么，看看教室是否干净，有的时候我还拿起扫帚帮他们打扫卫生，偷懒的少了，教室干净多了；中午的时候看看他们有些什么爱好，陪他们打打球，聊聊天，渐渐的我感觉到学生之间学生和我都融洽一些了......班风好了，学风浓了，我们班的学习也由原来的年级倒数前三到了现在的顺数三四名，我也因此而获得了两次优秀班主任的称号。
感动无处不在，温暖时时刻刻，为他们的付出你也会感觉到温暖，更让你感觉充实。我选择我资教，我资教我快乐！
资教路漫漫，因为我做得还不够，所以我还在上下求索；资教路漫漫，因为我还很健康，所以我还要奉献。
述职报告 篇3
省分公司带领、各部分带领：
xxxx年即将过去了，回顾在吉林联通工作的几年，我感触公司的办理程度在连续进步，交易在敏捷成长，新的技巧家常便饭，竞争优势在连续扩大。
为适应公司成长的必要，xxxx年我部分根据总部文件，抓紧进行MSS项目构筑工作。下面，就这几年的工作环境，我做一个撮要的报告请教。
1、前段工作小结
1.技巧办理工作
在吉林联通省分公司当真的技巧工作紧张环境以下：
（1）20xx年，当真数据机房的搬家。当时环境很纷乱，配置、电源（包括UPS电源）、线缆（旌旗灯号、信令、语音）等种类繁多，如果不是对技巧、交易和工程把握得较好，搬家的费用、周期、质量都难以保险。在这类环境下，我经过议定当真、周密的分析和周到的工作安排，经过议定两周的筹办工作，在我和同事们的互助竭力下，用4个小时精确无误地结束了数据机房搬家任务，包管了工程质量。搬家费用也由本来计划的69万裁减到16万。在此期间，我从头到尾一贯坚守在搬家现场。该工程是第一个数据机房集体搬家告成案例，成为全国的样板工程。
（2）20xx年，在我当真的长春市内骨干收集改革工作中，本来计划的互换机房有一段63米的2.5Gb/s的SDH传输。经过议定分析，我觉得这一段收集布局同等理，无形增加了一个传输障碍点，庆幸于今后收集保护和运行。在我主持下，经过议定在两侧的通信楼之间打3个电缆漕道的方法，直接将互换配置与传输2Mb/s接口用电缆连接起来。如许裁减了2.5Gb/s的SDH传输分接/复接配置，节省了工程投资，给保护和办事质量的进步带来了极大的便利。
2.部分担理工作
20xx年至20xx年3月，我当真数据部的工作。
在这段工作期间，我带领部分的同志，每一年都如期超额结束总部属达的筹划任务，在数据部工作期间获得总部的3个锦旗，强调部分同事之间的联合，部分员工们建立了高度的责任感和任务感，增进了省分数据交易的成长。
20xx年3月，根据工作必要，公司调任我担当增值交易部经理。
在我上任的时候，短信交易的投诉，一贯是省分特别存眷的题目。当时的短信交易投诉高达6,000次/月。每次有关的策划分析会都会提到这个题目。我知道这个环境后，立即脱手处理。经过议定分析，我采取了“投诉取样、题目分类、抓住重点、逐一办理”的工作目标。经过议定一段时候的竭力，敏捷将6,000次/月的用户投诉低落到600次/月。同时，短信交易量也敏捷爬升。办事质量的进步，增进了交易成长。
在担当增值交易部经理期间，我还当真GPSONE定位工程项目。一样的项目，邻省的黑龙江分公司，每个地市都建立了一个定位基准站，每个站耗资1万元。经过议定对我省实际环境及定位工程项目分析，我发起了我省的构筑方案。在此方案的教导下，我省只(！)需构筑4个点，每站4,000元。如许，我们只用了16,000元就结束了定位工程项目中的基准站构筑任务，为项目构筑节省可观的工程投资。
2、MSS项目标进度与安排
xxxx年5月，我调入信息化办理办公室，任经理职务，当真构造构筑MSS项目。
在做这个项目标时候，根据我从事电信工作多年的经验和详细主抓“九七工程”的工作经验，我注重做了以下几项工作。
1． 总部项目筹划和技巧典范的把握与落实；
2． 试点单位的进修与调研；
3． 吉林省分工作近况和需求的筹划；
4． 技巧交换与项目进度落实。技巧交换中，包括与海内、外从事这个范畴的驰名公司的交换（如IBM、SAP、KT和SKT等），鉴戒他们的经验，吸取有效的身分。
经过议定上述工作，在带领的赞成与同事们的互助下，吉林省MSS工作由本来起步最晚，已到达如今全国居中的程度。
工作中，我深切地明白到，这个项目标紧张性在于它是企业信息化的“牵头”项目，是以，利用是最紧张的关键。
1.我们的构筑目标，是入手下手信息整合，不是连续构筑信息孤岛。海内、外电信运营公司的利用，可以鉴戒，因为他们有相对较深的技巧积聚与比拟拟较丰富的沉淀；
2.利用厂家书息，整合所奠定的根本，订定切当可行的省分利用需求；
3.作为个人做作台，表现本性化/人道化的风致；
4.为开辟新的需求奠定根本，满足UNI-IT架构的需求；
5.经过议定互助，不增加本钱；
在如今省分MSS项目构筑方面，我们一贯盼望尽快摆脱进步被动的场面。可是，我们又切忌工作的盲目性，要强调项目标筹划性，阐扬“后发优势”，到达“其后居上”的目标。是以，我们要做到：
精确的明白与把握总部的意图，加大贯彻履行力度；
鉴戒国表里进步经验，教导我们今后项目履行的工作，特别是进步我们的工作入手下手，宏观把握全局；
以MSS项目构筑为契机，兑现企业信息化及奠定信息整合工作的根本。
我们不是孤独地对待这个项目，而是明白到当代企业的竞争，便是在效果，便是在办理上的竞争，从根本上讲，便是在信息化方面的竞争。企业信息化，便是要兑现企业在信息层面的整合。我觉得：
a) 部分省分试点工作的经验有很好的教导与鉴戒意义，应当参考，但不能照搬。MSS不是大略地结束OA，或扩大其效用，而是履行企业信息化计谋任务的入手下手；
b) 如今入围厂家的产品或多或少存在一些缺点。经过议定与国外有关公司交换后，发觉我们近期和将来的需求，海内兄弟单位异国兑现，但经过议定竭力，我公司具有兑现的本领。如
i.在兑现和满足总部典范的根本上，我们发起具有吉林省分特点的需求，包括
1.在产品的交互性，人道化方面，应当兑现人与谋划机办理系统的互动性。一方面是系统的严厉办理，一方面是人与系统的交互。这些在工作任务的提醒，人对系统的配置都要富裕表现。如在公牍的安定性（认证方法）、履行时限、分发与办理，对资本的利用与办理（车辆、集会室等等）方面；
2.联通公司的优势之一便是移动通信资本充裕，交易综合。如移动办公室（Mobile Office）效用，将联通现有的`终端配置与交易效用与收集资本很好地联合，用好用活；
3.收集环境的利用与联动，如在公司的局郁网上开视频集会（LAN Video Conference）。再如，在查阅到对方关联德律风号码后，直接在谋划机上拨出，然后摘机遇话。
上述这些效用，海内厂家平常都异国。而我们有现成的资本，乃至国外有成熟的经验。
ii.除此以外，与国外厂家互助，一些成熟的技巧和经验都可以鉴戒，如
1.在对企业信息的筹划方面；
2.在对企业信息的综合利用、开掘与办理方面；
3.在订定企业信息化的工作目标方面。比较高的目标与地步是构筑成企业“神经系统”，集体地应对市场的竞争与企业的目标
跟着企业信息化工作的连续深切，电信企业有必要更深切地参与到对项目标计划、履行的办理，直至对项目开辟的构造中去。
iii.不管是宏观地看MSS项目，企业信息的整合，还(！)是微观地看OA系统，就项目而言，固然项目有阶段性，但更具连续性。是以可以说，这是一项只有入手下手，异国尽头的工作。
3、今后的工作筹划
为了搞好对MSS项目履行的办理，这里我们发起，此次的MSS项目由我们本身来负担，详细做法是
a)整体上，由我们本身来把握与把握MSS项目。在项目办理的构造机构下，建立项目组；
b)在项目计划阶段，严厉把关，选好互助伙伴拿出真正对项目构筑有教导意义的计划，禁止过去项目计划工作“流于式样”的状况。
C)在项目履行阶段，本身有本领负担的部分，尽量本身负担下来；本身临时还不具有本领负担的部分可以采纳人员雇用与步队培养方法。以单位可以接纳的方法，拔取在谋划机收集与软件开辟有必定实践经验，服从规律，工作立场规矩，职业操守精良的年青人才进行培养。渐渐加大在今后项目开辟中，单位员工参加开辟的本领。
最终，我觉得如果连续让我当真MSS项目，在前段工作的根本上，我有决议信念，拿出全国最优秀的项目结果。
我决议信念，在吉林省分连续工作的日子里，连续发扬勤勤奋恳、谨小慎微的一贯工作风格，再创佳绩，再攀高峰，为省分进入总部的先进行列阐扬一名老同志的效用，做出新的贡献。
述职报告 篇4
述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。
（一）从内容上划分
1、综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。
2、专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。
3、单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。
（二）从时间上划分
1、任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。
2、年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。
3、临时性述职报告：是指担任某一项临时性的`职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。
（三）从表达形式上划分
1、口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。
2、书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。
要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。
述职报告 篇5
在进行了专业的学习，在进行了实践的磨练，相信每一个人都会有很多感慨，很多收获。想要通过个人述职报告来表达自己的一番心情的。以下是一位资教生述职报告资料，仅供阅览：
20xx年9月，按照市教育局的统一部署，我来到了位于在鼎霞交界的少数民族乡硖门中心小学支教，开始了全新的教学经历。一年支教生活，让我有机会走进了农村小学教育的深处，了解到了农村小学教育的现状，认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
一、调整心态克服种种困难
初到硖小，我面临着生活习惯不适应、学生情况不了解，工作压力大等多方面的困难。在硖小领导和老师的关心下我渐渐调整了心态，积极投入到教育教学工作中去。20xx、年11月市承接了“教育部20xx、年万名中小学班主任国家级远程培训”我被推荐为辅导老师，为了做好辅导工作我克服了许多困难，配置了手提电脑，和房东协商网络共享等问题，每天除了完成教学工作以外，积极投入到辅导教师备课、网络视频交流、批改作业、编拟学习简报的工作中。经常还要因为开学习的专题会议要奔波在硖门和福鼎之间。在本次的辅导工作中因表现突出被教育部项目办评为“优秀辅导员”。指导的7位学员的优秀作业被收录由北京师范大学结集出版的班主任培训材料中。
二、因材施教，提高教学质量
硖小安排我的教学任务是二年级语文，我了解接收的班级在上学期期末的验收考试中成绩和平行班存在比较大的距离，学生的学习习惯也不是特别好，班级中不做作业的现象蔚然成风，有许多孩子是留守儿童，家庭教育严重缺失。了解到这样的情况后，我觉得自己肩上的担子很重！为了改变班级的这种状况，我对每个学生的情况进行了深入的了解，对问题生进行了全面的家访。根据班级学生的情况积极引导鼓励学生养成良好的学习习惯。在备课上下足功夫，努力创设丰富、宽容、轻松的课堂气氛，活跃学生的思维，使他们真正热爱上语文。特别关注学困生，班上的学习困难户周尚丽、郑玉林、汪承伟等经过一年的努力成绩都了明显的进步。经过一年的努力接手班级的成绩跃居平行班首位，班级学生的朗读习惯有了很大的改观。抓住农村学生生活丰富多彩的特点，进行了《农村低年级学生写作指导初探》的研究，鼓励孩子们写接力棒日记，及时把孩子们的作品输入电脑发表在博客上。（为了更好记录支教工作的点点滴滴在支教伊始就建立了名为“行走在海边小镇”的博客。）并做到及时和他们分享，提高他们的写作热情。十分重视学生参加的每一次活动，并倾力帮助他们，加班加点为参加唐诗背诵比赛的编拟背诵的目录，指导学生叶丹果在校唐诗背诵比赛中获得一等奖，叶新泳、郑思颖获二等奖。学生郑慧琪在六一书法赛上获得一等奖，王慧云获得二等奖的好成绩。协助指导的四年级学生在市演讲比赛中获优秀奖。经过一年的努力，任教班级在学期和学年的质量检测中，及格率达百分之一白，平均成绩均居平行班级的前茅，获得学校颁发的质量达标奖。
三、多彩活动，丰富学生生活
为了丰富学生的生活，在班上开展了许多丰富多彩的活动。如举办“人人来阅读”的读书会，引领学生走进阅读的'殿堂。“猜猜谁是谁的天使”的活动，增进了同学之间的友谊，让学生明白如何无私帮助别人，帮助别人给自己也带来快乐。结合“汶川地震”开展了系列的活动：如举办专版的汶川地震图片展，让每个孩子都动手制作一张心愿卡，把祝福送给汶川人民，鼓励学生为灾区人民献爱心，为他们捐款捐物。六一期间，联系单位为学校捐款，承担了学校排练节目的任务，牺牲双休日时间，保证学校交代的任务能保质保量完成。在六一汇报演出晚会上，编排的舞蹈《小小向阳花》，受到了前来观看的硖门群众的一致好评。通过这些多彩的活动，丰富了学生的生活，让学生在活动中体验到了成长的快乐，也给学生留下了美好的回忆。并把活动的花絮编辑成视频相册挂在支教的博客上。
四、开展教研，介绍先进理念
针对农村学校信息闭塞、和外界缺乏教育教学方面的交流的情况，在学科的教研活动中，我积极发表意见，结合自己上课的实际情况，向其他老师介绍先进的教学理念和模式，使参与教研的老师深受启发。20xx、年9月和08年的4月我分别为学校教师开了两节的教研示范课，一节是任教的年段上册《青蛙看海》，另一节是非任教年段三年级下册《赶海》一课。对这两节课，参与研讨的老师给予我很高的评价，课后我们还积极进行了互动研讨，老师们都说这样的活动让他们受益匪浅。平时教学中，我经常和其他老师交流讨论，虚心向他们学习，学习好的上课方法，同是注意把自己平时搜集到的教学资源和教师们分享。同时，当其他老师遇到问题时，采取探讨的方式，尽己所能，不遗余力地向他们讲解我的看法，使大家能够相互促进，共同进步。在支教期间，指导指导硖门中心小学教师林招弟执教《大松树和小松树》，翁海红执教口语交际课《看望生病的同学》和《真想变成大大的荷叶》两课，受到老师们的一致肯定。
了解到基层教师的声音，在和老师们相处的过程中了解到老师们和渴望有外出学习的机会，当获悉市将举行优质课评选的消息，建议校长派教师前往听课。建议得到了校长的大力支持，学校派了6位教师到优质课评选会的现场观摩学习。为了扩大示范课给教师的引导和触动作用，主动扮演牵线搭桥的角色，和桐北中心小学联系，在市局黄局长和初教股的支持下开展了“硖门中心小学－桐北中心小学手拉手活动”，把桐北小学的优秀课例推广到硖门中心小学。受到了硖小广大教师的欢迎。
根据市局的要求还为硖小的教师举行了两场的讲座分别是《说好普通话技巧》和《新课程背景下激活学习内驱力的策略研究》。通过讲座和教师们共同分享我的教育教学方面的思考的探索。
回味这一年，支教的生活就像一杯绿茶，没艳丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香让我回味无穷。硖小的领导和同事们给予我的关怀的帮助常常让我感动不已。在和孩子们的告别会上，孩子们精心准备的一件件小礼物和写着他们不舍与我分别的小纸片，让我的觉得我在这一年里给予他们的远不如他们给予的的丰厚。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有了这段值得铭记在心的支教经历。
蓦然回首，又是一个收获的金秋将至，我告别了我热爱的工作过的硖小，心里有一种说不出的感触：晨披露水晚披霞，冬去春来守护花。待到他年苗变树，回头已是日西斜。
最后我想说的还是：感谢支教，感谢硖小，感谢二年1班可爱的孩子们！
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