小学读后感
当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的小学读后感，欢迎阅读与收藏。
小学读后感1
对圣地亚哥，心中有着不可思议的敬佩，有一种似曾相识的感觉。不可思议的敬佩来自于他那顽强的精神，在捕获大鱼的艰苦三天里，他并放弃的那种精神让我们所有人都很感动，在他遇到困难的时候，面对苦难他所说的只是“人生来不是被打败的”他这不屈的精神，告诉了我们，他虽然老，但是他还是伟大了，他还是站在大海上撑起属于自己的那片蓝天。记得美国评论家贝茨曾说：“实际上海明威的作品只有一个主题，那就是死亡”死亡意识是海明威人生哲学的核心，所以故事中弥漫的是死亡的阴影，圣地亚哥是不同寻常的，他不会放弃，不懂放弃，也不愿放弃，似乎在他的字典中，没有“放弃”这个词语，他不允许自己倒掉、不允许自己认输。我敬佩圣地亚哥，因为圣地亚哥老人以他有限的岁月告诉我，生命最大的意义不是生命的长久，而是在于永远不会被死亡约束。我敬佩着，敬佩着这份精神、这份毅力，在生活中，我需要这份精神与毅力。
似曾相识的感觉，来自于圣地亚哥那无尽的孤独，四十八天的海上生活中，每天都是自言自语，要么对天、对月亮、对星星说话，要么对鱼、对水说话，如果说这份孤独是由于环境导致的话，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，这份孤独在人群中仿佛更孤独。如果说人群对圣地亚哥有着依恋的话，那就只有小男孩马诺林了。马诺林是圣地亚哥在人世间唯一的牵绊，是他除了海与鱼外另一个信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”。人与人、人与自然之间关系的隔膜与沟通的不易，人的孤独感和对命运的难以把握，是烙印着心痛的伤痕。
我想，也许圣地亚哥就是海明威自己吧！因为他始终摆脱不了孤独，尽管他的孤独不是来自于自身的困惑，只是个人主义的.束缚，这个世界本身就是很多事情都由不得自己。面对世界、面对自己，深深的明白着对那个处境的感悟和体验，可也只能无可奈何的感叹。
很多东西都是在名著里留下的，思考思索是所有作家的天性和责任，我敬佩作家和文人，更敬佩一切在生存的压力下不放弃思考的人们。在作家的笔下，让我们明白了许许多多的道理，这让我对作家的敬佩更加加深了一层。
小学读后感2
巴尔扎克曾说过：“苦难是人生的老师。”今天，我学习了课文《小草和大树》，我从课文中的夏洛蒂·勃朗特身上悟出了不少人生哲理。
课文讲述了一位从小就饱经了生活历练的女作家夏洛蒂·勃朗特经过了生活的历练，诗人的嘲讽和出版的失败后，没有灰心丧气，而是接着和两个妹妹一起在小说界劈波斩浪，驰骋神思妙笔，并最后取得了巨大的成就，从世界文坛里脱颖而出的故事。
其实，只要一经思考，所有人都可以悟出课文带给我们的启示。若不是夏洛蒂三姐妹有钢铁般的意志，她们怎么会得到幸运之神的眷顾？其实，做人亦不是如此？只有在困难中得到磨练，才可能拥有精彩的人生。这不就是古人所说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗？
记得上学期一次数学考试，一向数学成绩数一数二的我一时得意忘形，完全懈怠了。结果不用我说，你们也知道，我居然才考了88的低分，却让一些以前“名不见经传”的同学拿了第一名，这对于我是一个莫大的打击。我先是一阵锥心的'疼痛，渐渐地，我从痛苦中昂起头来，认真开始复习，弥补我这次的过失。当夜深人静，大家都在酣然入睡时，暗夜中的那盏小灯伴我学习；当太阳刚从东方探出脑袋，人们还沉浸在梦乡里，我早已开始我忙碌的学习；当冬天里，一阵阵刺骨的寒风让人躲在被子的保护里，我却在用我冻得通红的手奋笔疾书……功夫不负有心人，经过一长段时间的复习去，我对我们这学期的数学知识可谓是了如指掌。不久，我们就迎来了一场突如其来的考试，这场考试可真是对我们学习的试金石，不少同学对于这次考试的到来手足无措，唯独我，并非没有惊慌，还摆出一副气定神闲的样子，老师看到了我的样子，以为我又要重蹈上次的覆辙，可老师殊不知我为这次的考试付出的艰苦卓绝的努力。果然，成绩出来后，不少同学连90分都遥不可及，我却造就了一个100分的奇迹。老师见我考了如此高分，嘴巴里都能塞下一整个鸡蛋了！
没有困难的人生是平淡的人生，没有逆境的人生是无趣的人生，面对挫折，让我们鼓起勇气，去面对它，去战胜它，或许，逆境之后就是一片美丽的彩虹，一个美好的明天！
小学读后感3
今天，我读了一本书，它的名字叫”人类与环保”，从中我了解到了许多人类破坏环境，地球环境变化的事。
我感到人类已经到了不能再破坏环境的时候了，人类在使用冷冻剂、消毒剂、起泡剂和灭火剂等化学制品时，这些东西在使用时还向大气排放的氯氟烃、溴等气体在紫外线照射下会放出氯原子，氯原子夺去臭氧中的一个氧原子，使臭氧变成纯氧，从而使臭氧层遭到破坏。那么臭氧层被破坏后会对我们的生活造成什么影响呢？
（1）加速地球上生物物种的绝灭！（植物和动物！）农林业等资源和生产遭受巨大损失！
（2）地球陆地荒漠化的进程加剧！地球陆地干旱将会频频发生！而且由于地表蒸发量的增加，导致陆地河流、地下水等淡水资源匮乏，地球干旱面积剧增！地球将面临严重的`水荒！
（3）由于地球表面接受到的太阳辐射加剧，导致全球海冰、陆地冰川，特别是两极的冰盖融化的速度加剧，海平面上升加速，全球环境、特别是沿海地区的环境将发生天翻地覆的变化！进而导致全球洋流改变和紊乱！全球天气系统将发生巨大变化！
天啊，真是不看不知道，一看吓一跳。可是环境保护需要我们做的却远远不止这些，当我们把垃圾随手抛弃时，当我们随手打开空调时，当我们…。。你是否意识到了这样的举动也是在破坏环境？也许你还在觉得这一切离你的生活很遥远，那么我告诉你，就在我们身边，就是西南的这次大旱，就与环境遭到破坏有一定的关系。 表面上看，西南大旱的成因是降水持续偏少、气温偏高，但实际上，其背后是当地生态环境被破坏的结果。为追求经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生林，大力种植橡胶林和桉树林，而这两种速成丰产林其实是大功率“抽水机”，大面积种植导致地下水位下降，涵养水的能力差，所以导致了这次严重的旱情。
有关玛雅20xx的预言相信很多人都听说过吧？不错，我和你一样的不相信这个流言，但是，如果我们还是象现在这样一如既往的破坏环境而不加以保护，那个处境却总有一天将会来到。关注环保，是在关注我们的生存、发展和健康，也是在关注我们的未来。作为普通公民，保护环境，就要从日常生活中的细节做起。 让我们的子子孙孙继续在这个美丽的星球上生活吧 ！
小学读后感4
在暑假里我看了小豆豆的童年——《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品。小豆豆是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情节，隐瞒了退学的事，到处寻找一所能理解小豆豆的学校。让小豆豆退学的老师就和很多父母一样，在他们看来，规规矩矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守课堂纪律，她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的'表演，然后对他们大叫"宣传艺人",引得班里的小同学都拥挤到窗边；她喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去，不停的弄出声响来，以至于老师要不停地告诫她。总之，小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心，全然不在乎学校的相关规定，在老师心目中，这样的孩子不是很麻烦就是很怪。
但毕竟小豆豆是幸运的，碰到那样一所特别的学院，一个特别的校长和一群可爱的朋友。
这本书里，让我印象颇为深刻的是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室，小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子，和校长聊天，竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话，一个一年级的孩子，还是和校长先生，这是多么不可思议的事啊！而校长先生，自始至终都保持着微笑的面孔，并表示出极大的兴趣，还时不时地发出感叹。也是他，每当看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子！”也因此他让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子，也让所有的孩子度过了人生最美好的时光。
在我心里“巴学园”开放、自由、没有束缚。 如果现在的巴学园是我们的学校，那我们的同学们学习应该是多么轻松呀，不用为作业而烦恼！想着想着，我的眼前浮现出我眼前的巴学园，教室是旧电车，吃的东西是家长给我们做的“山的味道，海的味道”（指山的食物、海的食物）。几乎跟书上的巴学园一样。 尽管现在我们的学校生活也很轻松、很快乐，但我觉得，还是比不上巴学园的快乐。
自从我读了这本书之后，我懂得了做人要三思而后行，要活得开心，更要活出自己的价值。有句俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所以我们一定要好好把握自己的时间，不要让时间从自己身边悄悄地溜走，更要珍惜我们童年的时光！
小学读后感5
暑假里，老师让我们读一本名叫《假如给我三天光明》的书。当我怀着无比激动的心情读完《假如给我三天光明》这本书时，我心潮彭拜，久久不能平静。
这是一个真实的故事。海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福的时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧的使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了，眼睛瞎了，一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!幸运的是她在家庭教师安妮·沙利文的帮助下，学会了读书和写字，而且凭着超强的毅力，学会了英、法、拉丁、希腊五国语言。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为了世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人。她获得了哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。海伦·凯勒一共写了十四部书，美国把她列为美国十大英雄偶像之一。
读完这本书，我的心灵被震撼了。连健康的正常人都很难做到的'事，而又聋又盲的海伦·凯勒却做到了，她创造了生命的奇迹。啊!她是多么坚强和伟大，敬佩之情油然而生!
在我们中国也有像海伦·凯勒一样顽强的人，她是张海迪。她五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她与病魔顽强抗争。她虽然没有机会走进校园，却以顽强的毅力自发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪十五岁时随父母下放到一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。她也像海伦·凯勒一样用顽强的生命力创造了奇迹。
海伦·凯勒的故事让我明白了我拥有健康的身体是多么的幸福啊!我们要珍惜宝贵的生命，珍爱这个美丽的世界，不管碰到什么困难，都应该坚强地去面对，做生活的强者，创造生命的奇迹!
教师评语：老师从你的读后感中感受到你对这本书的喜爱，你能够把书中的故事用自己的语言复述出来，这都说明你走进了这个故事，海伦凯勒也深深地打动了你。所以你才能感受到自己的生活是多么的幸福。本文语言流畅，花了你不少心思吧?希望你能再接再厉，写出更好的作品。让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活，使自己的人生更加绚烂!
小学读后感6
为了能够了解更多的关于小学数学教学方面的理论知识，借鉴并积累更多著名教师的教学经验，我阅读了范存丽老师的《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》，感触颇深，受益匪浅。
范老师在这本书中强调了优秀小学数学教师一定要知道的7件事，这7件事都是围绕教学活动展开的，要求老师做到了解自己的学生、了解自己教的数学是什么；并提出老师如何营造好的教学环境、如何展现课程的数学味、如何优化教学设计、如何选择适当教学方式、如何开展恰当的实践活动等。她认为把这7个方面做好了，对教师教好数学、对学生更好学习数学都有很强的实际意义。我很认同她的说法，特别是要做到知己知彼：要充分了解学生，又要清晰自己教学的内容、目标和策略。范老师的书中提到的一些思想引起了我的思考。
首先，范老师强调要“了解学生”。对学生的了解应该是全面的，而不仅仅要了解学生的数学基础，更重要的是对学生心理的了解、对学生学习态度的了解，即“学生喜欢什么样的老师、喜欢什么样的数学、喜欢以怎样的方式学习数学”。我认为，学习应该是由学生发自内心地进行的一种活动。学习只有符合学生的喜好，满足他们的需求，才有可能促使他们自觉地进行。在一定程度上，喜欢任课老师是学生更乐于投入到该门课程的学习的一个很大的动力。所以，作为一名任课老师，一定要做到能够让学生接受和喜爱。在学生的心目当中，有爱心、宽容、公平、经常鼓励学生、善良、大方、幽默、经常与学生玩在一起的老师特别能够得到他们的喜爱。而往往一些严厉的、严肃的、老生气的、拖堂的`、粗鲁的、随便的、爱嚷嚷的教师则得不到学生的“追捧”。虽然我很明白“名师出高徒”这一道理，但是，我还是比较提倡教师成为一名和蔼，多与学生亲近的教师。这样的教师更容易与学生交流，更有利于了解学生学习情况和他们的需求。也只有理解了学生的心理和期望，教师才能对症下药，“顺应学生的特点”，因材施教，为后续的教学做充分的准备，培养和促进学生学习数学的兴趣，从而提高教学的质量，达到良好的教学效果。
小学读后感7
三毛说：书读多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。之前看过的书印象都变得模糊了，所以趁现在刚看完的这阵热乎劲儿，把自己的感慨书写下来。 置身于书籍浩如烟海的图书馆，大学期间就告别了书荒的状态，于是决定在大学期间减少购买图书的数量，尽量从图书馆借阅，来节省金钱和充分利用图书馆的资源。高中时期，以学习为重，都不怎么看课外书籍，大学时间就宽裕了很多。在这个寒假期间也借阅了几本带回家，其中一本是百年孤独。原来只是听闻百年孤独被网友评为死活读不下去的'书目之一。借这本书，只是因为恰好在书架上看见了它，就决定回家啃啃这本书。 有时一本书，可以作为一个国家的名片。就如中国有孔子，英国有莎士比亚，法国有雨果，德国有歌德，印度有泰戈尔......
而百年孤独就是这样的一本书，通过一家七代人的坎坷经历深刻反映了哥伦比亚乃至整个拉美大陆的历史演变和社会现实。正如的迪金森所说：没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方。不是每个人都能周游世界，一本书却能够带人领略难以到达的地方。这本书让我对之前从未关注过的拉丁美洲文学了解一点，十分佩服魔幻现实主义的手法，亦真亦假，亦实亦虚。情节复杂，丝丝入扣。 阅读过此书的人，还玩起了一个接龙游戏，好似地铁站丢书般有趣。也让我产生了疑问，一本书从出版以后有多少个人阅读过?
又是怎样充盈了别人的精神世界?看了同一本书的人不能不说是一种缘分，让这本书的内涵比之前更加厚重，承载了人与人之间的联系。 这本书最让人头疼的就是里面相同的名字，书中的一段话：奥雷良诺们都离群索居，却头脑初中霍塞阿卡迪奥们都感情冲动而有闯荡精神，但都打上了悲剧的印记。他们的共同点是孤独。几代人总是反反复复起相同的名字，这倒是与中国的姓名避讳传统截然相反。但是看到了前几届的校友亲手绘画的人物关系图后，人物关系很好理清，看起来着实方便。可谓是前人栽树，后人乘凉。原想这本书会很深奥，让人望而却步 ，可看到这张人物关系图后对此书产生了兴趣。 这本书思想深度是毋庸置疑的，但是部分情节也有读者难以接受的。它没有想象中那么枯燥乏味，相反在情节上跌宕起伏，吸引我们的阅读兴趣。
小学读后感8
《巨人的花园》是一篇童话，讲的是巨人和孩子们的故事。巨人去了好朋友（食人魔）家，而且一去就是七年，七年过后，巨人决定回到自己的城堡，但刚踏入大门的时候，他看到有一群小孩子在花园里嬉戏玩耍，非常生气，把他们赶了出去，花园四周筑起了一道高墙，还挂了一块告示牌：禁止擅入，违者严惩！从此，可怜的'孩子们没有了玩儿的地方，如果在街上玩，尘土飞扬，而且到处是石头。他们放学以后，任然常常在围墙外转来转去，讨论墙内的花园。春天来了，整个乡村到处开满鲜花，处处都有鸟儿的欢唱，只有巨人的花园内还是一片冬天的景象，看不见孩子们，鸟儿无心唱歌，树儿也忘了开花，有一次，花儿从草丛里伸出脑袋，看到告示牌过后，非常同情孩子们，又继续睡觉，只有雪和霜很高兴：“我们可以一年四季都住在这儿！”于是，它们把冰雹和北风给请来了。“为什么春天来得那么迟？”巨人望着冰冷雪白的花园。忽然，巨人听到了鸟儿的歌唱，冰雹不在巨人头顶上狂舞了，北风也停止了呼啸，他走了出去，看到了一个非常奇妙的景象，孩子们从洞里爬了进来，春天来了！花园中的一个角落里站着一个小男孩，因为太小爬不上柳树而被北风肆意咆哮“我太自私了！我要帮他，然后把围墙统统推倒，我的公园将永远是孩子们的游乐场！”巨人走了过去，把孩子们给吓跑了，花园又变回了冬天，巨人把孩子抱上了树，孩子还亲了他一下，其他孩子看见了，就不那么怕他了，纷纷跑了出来，春天又回来了！好几天过去了，“我抱到树上的那个孩子呢？”巨人最喜欢他，因为那个孩子为过他。许多年过去了，一天早晨，巨人在角落的一棵树上看到了那个孩子，巨人高兴的跑了过去，可他刚看到孩子，愤怒极了，因为，孩子的手上和脚上都有钉痕，“以前都在你的花园里玩，今天，我要带你去我的花园，那就是天堂”那天下午，孩子们跑进花园的时候，看见巨人的身上落满了白花，他死了。
因为巨人的自私，赶走了春天，不仅夺走了孩子们的快乐，还封锁了自己的内心。让我明白了：不管是什么东西，与大家分享才是最快乐的！
小学读后感9
《小学生要做的50件事女生版》是一本向小学生体味着幸福童年的书，它让我们懂得了：
我们正在体味的幸福中，总有一些事是我们必须经历的。这些事也许看似平凡，看似普通，却点点滴滴改变着我们的一言一行，让我们健康地成长，让我们这些小学生活的更加充实。
在这50件事中我感触最深的是第16个故事《每天留出半个小时读书》。这个故事的主要内容讲的是：
林肯小时候，每当晚饭过后，父亲就拿着书，坐在桌前就着煤油灯的光线，细细读书，认认真真地做着笔记。林肯和兄弟姐妹们觉得很有意思便饭后和父亲一块儿看书，久而久之，大家都喜欢上了饭后读书的时间。这个习惯林肯也从童年一直保持着。
长大成人以后，一次，林肯回老家看望年迈的父亲。晚饭后又和往常一样看书记笔记，父亲看后欣慰的笑了，感动之余，林肯又与父亲谈起了当年一家人一起围在桌前，借煤油灯灯光读书的情景。父亲听罢便拿出一本发黄的笔记本递给林肯，林肯这才知道原来父亲只是做做样子给他们看，并不是真正的读书。
这是一位多么伟大的父亲啊，这位父亲用心良苦用一个美丽的谎言引领着儿女养成了每天阅读的好习惯。由此可见，培养阅读的习惯并不在于是否有书房，也不在于书橱的大小，和家庭藏书的多少，实实在在养成一个好的读书习惯，才是最重要的。这个故事让我体会到了：
一个喜欢读书的人，即使不能成为伟大的人，读书他也会成为一个学识渊博的很有学问的人。
因此，我们应该尽量每天留出半个小时的时间读书。只有长期这样坚持下去，我们的.见识才能在不知不觉间得到提高。
当我再一次读完这本书时，我更加明白了这本书的目的，它是要我们：
学习自立；与老师谈谈心；改掉粗心大意的毛病；克服坏习惯，养成好习惯；独自看一次医生；克服健忘，做一个学习高手；每天留出半个小时读书；要有坚持到底的信念；在学习上给自己找一个竞争对手；早起早睡，告别瞌睡虫；学会预习功课；每天献一点爱心；对爱你和帮助你的人说“谢谢！”；养成记日记的好习惯；遵守自己许下的诺言；常常亲近大自然；做一个乐观向上的人；随时随地发现爱；锻炼自己的口才；孝敬父母；记住每天微笑……
小学读后感10
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”这是一段优美的旋律，我想大家一定都不陌生。你知道吗？这些茉莉花不仅开在树枝上，更香、更美的“茉莉花”还开在校园里呢！
读了美德少年文学丛书——《肩挑一个家》后，我又认识了许多许多美丽的“茉莉花”，他们一个个感人的事迹，深深地触动了我，如：家境贫寒、却坚强乐观的薛馥华；身残志坚、孝敬父母的朱恩汉；勤工俭学、乐于助人的胡继汕……其中，最令我感动的就是身处困境、勤奋好学、懂事能干的李琳玉了。
李琳玉从小就是一个懂事又乖巧的女孩，她的爷爷总在放学前等她，可是她负责关锁门窗。有一次，爷爷竟在村口睡着了，李琳玉一再劝告爷爷，爷爷还来，她只好同意。老师们都说她将来定会有大出息。正当她的生命之花悄悄绽放的时候，命运之神和她开了一个玩笑：父母离异了，小琳玉成了一个没有母爱的孩子，小琳玉表现得很坚强，在老师面前依旧是个好学生，在生病的爸爸面前依旧是个好女儿。谁又能想到，八年级时，命运之神再次考验了李琳玉，患病的爸爸突然离开了人世，爷爷奶奶忍受不了丧子之痛，先后病倒，小琳玉没有被命运击垮，而是依然选择了坚强，她掩藏起内心的.痛苦，帮助爷爷奶奶走出困境。她想方设法让沉默的爷爷开心，常常从学校图书馆里借书给爷爷看，还剪掉自己心爱的辫子，为爷爷买了一副老花镜……
啊！没想到我们身边有那么多好的榜样！我跟她比起来，真是相差十万八千里呢！我们丰衣足食，有父有母，却身在福中不知福，稍有不顺心的事，就乱发脾气；稍遇到一点挫折就一蹶不振；稍有点成就，就骄傲自大……而李琳玉家庭贫困，没爹没娘，还刻苦读书、自信自强，她视磨难为磨炼，勇敢地与命运作斗争！
正如她日记中所记载的，“与其让人看到雷雨，还不如让人看到彩虹”，她就是这样一个经受风雨却又阳光自信的女孩，她正如一朵芳香淡雅的茉莉花，迎着朝露，向着太阳尽情地绽放！
啊！《肩挑一个家》中的每一个同学，你们都是好样的！你们就像一盏盏明灯，指引着我们前进的道路，你们可贵的精神值得我们每一个人的学习，我们要从现在做起，勇于承担、学会坚守、懂得感恩！我坚信，美德之花一定会在祖国大地上越开越艳！
小学读后感11
梦是人生的启程，有了梦，才有美好的人生。
通过读《继往开来中国梦》这本书，我了解到实现中华民族的伟大复兴，就是在实现中华民族的历史辉煌，再创领先世界的卓越地位，再一次成功为世界最富强幸福的国家。我们中国梦是“富强之梦”，是“民主之梦”，是“文明之梦”，更是“复兴之梦”。“中国梦”实现的科学道路是中国特色社会主义道路，走和谐发展、和平发展的道路。在社会主义建设的过程中，共产党带领人们不断探索、创新，为实现民族富强之梦走上了充满希望的金光大道。一个具有几千年文化史，十几亿人口的大国，在中国共产党的领导下，迈出了气壮山河的改革开放步伐，走上了万象更新的春天。
现在，人们安居乐业，享受着小康生活的乐趣，但是实现中华民族振兴之梦的道路还很长，每个都应该贡献出自己的一份力。我们作为一名合格的初中生，在生活中要养成良好的习惯，在社会生活中，要展示中华民族优秀的传统美德。在学习上要尽可能地吸取创更多知识，为未来参加祖国的社会主义建设打好基础，做好当祖国接班人的准备。我们要在日常点点滴滴的小事中不断为实现伟大的中国梦凝聚下能量。一堆沙子是松散的，但在水泥的作用下，它坚硬如石。中国梦如凝聚中华民族几代人的`追求，是每一个中华儿女的期盼。更为可贵的是：中华民族的崛起之路不同于以往大国崛起，中国梦是和平之梦，和谐之梦，实现中国梦，给世界带来的是和平，是发展，是合作，是更多的机遇。未来是我们的时代，是中国的时代，是中国人民的时代。
通过《继往开来中国梦》顺付出坚忍不拔的努力，做出坚持不懈的奋斗精神，作为新时期的党员基层领导干部、实现“中国梦”顺付出坚忍不拔的努力，走出坚持不懈的奋斗，需要接力升级，需要改革创新，需要抓实干，杜绝空谈，拒绝浮躁、抵抗浪费。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦必须要凝聚中国的力量着重的强调了人生出彩的机会，梦想成真的机会。这些梦要靠人民来实现，要坚持人民团结的力量。有全党全人民的缪力同心，接为奋斗，中华民族伟大复兴的梦一定能实现!
小学读后感12
通过读《文明美德伴我成长》，我知道了文明美德包括很多方面。中华民族传统的美德总体来说有8个字：“忠”、“孝”、“诚”、“信”、“礼”、“义”、 “廉”、“耻”。作为小学生，与我们平时行为习惯有关的，一、待人诚恳，不欺骗说谎。二、衣装整洁，讲究卫生；三、爱护公共财物，遵守公共秩序；四、尊敬老师，见面主动问好；五、孝敬长辈；六、感恩父母，不乱发脾气等等……在学校，见到老师要主动问好；放学时，要对老师同学说“再见”；从家里出来之前，要向家长道别；回到家，要先向长辈问好；在得到别人的帮助时，记得说声“谢谢”；在对别人造成伤害时，别忘说句“对不起”……我们要做一个懂得文明礼貌的人，首先就要从这些小事做起。
了解了这些后我的小脸一下子红了起来，认识到自身很多方面的不足。平时在学校遇到老师，因为有些惧怕的原因吧，好多次都没有主动向老师问好，等老师走过去了才觉得太不应该了。还有平时打电话向同学请教难题时，好多次恰巧是家长们先接听的，却没能及时向同学家长问声好。现在想想，简简单单的一声问好却是对人最基本的尊重，这些好习惯的养成太重要了。如果想要得到别人的尊敬，就必须得先“礼貌待人”，这是最基本的文明美德的体现。
值得庆幸的'是，我还有很多方面做得不错，自我夸奖下……记得刚上一年级的时候，在学校只要看到有小朋友乱踩草地，便会上前告诉他们这样做是不对的，虽然面对他们的瞪眼感到有些害怕，但还是觉得这是自己应该做的。我觉得这也是文明美德的一种表现，不仅提醒自己爱护校园中的一草一木，还能提醒别人也来爱护它们，心里还是甜甜的。在家里，我能帮爷爷奶奶敲背，帮爸爸妈妈盛饭，帮邻居小妹妹辅导功课……
学了《文明美德伴我成长》一书后，我以后一定从自己做起，从身边的小事做起，尊敬老师、尊敬长辈，尊重每一个人，微笑面对每一天。在家做个文明的孩子，在校做个文明的学生，在社会做个合格的小市民，让这个社会大家庭处处充满温馨，充满快乐！
小学读后感13
暑假里，我走进了曹文轩的《草房子》。
读之如饮甘醇，作者童年的趣事让我向往，一幕幕不时闪现眼前，在短短的时间内就“消灭了”这本有“品位”的儿童文学读本，正如作者所说，美这样永远也不会消失的。《草房子》这样一个完美的所在，当我走近曹文轩精心搭建的《草房子》时，那优美而又质朴的文笔，在我面前勾画出了一幅幅生动搞笑的画面。再瞧瞧我们此刻的学习生活，我只能有叹息一声。那种让我无法想象的、已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，这样一个时代留给我们的难忘记忆，她让我想起浪漫的童话，让我有一种想走进油麻地小学读书生活的冲动。
桑乔，这位猎人出生、以前说话口吃的年轻人，居然凭借不屈不饶的毅力，成为一位出色的小学校长。当我看到他仅仅为了那盖满印章的纸上的荣誉，他能够将桑桑不当儿子看时，对他的敬佩就日渐减弱。但，当桑桑生病到无药可医时，我又为他高兴，因为我又看到了父亲高大地形象。桑乔，他这样一个人，一个父亲。应对桑桑无助的眼神，小小年纪的柳柳，在大人的忧愁里懂得了体贴人；生命的力量和职责使得虚弱的桑桑能够将妹妹背上城墙头看落日，看月亮，看星星。等等这些，让我一下子觉得我似乎也长大了许多。
我在想，人性这样善良的。桑桑的不幸也曾让我黯然神伤，但我确信曹文轩不这样残冷的杀手，会随意抹掉生命中最完美的东西——感动，果不其然，我看到了曹文轩的'善良，一个“鼠疮”，就让俨然无生气的桑桑挣脱了命运的枷锁！那一刻，我屏住了呼吸，有一种想大哭一场的冲动，为桑桑年轻的生命，也为曹文轩人性的善良，更这样他让我想到了我的妈妈。我的妈妈年轻的时候，差点被它夺走生命，舅爹无意的叹息，救得了妈妈。当我读到《药寮》，温幼菊老师那咿呀小调透射出的“别怕”慰藉，让我真的感动了，那首“咿呀”的小调让我痴迷，也让我看到了生命的阳光。这样啊，桑桑在生命的转折处，遇到了让他一辈子难忘的人，记住了生命里珍贵的东西。有时候，我也会傻傻的想，如果我这样桑桑，多好！“怎样去感动这天，乃至将来的孩子？”从曹文轩的笔底，我感受了感动，看到了人性的美丽与善良，儿童的天真，会感染所有的人，有了感动，美，就会无处不在！
小学读后感14
有这样一个故事；在很久以前，在一个村庄里，住着一个漂亮姑娘和五个帅气的男孩。允浩，在中，俊秀，有仟，昌珉。男孩们每天唱歌个姑娘听，渐渐的男孩们喜欢上了女孩，男孩们为了女孩互相残杀，姑娘在神的面前许下心愿；神啊，请在来世把这五个男孩组成个唱歌组合吧！终于，在来世，在20xx年12月26日，韩国超人气组合，东方神起，诞生了。
或许，你还不知道他们是谁，或许，你和我一样，已经成为一个仙后，这其实并不重要，重要的是，我们仙后守护神起的心。
你们知道吗，在哥哥们出道的时候，受了多少苦，流了多少泪才创出今天的着一片天地。在中哥哥，在神起里年龄最大，在他们所属的某公司曾经受到过毒打，允浩哥，神起的队长，应该是神起的心脏，他负责的事情最多。俊秀哥哥，在公司做过6年练习生，有仟哥哥，出道时得了阑尾炎，疼的说不出话来。昌珉哥哥，是成员中最小的，在别人眼里，老幺似乎没什么用，可是，当哥哥们被公司的人打，他毫不犹豫的跪了下来。
再来看看他们的名字，队长允浩的.名字，U—KNOW。翻译过来就是瑜卤，也就是阳光和盐巴的意思，总的来讲就是成为有用的人。在中的名字，HERO，翻译过来就是英雄，也就是要在全亚洲至全世界的歌唱界变成英雄。俊秀的名字是，XIAH，翻译过来是细亚也就是，细亚是取自亚细亚的细亚，是带有要征服亚洲的报复之心。有仟是在美国长大，英语名叫MICKY，就是动画片里的米奇，不过翻译过来是秘奇，在美国的名字中带有带有秘密武器的含义在里面。最小的昌珉的名字叫MAX，翻译过后是最强，就是最强就像本来的名意一样，要成为歌唱界里的最强者。哥哥的名字里就有他们的雄心壮志。
爸爸妈妈有时候会很不理解，他们有什么好迷的？不如搞搞学习嘛！是的，学习固然重要，但是哥哥们的精神也很值得我们仙后学习，我们仙后把东方神起当成偶像，不仅仅是因为他们帅气的外表和迷人的歌喉，还有他们王者般的名字，和不屈的精神。
东方神起，意之为东方之神崛起。东方之神现身。就是要站上全世界的歌唱界
瑜卤允浩加油，英雄在中加油，细亚俊秀加油，秘奇有仟加油，最强昌珉加油，东方神起加油。
小学读后感15
这几天我在家里读了世界经典文学作品《地心游记》这本书。书的作者是享誉世界的法国科幻小说家—儒勒凡?尔纳。
这一本小说主要讲了：一个德国矿物学家李登布洛克偶然在家中发现了一封密码信，在他的侄子阿克赛尔的帮助下破译了这一封信件，并决定带上自己的侄子前往地心。
他们在密码信的指引下来到了冰岛，在这里遇到了向导汉斯，汉斯也决定加□们前往地心。在这一过程中他们遇到了很多困难，先是面临种种复杂的通道路线而迷路，接着又是缺水危机，后来是阿克赛尔为了观察花岗岩而与同伴失去了联系……最后，因为一场巨大的.暴风雨阻止了他们前进的道路，所以他们并没有到达地心，而是随着一场火山爆发而回到了地面。虽然他们没有到达地心，但这次旅途的价值是不可估量的。凡尔纳用他的笔为读者描述了一神奇的地下世界，通过曲折生动而又饶有趣味的情节，让我们学到了许多的知识，更重要的是：我深深被书中的主人翁面对困难时的镇定自若、应付自如的精神所折服。
他们在危机关头时所表现来的亲情，在与困难作斗争时所展现出来的执着、顽强、聪明才学，在直视死亡之神时毫不畏惧的高尚情操，都让我钦佩不已！在生活中有些人也具有他们这种高尚的品质。在四川大地震时，曾有这么一个人，在废墟下整整压了46个小时，双腿面临着截肢，可是他并没有害怕过，而是乐观地、镇定地对消防员说：“叔叔，有可乐吗？我想喝。请你们不用担心我，我很好。”可见他多么顽强！也正是因为他在地震危机时机智地选择了一个适合躲避的地方，靠着他顽强的生存意识，才使大脑在很恶劣的环境下没有受到伤害，从而镇定自若地处理遇到的生存危机，最终活了下来。
他真像是第二个汉斯，善于用才学、胆识来解决眼前的危机。要是一般的人，估计已经被吓晕了。而他在危机关头还那么镇定，说明他是一个沉着冷静的人，无论遇到什么困难都难不倒他。在想想自己，会在别人有困难时不是捣乱，而是尽力去帮助他吗？会在别人生命攸关时不是袖手旁观，而是去帮他一把吗？会在遇到困难时不是被困难所吓倒，而是积极开动脑筋，发挥自己的聪明才智来战胜困难吗？这一切都将会在危机关头时揭晓，因为危机关头就是人性大测试，如果你还做不到这些，没关系，让我们从现在做起，从身边的每一件事做起，让人类的美德在我们身上开始发扬、传承！
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