语文读后感
当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的语文读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文读后感1
我在假期读了一篇童话故事,题目是《狮子和山羊》。
故事中,老山羊和同伴走失了,走到一个山洞藏身,遇到了狮子。她走到狮子面前,一点也不害怕。狮子以为她不是山羊,而是自己没见过的怪兽。狮子跑出山洞,遇见了豺狗,豺狗知道了老山羊的`计谋。老山羊却对豺狗说:“我叫你捉10只狮子,你才带来一只。”狮子以为被骗了,把豺狗吃了,趁这时老山羊逃跑了。
这个故事读完了,我从中明白了很多道理。我应该学习老山羊的勇敢、有智慧、临危不惧,在危机时刻要用智慧解决问题,山羊才会成功。同时,我又想狮子为什么没吃到老
山羊呢?就算老山羊是怪兽,狮子也是百兽之王,也应该拼一拼,如果他尝试一下,也许就会成功。豺狗很有见识,他很冤枉,明明好心劝告狮子,可以还是被吃了。
我今后遇到困难,一定要向老山羊那样动脑筋,度过难关。
语文读后感2
今天,我终于看完了《爱的教育》这本书,心情久久不能平静。
这本书是以很多小故事来讲述的。当我看到梧罗的妈妈失踪时,我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会每天都很伤心,没想到他是一个乐观主义者。可是他接下来的日子该什么办呢?然而,他面对种。种不幸时,他没有回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的.话语刁难时,我的心为他担心着。结果他忍着痛苦和愤怒,用了一个有趣的故事告诉了大家——他的妈妈学会了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢?姬赛是一个非常好的一个女孩子。她有一头金色的长长的头发。当她知道是她的爸爸让她的妈妈把她的头发留长时,她把对她爸爸的爱和恨化为她的头发,她疯狂的剪着她的头发,为她爸爸的离开而发泄着。最终,爱的阳光驱散了他们心中的阴影。
在这个故事中,我喜欢也很欣赏梧罗的乐观主义和他的聪明机智,还有他的勇敢面对一切的勇气;而姬赛,我喜欢她一头金发。
语文读后感3
这个寒假,我读了许多文章,但是,令我深有感触的是这篇文章,《别了,语文课》。这是我从同步阅读《走进书里去》里读到的一篇文章。
这篇文章主要讲述的是作者何紫在上小学时经历的事情之一。故事的内容是这样的:自从她第三次默书不及格后,他们班班主任张先生就更加重视何紫的学习了。也把她从第四排调到了第一排,以后,她就无法再在语文课上做小动作了。
有一次,何紫突然知道他们一家要移民到中美洲去,再也不回来了,而且,一个月后就要走了。她以为她可以不再上语文课,也不用再默书了。其实,我也不喜欢语文课,什么重要内容,文章体裁,词语解释,标点符号。但是,一听到妈妈说语文学不好就上不了初中,所以,我就要好好学习。
没想到,何紫的语文越来越好。默书也有很大的'进步,从以前的三十分到了现在的一百分。她越来越舍不得她上的这所学校。
要是,我也能像何紫这样不断的进步,那该有多好啊!
语文读后感4
《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?
在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的'领会了封建制度的可怕。
有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。
语文读后感5
看完了《新语文读本》,我深受感触。这本书让我知道了许多道理:"父母心"向我们讲述了一个关于爱的故事;“爱看完了新语文读本这本书书如爱命的一家子”让我知道了书在我们的生命中占据了多么重要的位置,没有了书,生活将会变得无聊;“口水龙”这个故事让我们真正懂得了,友谊是无价之宝;“踢足球”让我仿佛看见了那一个个天真的小朋友;“不一样的`小弟弟”告诉我们,信心是成功的来源;“草原”带我们欣赏了大自然妈妈的容貌,另我大开眼界… …
看完了这本书,天仿佛更蓝了,草显得更绿了。一只云雀好像在我的旁边唱歌,使我的心情一下子变的得不只是轻松,还有愉快。
语文读后感6
读了《学会看病》这一课后,我才懂得什么爱叫做放手?文中的儿子生病了,发了烧,母亲为了他以后能独自生活,决定让他独自去看病,结果看病学会了,妈妈感到十分高兴。
是啊,在生活中,有一种爱就叫放手。
那是一个蒙蒙细雨的夜晚,我正和母亲在路中行走,不小心摔了一跤,把脚上的皮划破了,妈妈只是冷冷的说了一句:“自己去药店检查。”我听了就像被泼了冷水,总觉得妈妈不爱我了。我只好自己慢慢吞吞的走向药店,检查好后,疲惫的回来了。这时,我正发现妈妈正在阳台上焦急地走来走去,生怕我发生什么意外。我走上了楼,妈妈看见我回来了,便马上跑过来问我:“怎么样了?还疼吗?”我目瞪口呆,用双眼直直的望着妈妈。妈妈又接着说:“妈妈也是为你好,妈妈之所以让你独自去医院,是因为让你适应独自生活!”原来妈妈还是爱着我的`,她是为了我好才这么做的呀!
原来爱不仅仅是温暖,总有一天,你也会将面对母亲让你独自生活的时候!!!
语文读后感7
这篇文章主要介绍了:丛林中住着一只漂亮的鹿,鹿到小河边喝水,突然看到自己的样子,夸赞起来,说:“我的角多么精美别致,我的身段多么匀称!”这时候一阵清风吹来,鹿看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,开始抱怨起自己的腿,这四条难看的腿怎么配得上两只精美别致的角呢?鹿没精打采地要准备离开的时候,狮子正悄悄地向自己逼近。鹿撒腿就跑,鹿渐渐跑过狮子了,狮子灰心丧气的准备离开的'时候,鹿的角被树枝挂住了。狮字猛追过去。鹿用力一撤,终于撤了出来。最后,鹿来到小河边,说:“这两只精美别致的角差点送了我的命,四条难看的腿,却让我狮口逃生。”
我喜欢这篇文章,因为它使我懂得了一个道理,好的东西不一定用的好,不好的东西不一定用的不好,不然就要像鹿一样了。
语文读后感8
有一次,小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。
一个小红狐狸问:“小狗哥,我能看看你的铅笔盒吗?”又来这一招,小狗哥和红狐狸一起跑起来了,狐狸的.头上像烧了火一样。黑熊警察来了,看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒,黑熊警察很生气。
黑熊警察跑过去,说:“这个铅笔盒是谁的?”小狗哥又说:“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子,熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去,小红狐狸去找猴哥哥,小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸,小狐狸说:“如果你能让我变成武林高手,我就给你一千万元的金币。”小猴用法力,算了算,算到小红狐狸在撒谎,它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的,小猴就把小狐狸送到了公安局。
森林中的小动物都知道:不要撒谎,像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。
语文读后感9
今天,我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》,这是一篇很有教育意义的童话故事。这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿,有一天鹿口渴了,找到了一个池塘,喝起水来,池水清得像一面镜子。鹿突然发现了自己的角非常美丽。这时候起风了,池水起了波纹。鹿发现自己难看的腿。于是,感到很沮丧,这时一只狮子悄悄地走过来。鹿看见了马上逃跑,狮子被甩在后面。突然,鹿的角却被树枝挂住了。狮子抓住这个机会猛扑过来。鹿两腿使劲一扯才得以逃脱。后来,鹿想:这两只美丽的角送了我的命,而这四条难看的腿却让我狮口逃生。
在生活中也有一些这样的人。比如有一次,我看见一位帅气的小伙,上了公交车就跟别人抢座位,后来上来一位老婆婆,他就象没看着一样,最后是一位残疾人了座。这些事情让我们明白,爱美之心人人都有,美和实用在不同的`条件下都有存在的价值。但是我认为,实用比美更重要。
这就是我对《狮子和鹿》这篇课文的读后感。
语文读后感10
今天,我读了《珍珠鸟》这篇文章,它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟,经过作者无微不至的悉心照料,竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人,最最终与作者和谐相处。
这篇文章引起了我的深思,珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。可以说明,人与动物是可以和谐相处的。然而,这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。例如,旅行鸽的消失。
旅行鸽曾今是地球上数量最多的'鸟类。然而,人类却因为它的肉食用起来非常鲜美,便丧心病狂地残杀它们。那时,每天都有几百万只旅行鸽被用火车送进城里。就这样,旅行鸽在短短五十年内绝种了。
自私的人类,动物也是这个地球上的主人,它们也有在地球上自由自在、无忧无虑的生活权利,它们和人类的地位应该是平等的。人类不能太霸道了,只有人与动物和谐相处,才能创造出更美的世界。
语文读后感11
昨天,我们学了课文——《孔子拜师》。我深深知道了学无止境这个道理,让我以后更热爱学习了。孔子虽然年轻的时候就是远近闻名的老师了,但他还不满足自己的'知识。让我深受启发——以后在学习的道路上更严格要求自己,还要学孔子尊师重教的做法。孔子拜老子为师以后,还每天不离老师左右,随时请教,更能看到他好学不倦的精神。
让我知道:读书破万卷,能行万里路。因为,学习的道路是永无止境的。同学们,趁现在我们还年轻,为什么不认真学习呢?请牢记:少壮不努力,老大徒伤悲。在人的一生中,更要活到老,学到老。名师点评:作者从《孔子拜师》中看到了一个好学的孔子,一个无止境追求知识的孔子。我们想到孔子,会说他智慧,喜欢传授众人知识,是千秋为师之表率,但《孔子拜师》里则是完全相反的一个孔子。作者从这里感悟到的,正好是一个学无止境的道理。
语文读后感12
搭石一文中介绍了有一条小溪,没有桥,必须要用几块平整方正的石头,必须按照两尺左右的间隔,摆上,村庄里的`乡亲们团结友爱,讲谦让,尊老爱幼,让大家很感动。
想想我,既不想谦让,又不团结友爱。
有一次,我去食堂吃饭,有一位二年级的小朋友在四年级那打饭,她在和别人说话,我赶紧抢在她前面,她一看,温柔的说,“姐姐,这是我的位子,请你到后面排队,好吗为什么,这地方又没写你的名字,至少你会打到鸡鱼肉,”
再想想我的学习榜样——学习委员刘亮莉,刘亮莉即谦虚,又用微笑对待别人。
有一次,上美术课,我对刘亮莉说:“亮亮,我没带水彩笔,把你那盒大的给我,那小的给你,好吗?”“好!那我帮你涂色,你来画!”渐渐地,我和刘亮莉成了好朋友。
总结:人要做到团结友爱,讲文明.讲谦让.讲道德和会用微笑面对大家!
语文读后感13
我读了《没有尾巴的狼》这篇文章,它的作者是杨红樱。
这个故事的内容是;有一只狼,它本身是凶恶的动物,别人都害怕它,它没有朋友,有几次它有困难的时候别人帮助了它,它被感动了,因此他变的善良了。从此不做坏事了,别人有困难也去帮助别人。
再一次意外中它的尾巴烧掉了,它很伤心,有一天狐狸把它的`尾巴借给他用,他可高兴了,从此别人都叫它“狼狐”。
我读了以后感受是世上还有狐狸尾巴的狼,故事给我的启发是要人们需要相互帮助,有再大的困难也不怕,因为世上有爱,世上有朋友!
语文读后感14
文章中的兔子本有一颗独具审美的慧心,它懂得如何欣赏自然,但在它拥有月亮后便无心欣赏,总是害怕月亮的消失,它没能力保护月亮,只能在旁边关注它,由于月亮已是它的'东西,所以它变得患得患失,慧心以不知到哪去了。还好它慧心为泯,拜见诸神之王,撤消那个慷慨的决定,它及时会了自己的慧心,又向以前一样懂得欣赏美好了。
我觉得有时,拥有一样东西并不一定很好,如果自己没有能力保护自己拥有的东西就会产生得失之患,再也无心去欣赏了。所以我觉得人应该不要过于追求稍纵即逝的东西,不如保持一个平常心去欣赏,就会发现欣赏它比拥有它更好。
语文读后感15
老师把第39期语文报发下来了,一拿到报纸,我就迫不及待的读起来了。
这期报纸刊登了很多很多的文章,有《猜出志气来》、《生日遇险记》等故事,还有我们学过的第三单元课文导读。介绍了《小夫子品文学识百科》这套书,还有关于见义勇为、百善孝为先的中华美德小故事。
给我印象最深的是《呱呱蛙的演唱会》。呱呱蛙天天练嗓子,唱的'歌可好听了,大家让它开个演唱会。它写了第一份通知,可是一个观众也没有来,原来呱呱蛙什么都没有说清楚。在大家的帮助下,呱呱蛙又写了一份通知,交待清楚了时间、地点、内容,这次来了很多观众。看来,写什么东西都要交待清楚才行呀。
语文报的内容丰富多彩,还能学到许多知识呢。以后,一定要多读语文报。
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